在學(xué)校2022年春季開學(xué)安排會上的講話:適應(yīng)新形勢 謀求新發(fā)展 開創(chuàng)新局面

目錄/提綱：……
一、肯定成績，正視差距，進(jìn)一步堅定加快學(xué)校發(fā)展的信心
二、明確目標(biāo)，突出重點，全力推進(jìn)教育教學(xué)工作再上新臺階
（一）樹牢目標(biāo)意識，提高教育質(zhì)量
（二）聚焦學(xué)校發(fā)展，推進(jìn)“三項建設(shè)”
（三）聚焦學(xué)生發(fā)展，深化“四項改革”
（四）聚焦內(nèi)涵提升，實施“四大工程”
三、立足當(dāng)前，收假收心，以飽滿的熱情迅速投入工作狀態(tài)
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在***學(xué)校2022年春季開學(xué)安排會上的講話:適應(yīng)新形勢 謀求新發(fā)展 開創(chuàng)新局面

各位老師:
大家好！
新年伊始，萬象更新，開學(xué)在即，今天我們召開2022年春季學(xué)期工作安排會議。首先，我代表教育局先給大家拜個晚年，祝大家在新的一年里身體健康、闔家幸福、工作順利。今天會議的主要任務(wù)是:認(rèn)真貫徹落實全縣中小學(xué)校長會議精神，客觀總結(jié)學(xué)校上學(xué)期工作，深入分析存在的困難和問題，全面安排部署春季學(xué)期教育教學(xué)工作任務(wù)，動員大家進(jìn)一步統(tǒng)一思想、凝聚共識，提振精神、鼓足干勁，奮力開創(chuàng)**九年制學(xué)校教育高質(zhì)量發(fā)展新局面。前面，**、**兩位同志分別就開學(xué)報名事宜和班主任工作進(jìn)行安排部署，希望大家認(rèn)真領(lǐng)會，切實抓好貫徹落實。下面，我主要講三個方面的意見。
一、肯定成績，正視差距，進(jìn)一步堅定加快學(xué)校發(fā)展的信心
星光不問趕路人，時光不負(fù)奮斗者。作為**學(xué)校第一代拓荒者和探索者，上一學(xué)期，我們戮力同心、攻堅克難，經(jīng)受了前所未有的考驗。面對“戰(zhàn)疫情”、穩(wěn)人心、強(qiáng)隊伍、保運行、建機(jī)制、求質(zhì)量等諸多“大考”，全校上下以令為動、以號為先，緊盯目標(biāo)，用勤奮和智慧、理想與汗水，譜寫了一曲曲動人的“立大志，吃大苦，耐大挫，悟大道，擔(dān)大任，創(chuàng)大業(yè)”的自強(qiáng)之歌，實現(xiàn)了辦學(xué)的理念、條件、規(guī)模、機(jī)制、層次、質(zhì)量和速度等七個方面的初步突破，為學(xué)校既定的規(guī)范、內(nèi)涵、特色“三步走”發(fā)展戰(zhàn)略奠定了堅實的基礎(chǔ)，向全社會交出了一份滿意的“**答卷”。上一學(xué)期，我們牢
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、神”還不夠足，本位主義思想還不同程度存在，凝心聚力團(tuán)結(jié)務(wù)實的工作作風(fēng)還未形成，同年級同學(xué)科“一盤棋”的思想認(rèn)識還不到位，單打獨斗，各自為陣的現(xiàn)象普遍存在；五是課堂管理不嚴(yán)格。集體備課流于形式，教師中備課不充分、作業(yè)批改粗疏、教學(xué)無章法、遲到早退、按點趕課、教學(xué)效率低下等問題時有發(fā)生；班子成員示范作用缺失，指導(dǎo)教育教學(xué)能力不足；校園內(nèi)講普通話的氛圍不濃厚，一些教師仍使用方言上課。六是學(xué)校常規(guī)管理還不夠精細(xì)，按部就班，亦步亦趨的作風(fēng)還不同程度存在；學(xué)生德育工作措施乏力，立德樹人根本任務(wù)的落實還有待進(jìn)一步靠緊靠實，重智育輕德育的狀況還未徹底扭轉(zhuǎn)。七是“雙減”工作推進(jìn)緩慢。作業(yè)減負(fù)流于表面，書面作業(yè)總量多、實踐探究類作業(yè)不足，教研對“雙減”工作的支持力度不夠，學(xué)校對“雙減”工作的宣傳和落實不到位，學(xué)生和家長對校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)相關(guān)政策的知曉率低；藝術(shù)教育整體質(zhì)量不高，解決學(xué)生課后服務(wù)個性化需求的措施還不夠得力，辦法還不夠多。八是教研教改乏力。校本教研缺乏實效，教師參與教研工作的積極性不高，普遍存在“唯論文、唯職稱”的功利思想，教研活動服務(wù)于教育教學(xué)的意識淡薄，未能切實開展研究解決一線教學(xué)實際問題的實質(zhì)教研。九是控輟保學(xué)反彈風(fēng)險大。教師對留守兒童、勸返復(fù)學(xué)學(xué)生、問題學(xué)生等特殊_的關(guān)注度不高，在初中部存在一定數(shù)量的輟學(xué)學(xué)生或疑似輟學(xué)學(xué)生，義務(wù)教育控輟保學(xué)動態(tài)清零任務(wù)艱巨。十是中考備考工作不夠扎實。存在備考方向把握不準(zhǔn)，對課標(biāo)研究不夠；課堂教學(xué)效率不高，以考代練、題海戰(zhàn)術(shù)，學(xué)生自主學(xué)習(xí)時間較少；分層策略落實不到位，學(xué)情研究不透；備考氛圍不濃厚，沖刺趕超、拼搏進(jìn)取的勁頭不足。
