區(qū)教育系統(tǒng)民族團結(jié)進步示范區(qū)創(chuàng)建工作進校園推進方案

目錄/提綱：……
一、指導(dǎo)思想
二、工作目標(biāo)
三、組織機構(gòu)
四、工作任務(wù)
（一）強化思想意識教育
（二）強化校園陣地建設(shè)
一要強化課堂陣地建設(shè)
（三）全面開展創(chuàng)建工作
（四）全面提升服務(wù)水平
（五）強化師資隊伍建設(shè)
五、工作要求
（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)
（二）加強宣傳力度
（三）確�；顒訉嵭�
……
**區(qū)教育系統(tǒng)民族團結(jié)進步示范區(qū)創(chuàng)建工作進校園推進方案

為進一步深入推進民族團結(jié)進步創(chuàng)建“十進”活動，調(diào)動全區(qū)教育系統(tǒng)廣大干部、師生積極參與創(chuàng)建工作，夯實全國民族團結(jié)進步示范區(qū)創(chuàng)建工作基礎(chǔ)，根據(jù)**區(qū)創(chuàng)建全國民族團結(jié)進步示范區(qū)推進會精神，結(jié)合我區(qū)教育系統(tǒng)實際，特制定此推進方案。
一、指導(dǎo)思想
高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針和民族政策，緊緊圍繞立德樹人的根本任務(wù)，堅持育人為本、德育為先，將鑄牢中華民族共同體意識納入國民教育全過程，以校園文化建設(shè)為載體，以“注重培養(yǎng)、增強認(rèn)同感”為主題，深入開展以黨的民族z-教政策、“三個離不開”“五個認(rèn)同”“五個維護”為主要內(nèi)容的宣傳教育，教育引導(dǎo)青少年努力成為民族團結(jié)的維護者、促進者，努力打造民族團結(jié)教育品牌，為創(chuàng)建全國民族團結(jié)進步示范區(qū)貢獻力量。
二、工
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欄、黑板報、廣播站、校園網(wǎng)、微信、微博等載體作用，傳播民族團結(jié)正能量，營造民族團結(jié)一家親濃厚氛圍；三要將中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化納入全區(qū)各級中小學(xué)課程體系，開展好中華經(jīng)典誦讀比賽、書畫大賽、校園課本劇比賽、“戲曲進校園”等活動，進一步增強青少年對中華文化的認(rèn)同感、對偉大祖國的自豪感，自覺堅定地維護祖國統(tǒng)一和民族團結(jié)。
（三）全面開展創(chuàng)建工作。
全面開展民族團結(jié)進步創(chuàng)建“進校園”工作，一是加強對師生的關(guān)心，及時解決各族師生工作、學(xué)習(xí)和生活中遇到的不利于民族團結(jié)的具體問題；二是廣泛開展民族團結(jié)進步宣傳教育活動，以鑄牢中華民族共同體意識為主線貫穿民族團結(jié)進步創(chuàng)建活動全過程，以重要節(jié)日、時間節(jié)點為抓手，如：清明開展“清明祭英烈”、五四開展“青春心向黨 建功新時代”主題教育活動，六一開展“爭做新時代好隊員”主題教育活動，七一開展“童心向黨”主題教育活動，十一開展“向國旗敬禮”等，強化愛國主義教育，教育各民族青少年學(xué)黨史國史、知黨恩、跟黨走；以民族團結(jié)月為契機，開展手抄報比賽、征文比賽、演講比賽、主題班隊會等，引導(dǎo)各民族學(xué)生交往交流交融，自覺樹立自己是中華民族一員的意識。三是發(fā)揮榜樣示范作用，要以“民族團結(jié)示范校”“民族團結(jié)進步創(chuàng)建活動示范單位”等評選為抓手，力爭2022年各級各類學(xué)校均達到民族團結(jié)教育的基本要求，形成一批高質(zhì)量民族團結(jié)教育示范校。要將維護民族團結(jié)納入“最美**人”“新時代好少年”等各類先進典型的評選內(nèi)容，作為培育和選樹各類模范、先進典型的先決條件，深入挖掘宣傳民族團結(jié)進步模范背后的故事，通過主題班隊會開展榜樣學(xué)習(xí)活動。四是開展法治宣傳教育活動，圍繞習(xí)近平總書記關(guān)于民族z-教工作的重大戰(zhàn)略思想、黨的十九大報告和《黨章》中有關(guān)民族z-教工作的論述、黨的民族政策和z-教工作基本方針、馬克思主義民族z-教基本理論、《憲法》《民族區(qū)域自治法》《z-教事務(wù)條例》等相關(guān)法律法規(guī)，通過集體學(xué)習(xí)和個人自學(xué)相結(jié)合的方式，開展一次法治學(xué)習(xí)活動，引導(dǎo)師生自覺尊法學(xué)法守法用法，爭做民族團結(jié)的維護者、踐行者。
（四）全面提升服務(wù)水平。
將教育強區(qū)的發(fā)展理念融入創(chuàng)建全過程，把創(chuàng)建工作與提升教育管理水平結(jié)合起來，豐富和發(fā)展“創(chuàng)建+智慧教育”“創(chuàng)建+鄉(xiāng)村振興”“創(chuàng)建+民族文化”等創(chuàng)建模式，堅持和完善在教育服務(wù)、義務(wù)教育等各個方面為民族群眾提供均等化服務(wù)。把創(chuàng)建工作和加快推進民族地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展結(jié)合起來，深化教育惠民模式，大力提升教育等各民族群眾關(guān)心的民生服務(wù)水平，不斷增強各族群眾獲得感幸福感。
（五）強化師資隊伍建設(shè)。
著眼提升女干部、少數(shù)民族干部和黨外干部綜合素質(zhì)，重視培養(yǎng)選拔使用少數(shù)民族干部及善做民族工作的各族干部，著力創(chuàng)建一支講政治、善學(xué)習(xí)、懂政策、會服務(wù)、促和諧、敢擔(dān)當(dāng)、有作為的新時代干部隊伍。組織學(xué)校參加各級民族團結(jié)進步教育培訓(xùn)班，保障各校至少有1名教師參加過民族團結(jié)進步教育培訓(xùn)，為各校開展民族團結(jié)教育指明方向、開闊眼界、拓寬思路。各校可結(jié)合自身實際邀請專家進校開展民族團結(jié)進步宣傳教育活動，引導(dǎo)教職工樹立尊重、包容、團結(jié)、和諧的理念，當(dāng)好民族團結(jié)的宣傳員和促進者。
五、工作要求
（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)。區(qū)教育局和各級各類學(xué)校幼兒園 ……（未完，全文共2708字，當(dāng)前僅顯示1721字，請閱讀下面提示信息。收藏《區(qū)教育系統(tǒng)民族團結(jié)進步示范區(qū)創(chuàng)建工作進校園推進方案》）