區(qū)信訪辦副主任黨史學(xué)習(xí)教育專題民主生活會(huì)個(gè)人對(duì)照檢查材料

目錄/提綱：……
一、主要問(wèn)題
一是政治領(lǐng)悟不深
二是政治站位不夠
三是政治能力不足
一是抓思考謀劃的高度有差距
二是抓具體工作的深度有差距
三是抓落實(shí)執(zhí)行的準(zhǔn)度有差距
一是“做好事”做得不夠好
二是“辦實(shí)事”辦得不夠多
三是“解難事”解得不夠妥
一是學(xué)深學(xué)透和學(xué)用結(jié)合不夠
二是超前思考和攻堅(jiān)精神不足
三是爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)和敢做敢干不好
四是杜絕僥幸和時(shí)刻警惕不強(qiáng)
一是自我要求失之于松
二是“一崗雙責(zé)”失之于寬
三是糾治“四風(fēng)”失之于軟
（六）其他需要說(shuō)明和對(duì)照檢查的事項(xiàng)
一是黨史學(xué)習(xí)教育專題組織生活會(huì)檢視問(wèn)題整改情況
二是參加雙重組織生活情況
三是個(gè)人生活圈、交往圈、娛樂(lè)圈等情況
四是重大事項(xiàng)報(bào)告、巡視巡察反饋、組織約談函詢等情況
二、原因剖析
一是抓提高站位的針對(duì)性不夠
二是抓理論學(xué)習(xí)的時(shí)效性不夠
三是抓見(jiàn)賢思齊的主動(dòng)性不夠
四是抓擔(dān)當(dāng)作為的積極性不夠
五是抓服務(wù)群眾的共情性不夠
三、努力方向
一是進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，當(dāng)好政治堅(jiān)定的“明白人”
二是進(jìn)一步強(qiáng)化宗旨意識(shí)，當(dāng)好服務(wù)群眾的“貼心人”
三是進(jìn)一步積極擔(dān)當(dāng)作為，當(dāng)好干事創(chuàng)業(yè)的“實(shí)干人”
四是進(jìn)一步嚴(yán)守紀(jì)律規(guī)矩，當(dāng)好嚴(yán)格自律的“老實(shí)人”
……
區(qū)信訪辦副主任黨史學(xué)習(xí)教育專題民主生活會(huì)個(gè)人對(duì)照檢查材料

按照《關(guān)于認(rèn)真開(kāi)好黨史學(xué)習(xí)教育專題民主生活會(huì)的通知》要求，會(huì)前，自己聚焦此次民主生活會(huì)的主題，緊扣學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想這條主線，再次認(rèn)真學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記在黨的十九屆六中全會(huì)、慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年大會(huì)、黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)、全國(guó)脫貧攻堅(jiān)總結(jié)表彰大會(huì)等會(huì)議上發(fā)表的重要講話精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)了市委全會(huì)、市“兩會(huì)”和區(qū)黨代會(huì)、區(qū)“兩會(huì)”精神，進(jìn)一步強(qiáng)化了思想認(rèn)識(shí)、提高了政治站位、堅(jiān)定了歷史自信。過(guò)程中，自己著眼學(xué)深理論、查實(shí)問(wèn)題、深刻批評(píng)、用心整改4個(gè)環(huán)節(jié)，對(duì)標(biāo)“五個(gè)帶頭”的要求，緊密聯(lián)系思想、工作和生活實(shí)際特別是到街道辦以來(lái)的學(xué)習(xí)和工作情況，把自己擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去，深入查擺了突出問(wèn)題，針對(duì)性思考了整改措施，既受到洗禮、很有收獲，更深感差距、亟待提升。報(bào)告如下：
一、主要問(wèn)題
按照“學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行”和“學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開(kāi)新局”的目標(biāo)要求，重點(diǎn)從5個(gè)方面查擺了16條主要問(wèn)題
……（新文秘網(wǎng)http://m.jey722.cn省略714字，正式會(huì)員可完整閱讀）……　
