中學(xué)校黨支部學(xué)習(xí)宣傳貫徹落實(shí)黨的二十大精神黨課講稿

目錄/提綱：……
一、二十大報(bào)告對(duì)教育方面的要求
二、用實(shí)際行動(dòng)學(xué)習(xí)宣傳貫徹落實(shí)黨的二十大精神
（一）落實(shí)全面貫徹黨的教育方針
一要?jiǎng)?wù)
（二）落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)
1、做人民滿意的好老師
2、立德樹人勇?lián)?dāng)
（三）落實(shí)加快高質(zhì)量教育體系
1、完善制度，加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理
2、把握關(guān)鍵，努力提高課堂教學(xué)效益
3、立足根本，著力提升教師隊(duì)伍素質(zhì)
……
中學(xué)校黨支部學(xué)習(xí)宣傳貫徹落實(shí)黨的二十大精神黨課講稿
用實(shí)際行動(dòng)學(xué)習(xí)宣傳貫徹落實(shí)黨的二十大精神
**中學(xué)黨支部宣傳委員

今年是二十大召開之年，我校黨支部幾次召開喜迎二十大主題黨日活動(dòng)，組織“喜迎二十大黨的光輝照我心”主題教育活動(dòng)等，號(hào)召全體黨員和師生用實(shí)際行動(dòng)和優(yōu)異成績(jī)迎接黨的二十大召開。2022年10月16日上午10點(diǎn)整，中國(guó)共產(chǎn)黨二十大開幕會(huì)在北京大會(huì)堂舉行。大家滿懷喜悅，收看了開幕直播盛況，認(rèn)真聆聽、學(xué)習(xí)了黨的二十大報(bào)告。大家一致認(rèn)為，黨的二十大是在進(jìn)入全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程的關(guān)鍵時(shí)刻召開的一次十分重要的大會(huì)，習(xí)近平同志的報(bào)告鼓舞人心，催人奮進(jìn)，展示了黨和國(guó)家未來發(fā)展的美好前景。學(xué)習(xí)好宣傳好二十大精神是我們當(dāng)前和今后的一項(xiàng)重要政治任務(wù)。下面我與大家分享一節(jié)黨課。

一、二十大報(bào)告對(duì)教育方面的要求
二十大報(bào)告
……（新文秘網(wǎng)http://m.jey722.cn省略591字，正式會(huì)員可完整閱讀）……　
人民滿意的好老師。對(duì)于我們每個(gè)教育人來說，初心是什么?很簡(jiǎn)單，就是做一名好老師;我們的初心就在那三尺講臺(tái)。唯有喚出師者的初心，方能牢記住我們每位老師的使命。師者應(yīng)不忘信仰之心，對(duì)教育事業(yè)負(fù)責(zé)任；者應(yīng)不忘敬畏之心，對(duì)教師稱謂敢于擔(dān)當(dāng)；師者應(yīng)不忘仁愛之心，對(duì)學(xué)生關(guān)懷備至。作為教育人，對(duì)教育的信仰乃是教育健康發(fā)展、教師幸福成長(zhǎng)的魂之所系，如果缺失對(duì)教育的信仰，必然使自己淪為一個(gè)自甘平庸、缺少幸福感的人。古之圣賢，無不為自己的信仰孜孜以求，作為當(dāng)代人民教師，對(duì)教育的信仰是立業(yè)之基。堅(jiān)守信仰，方能固守精神家園，方能克服職業(yè)倦怠，方能抵御物欲橫流，方能恪盡責(zé)任之心。西漢楊雄有句名言：“師者，人之楷模也。”就是說教師在各方面不僅是學(xué)生的楷模，更應(yīng)是社會(huì)上人們效法的表率和榜樣。社會(huì)敬畏教師這一職業(yè)，不僅是敬畏知識(shí)，更有對(duì)道德的敬畏。我們作為教師，更應(yīng)對(duì)“教師”這一稱謂更有敬畏之心，教育不止是知識(shí)的傳承，更是心靈的碰撞、感情的共鳴、有愛的教育才有生命力。
2.立德樹人勇?lián)?dāng)。為黨育人，為國(guó)育才。為黨育人，為國(guó)育才，這是教育人的光榮使命。習(xí)總書記曾說：“一個(gè)人遇到好老師是人生的幸運(yùn)，一個(gè)學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮，一個(gè)民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望�！蔽覀兊膷徫豢此破椒�，實(shí)則光榮而偉大;我們的使命，事關(guān)國(guó)家的富強(qiáng)，民族的未來。只有我們每一位教育人都牢記初心，不忘使命，人民才會(huì)幸福，民族才會(huì)復(fù)興。讓我們牢記“做好老師”這個(gè)初心，義無反顧地肩負(fù)起“為黨育人，為國(guó)育才”這個(gè)立德樹人的偉大使命，為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)我們的全部力量。
（三）落實(shí)加快高質(zhì)量教育體系
1.完善制度，加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理。以加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)
常規(guī)管理為重點(diǎn)，堅(jiān)持向管理要質(zhì)量，進(jìn)一步提高全市中小學(xué)管理水平。健全管理制度，落實(shí)管理責(zé)任，以規(guī)范管理保障和促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提升。轉(zhuǎn)變教育行政部門管理方式，完善決策、執(zhí)行、監(jiān)督機(jī)制，形成“管、辦、評(píng)”分離的新型現(xiàn)代管理機(jī)制。轉(zhuǎn)變學(xué)校管理方式，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，樹立以人為本的學(xué)校管理思想，全心全意為教師服務(wù)、為教學(xué)服務(wù)、為學(xué)生服務(wù)、為學(xué)習(xí)服務(wù)。優(yōu)化學(xué)校內(nèi)部管理，切實(shí)改變我校內(nèi)部管理不平衡的狀況，不斷提高學(xué)校的整體辦學(xué)水平和辦學(xué)效益，努力為教師和學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。狠抓教風(fēng)的轉(zhuǎn)變，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教研人員采取隨機(jī)抽查的方式，深入課堂，加強(qiáng)常態(tài)管理與監(jiān)控，經(jīng)常性地對(duì)教師教學(xué)常規(guī)的實(shí)施情況進(jìn)行督導(dǎo)，促進(jìn)教風(fēng)的轉(zhuǎn)化，為提高教學(xué)質(zhì)量提供重要保證。
2.把握關(guān)鍵，努力提高課堂教學(xué)效益。課堂是提高教育教學(xué)質(zhì)量的主陣地，構(gòu)建高效的課堂教學(xué)模式是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。我們要強(qiáng)化向課堂教學(xué)要質(zhì)量的意識(shí)，全面優(yōu)化課堂教學(xué)，努力提高課堂教學(xué)的有效性。注重學(xué)思結(jié)合，倡導(dǎo)啟發(fā)式、探究式教學(xué)，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)探究、學(xué)會(huì)合作。引導(dǎo)廣大教師以課題研究為切入口，主動(dòng)研究課堂教學(xué)中出現(xiàn)的困難和問題，在解決問題中提高自身的教育教學(xué)能力。
進(jìn)一步落實(shí)中學(xué)以學(xué)科組為單位的備課制度，每周每學(xué)科，學(xué)校集體備課不得少于1次。特別要針對(duì)當(dāng)前薄弱學(xué)科開展集體備課活 ……（未完，全文共2609字，當(dāng)前僅顯示1658字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《中學(xué)校黨支部學(xué)習(xí)宣傳貫徹落實(shí)黨的二十大精神黨課講稿》）