學校黨支部書記2021年抓黨建工作述職報告

目錄/提綱：……
一、主要做法和成效
（一）不斷創(chuàng)新，認真學習宣傳貫徹落實黨的十九屆六中全會精神
（二）立足即知即改，切實履行抓基層黨建工作責任
一是不斷學習，增強責任意識
二是提高認識，身體力行做表率
三是嚴字當頭，高標準嚴要求
（三）務求實效，不折不扣地落實基層黨建任務
一是扎實開展“維護核心、鑄就忠誠、擔當作為、抓實支部”主題教育實踐活動
三是鞏固成果，確保黨建工作取得實效
一是黨性明顯增強，黨員的先鋒模范作用得到進一步發(fā)揮
二是存在的問題得到了有效整改，黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力不斷增強
三是工作的主動性、自覺性顯著提高，有效地促進了各項工作的順利開展
四是精神面貌發(fā)生了深刻變化，得到基層教師的一致贊揚
二、存在問題及原因
一是思想認識有待提高
二是方式方法待改進
三是機制_需要完善
三、下一步工作思路及措施
（一）不斷強化理論學習，激發(fā)黨員干部干事創(chuàng)業(yè)的內(nèi)生動力
（二）不斷加強制度建設，轉(zhuǎn)變和更新思想觀念
（三）用黨建工作促能力提升，增強教研工作綜合實力
（四）切實抓好黨組織建設,助推各項工作上水平
……
學校黨支部書記2021年抓黨建工作述職報告

下面，我就履行基層黨建工作職責情況進行述職。
一、主要做法和成效
（一）不斷創(chuàng)新，認真學習宣傳貫徹落實黨的十九屆六中全會精神。按照局黨委要求，我牽頭成立了學校黨總支學習貫徹十九屆六中全會精神領導小組，安排專人負責學習宣傳貫徹十九屆六中全會精神方案的制定、活動安排，定期討論研究學習落實情況，確保學習宣傳順利進行。帶頭向全體黨員宣講十九屆六中全會精神，并安排各支部書記以“講黨課”的形式為廣大黨員解讀十九屆六中全會精神。廣大黨員干部深入基層學校，廣泛征求建議和意見，謀劃新時期教研工作發(fā)展新思路。全體職工圍繞本部門、本專業(yè)工作實際，舉辦了“收看十九屆六中全會我該學什么、貫徹十九屆六中全會我該做什么”專題研討。十九屆六中全會勝利召開當天，學校黨總支組織全體職工在會議室集中收看大會開幕式，并利用微信群、QQ群、宣傳標語、宣傳櫥窗等形式，
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委的要求，學校黨總支領導班子和各支部分別組織開展了《欒慶偉案件警示錄》學習教育活動、組織觀看了專題片《巡視利劍》、認真收看《榜樣》專題節(jié)目、組織開展了凈化政治生態(tài)專題討論、到抗日戰(zhàn)爭紀念碑開展黨日活動，以增強“四個意識”為目標，突出把黨員教育培訓作為實施“忠誠教育計劃”的重要抓手，通過不斷加大培訓和輿論宣傳力度，引導廣大黨員干部群眾不斷增強對黨絕對忠誠的政治自覺、思想自覺和行動自覺。二是落實“黨員集中學習日”、“黨性鍛煉活動周”，推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化。嚴格按照“黨員學習日”要求，定時間、定地點、定內(nèi)容，利用每周一上午組織黨員集中學習；及時利用微信群、例會學習、傳達中央、市委和區(qū)委會議精神、重要講話進行了傳達；責成專人對黨員學習教育筆記本、黨支部工作手冊及時整理。國慶中秋假期期間，學校黨總支認真組織開展了“雙迎”系列活動，借助內(nèi)部局域網(wǎng)、學校微信群等網(wǎng)絡媒體加大宣傳力度，觀看《巡視利劍》、《榜樣》、《不忘初心，繼續(xù)前進》，把學習教育活動進一步引向深入。三是鞏固成果，確保黨建工作取得實效。一年來，我?guī)ьI學校全體黨員干部，認真落實“三會一課”制度，積極開展“黨員學習日”、“黨日活動周”活動，認真組織開展凈化政治生態(tài)專題討論，以及十九屆六中全會知識答題測試活動、“五好黨支部”創(chuàng)建活動，廣大黨員干部自覺踐行黨的宗旨，做到群眾意見有人聽、問題有人管、困難有人幫，黨群關系和諧融洽，取得了實實在在的效果。一是黨性明顯增強，黨員的先鋒模范作用得到進一步發(fā)揮。二是存在的問題得到了有效整改，黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力不斷增強。三是工作的主動性、自覺性顯著提高，有效地促進了各項工作的順利開展。四是精神面貌發(fā)生了深刻變化，得到基層教師的一致贊揚。
二、存在問題及原因
黨建工作力度有待加強，必須放在首位。黨建工作_有待健全，缺乏創(chuàng)新。黨員先鋒模范作用發(fā)揮不夠。產(chǎn)生這些問題的原因主要有三個方面：
一是思想認識有待提高。沒有真正認識到思想建設是各項事業(yè)的基礎和保證，政治意識、大局意識不夠強。每天忙于日常工作，對政治學習抓得不緊、學得不夠仔細，有時仍然存在著黨建工作“說起來重要，做起來次要，忙起來不要”的情況，有時還存在著借行政會一點時間安排黨建工作的現(xiàn)象。做黨建工作有時還拘泥于過去在學校做思想政治工作時的老經(jīng)驗、老方法、老思路，對于黨建工作需要學習掌握的知識和技能學習不夠。對于新形勢下的基層黨建工作，要求支部書記不斷提升自身素質(zhì)，既要會做思想工作，還要懂教研、會管理，樹立較強的創(chuàng)新意識，提高黨務工作能力，以適應學校自身發(fā)展的需要等問題，缺乏清醒的認識和相應的措施。
二是方式方法待改進。由于從事黨務時間相對較短，加之行政工作頭緒較多、工作較忙，平時對政治理論學習抓得不緊，深刻理解和研究理論知識不夠，對黨全面深化改革的措施、方針、政策學習的還不是很扎實。在黨建工作創(chuàng)新上，在加強黨員隊伍建設上，在開展黨建活動上，還存在因循傳統(tǒng)工作方式，對新時期、新形勢下如何組織開展黨員活動的招法不多。日常工作中，還存在著對黨建工作重布置、輕落實的現(xiàn)象。對出現(xiàn)的一些問題，缺少問責力度，致使黨建工作浮在表面，工作一般化，沒有形成讓人耳目一新的局面。
三是機制_需要完善。黨員學習培訓機制、黨 ……（未完，全文共3460字，當前僅顯示1748字，請閱讀下面提示信息。收藏《學校黨支部書記2021年抓黨建工作述職報告》）