以上十個問題，如果不引起足夠的重視、不想方設(shè)法及早加以解決，就會成為我校教育高質(zhì)量過程中的攔路虎和絆腳石，思考、謀劃解決這些問題是每一名教職工的應(yīng)有之責(zé)。學(xué)校各部門要主動征求廣大教職工的意見建議，群策群力，廣泛凝聚共識，共同研究解決好這些問題，努力促進(jìn)學(xué)校整體工作實現(xiàn)跨越式發(fā)展。
二、明確目標(biāo)，突出重點，全力推進(jìn)教育教學(xué)工作再上新臺階
2022年學(xué)校教育工作的總體思路是：緊扣全縣教育工作總體目標(biāo)要求，按照咬定“一個目標(biāo)”（提高教育質(zhì)量），推進(jìn)“三項建設(shè)”（黨的建設(shè)、教師隊伍建設(shè)、教育信息化建設(shè)），深化“四項改革”（課堂教學(xué)提質(zhì)增效改革、課后服務(wù)擴(kuò)面提質(zhì)改革、教師評價綜合改革、學(xué)生綜合素質(zhì)評價改革），實施“四大工程”（未成年人思想道德建設(shè)工程、社團(tuán)活動提質(zhì)增亮工程、實驗教學(xué)提質(zhì)工程、教育品牌塑造工程）抓好“四項工作”（學(xué)校安全穩(wěn)定、中考備考、控輟保學(xué)、疫情防控）的“13444”工作思路，正道直行，守正創(chuàng)新，以只爭朝夕、敢為人先的精神，以求真務(wù)實、攻堅克難的態(tài)度，以不甘落后、爭創(chuàng)一流的決心，全力推進(jìn)**教育再上新臺階。
（一）樹牢目標(biāo)意識，提高教育質(zhì)量
教育質(zhì)量是學(xué)校生存發(fā)展的生命線，是辦好人民滿意教育的最高要求，也是衡量和檢驗辦學(xué)水平的根本標(biāo)尺。縣委、縣政府明確將2022年確定為“教育質(zhì)量提升年”，局里正在研究制定《教育質(zhì)量提升年實施方案》。這里的“教育質(zhì)量”，不單單是“教學(xué)質(zhì)量”，包括德育實效、體育鍛煉、美育熏陶、勞動教育�；诖�，全校上下要牢固樹立全員抓主抓重促質(zhì)量的思想，加強(qiáng)常規(guī)管理，健全管理制度，落實管理責(zé)任，規(guī)范辦學(xué)行為，堅持立德樹人、堅持“五育”并舉、堅持全程發(fā)力，采取有力措施，切實提高教育質(zhì)量。教導(dǎo)處要牽頭抓總，其他處室要積極配合，制定我校方案，提行政會和教代會討論通過后實施。
（二）聚焦學(xué)校發(fā)展，推進(jìn)“三項建設(shè)”
一要加強(qiáng)紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)。以教育系統(tǒng)開展工作作風(fēng)大整治活動為契機(jī)，深入開展教職工工作作風(fēng)整治活動。辦公室要及早謀劃，制定方案，召開動員會。要切實解決教師隊伍中存在的政治站位不高、群眾觀念淡薄、教師職業(yè)倦怠，信念動搖，職業(yè)道德不崇高，從教行為不規(guī)范，治學(xué)態(tài)度不嚴(yán)謹(jǐn)，違規(guī)有償補(bǔ)課、經(jīng)商，體罰或變相體罰學(xué)生，小病大養(yǎng)長期請假，甚至存在違法違紀(jì)行為等問題，為推動學(xué)校教育教學(xué)工作高質(zhì)量發(fā)展提供有力的紀(jì)律保障。
二要加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)�！敖處熓橇⒔讨尽⑴d教之源”�！�**教育”“三步走”戰(zhàn)略能否實現(xiàn)，希望在你們，關(guān)鍵也在你們。希望全體教職工常思教書之職，常懷育人之責(zé)，以立德樹人為根本任務(wù)，時刻銘記“學(xué)為人師，行為世范”之訓(xùn)，潛心育人，努力做一名有理想信念、有道德情操、有扎實知識、有仁愛之心的“四有”好教師。學(xué)校相關(guān)處室要從長遠(yuǎn)眼光規(guī)劃教師隊伍專業(yè)化發(fā)展，大力實施“走出去、引進(jìn)來”戰(zhàn)略，常態(tài)化開展集中培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)研修、考察研學(xué)等培訓(xùn)活動。要嚴(yán)格落實“234”聽課制度，加大“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動力度，制度化開展教師評先選優(yōu)活動。要貫徹落實《中小學(xué)教師減負(fù)清單》，健全教師減負(fù)長效機(jī)制，清理與教育教學(xué)無關(guān)的活動，為教師創(chuàng)造安心、靜心、舒心的良好從教環(huán)境。
三要加強(qiáng)教育信息化建設(shè)。教導(dǎo)處要在教育信息化技術(shù)應(yīng)用方面發(fā)力，重視信息化的“內(nèi)在”建設(shè)，切實用好上年度配備的信息化終端，按照既定計劃，建設(shè)學(xué)校教育數(shù)字資源庫，下大氣力拓展網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間，進(jìn)一步豐富教學(xué)服務(wù)供給。要盡快完成學(xué)校網(wǎng)絡(luò)與國家中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)云應(yīng) ……（未完，全文共7820字，當(dāng)前僅顯示2746字，請閱讀下面提示信息。收藏《在學(xué)校2022年春季開學(xué)安排會上的講話:適應(yīng)新形勢 謀求新發(fā)展 開創(chuàng)新局面》）