興、推動(dòng)成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟(jì)圈和“一極兩大三區(qū)”現(xiàn)代化**建設(shè)等正在做的工作，不折不扣把黨中央決策部署、市委工作要求和區(qū)委工作安排落實(shí)到位方面。主要表現(xiàn)在：一是抓思考謀劃的高度有差距。思考謀劃推動(dòng)工作，缺乏從習(xí)近平總書記重要講話、重要指示中找方向、找路徑、找方法的意識(shí)和能力，沒(méi)有知行合一遵照貫徹新發(fā)展理念的要求，從全局看待問(wèn)題、從大環(huán)境謀劃工作的水平不夠，時(shí)常陷入忙碌的事務(wù)主義，影響了工作效率和成效。二是抓具體工作的深度有差距。不論是做實(shí)疫情防控，還是規(guī)范物業(yè)管理，缺乏更深入的研究和有效的心得，更多還停留在規(guī)定動(dòng)作的常規(guī)完成，對(duì)如何結(jié)合街道實(shí)際，創(chuàng)新推進(jìn)工作上想得不夠、研究不深，一些工作效果不好。比如，加強(qiáng)針接種工作，想了一些辦法，但目前進(jìn)度依然不理想，排名還比較靠后。三是抓落實(shí)執(zhí)行的準(zhǔn)度有差距。到街道工作之前，自己一直在機(jī)關(guān)工作，一些想法和做法接地氣不夠，一些措施沒(méi)有更多站在社區(qū)干部、轄區(qū)居民的角度思考得更科學(xué)合理，有時(shí)候還把一些工作想得簡(jiǎn)單，操作起來(lái)往往卻不是那么回事，反思起來(lái)“紙上談兵”的感覺(jué)較濃，“眼高手低”的情況不少。
（三）在帶頭踐行以人民為中心的發(fā)展思想，尊重群眾意愿，為群眾辦實(shí)事解難題，有效保障改善民生，扎實(shí)推進(jìn)共同富裕，增強(qiáng)人民群眾獲得感幸福感安全感，確保黨永遠(yuǎn)保持同人民群眾的血肉聯(lián)系方面。主要表現(xiàn)在：一是“做好事”做得不夠好。真正沉下心來(lái)立足本職思考怎么樣為群眾做好事的時(shí)候不多，在信訪辦工作期間，往往是被動(dòng)等群眾上門，群眾反映一個(gè)問(wèn)題就理一個(gè)問(wèn)題，主動(dòng)從個(gè)別延伸到現(xiàn)象思考如何解決共性問(wèn)題不多，有時(shí)對(duì)一些復(fù)雜問(wèn)題抱著拖一拖的心態(tài)；到街道辦工作后，接觸群眾的機(jī)會(huì)更多了，但幫助群眾解決問(wèn)題卻更少了，反思自己深入群眾進(jìn)小區(qū)、逛樓院確實(shí)不夠，就連這次街道辦安排的分管領(lǐng)域慰問(wèn)，都還沒(méi)有去。二是“辦實(shí)事”辦得不夠多。黨史學(xué)習(xí)教育要求扎實(shí)開(kāi)展的“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)，自己覺(jué)得工作的崗位和分管的領(lǐng)域都沒(méi)有硬指標(biāo)，內(nèi)心有不著急不慌的心態(tài)，群眾有事反映來(lái)了就做，沒(méi)有反映也沒(méi)有思考，問(wèn)題找不到，需要做什么也就不知道。三是“解難事”解得不夠妥。就拿物業(yè)管理來(lái)說(shuō)，**社區(qū)**小區(qū)的矛盾冒出來(lái)這么久，越來(lái)越突出和激化，目前也還沒(méi)有妥善化解，如何從根子上加以解決，缺乏實(shí)招硬招，病癥是找到了，但怎樣開(kāi)好方子、找準(zhǔn)路子辦法不硬，這是自己工作還不到位、措施不夠有力導(dǎo)致的。
（四）在帶頭學(xué)習(xí)運(yùn)用黨在不同歷史時(shí)期成功應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)的豐富經(jīng)驗(yàn)，弘揚(yáng)偉大建黨精神，增強(qiáng)憂患意識(shí)，保持戰(zhàn)略定力，提高能力本領(lǐng)，敢于斗爭(zhēng)、善于斗爭(zhēng)，防范化解重大風(fēng)險(xiǎn)，不斷取得新的勝利和榮光方面。主要表現(xiàn)在：一是學(xué)深學(xué)透和學(xué)用結(jié)合不夠。一方面，無(wú)論是傳達(dá)上級(jí)會(huì)議文件精神還是主動(dòng)研學(xué)理論政策，主觀能動(dòng)性都不夠，重形式輕效果、重業(yè)務(wù)工作輕思想建設(shè)，政治理論泛泛而學(xué)、不深不實(shí)，學(xué)懂弄通差距很大。比如，區(qū)黨代會(huì)提出建設(shè)“一極兩大三區(qū)”的現(xiàn)代化**，自己對(duì)分別是哪些內(nèi)容記住了，但當(dāng)前情況、具體要求、努力方向沒(méi)有完全明白，知其然不知其所以然。另一方面，無(wú)論是貫徹執(zhí)行上級(jí)決策部署還是安排布置分管工作，理論應(yīng)用度都不高，重執(zhí)行輕思考、重按部就班輕創(chuàng)新推動(dòng)，理論知識(shí)寫在紙上、留在腦中，指導(dǎo)實(shí)踐差距很大。二是超前思考和攻堅(jiān)精神不足。一方面，工作上超前謀劃、主動(dòng)思考有差距，等會(huì)議、等布置、等思路是常有狀態(tài)，主動(dòng)介入不夠，求穩(wěn)怕出問(wèn)題。另一方面，態(tài)度上攻堅(jiān)克難、敢于斗爭(zhēng)有差距，靠領(lǐng)導(dǎo)、靠組織、靠時(shí)間是潛在心態(tài)，對(duì)復(fù)雜的問(wèn)題、難度大的工作，常有等一等、緩一緩的想法。比如在實(shí)際工作中，往往督促、跟蹤、問(wèn)效、反饋不及時(shí)，有些工作領(lǐng)導(dǎo)不提自己不理、領(lǐng)導(dǎo)不問(wèn)自己不追。三是爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)和敢做敢干不好。一方面，偶爾滿足于小成績(jī)，還沾沾自喜，在 ……（未完，全文共5711字，當(dāng)前僅顯示2006字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《區(qū)信訪辦副主任黨史學(xué)習(xí)教育專題民主生活會(huì)個(gè)人對(duì)照檢查材料》）