目錄/提綱:……
一、黨史學(xué)習(xí)教育的收獲與體會(huì)
二、個(gè)人查擺出的問題和不足
(一)在加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)方面
(二)聯(lián)系群眾方面
(三)工作作風(fēng)方面
三、原因剖析
(一)學(xué)習(xí)自覺性不強(qiáng)
(二)理想信念不堅(jiān)定
(三)黨性修養(yǎng)不夠深
(四)宗旨意識(shí)不牢固
(五)政治覺悟不達(dá)標(biāo)
四、整改措施
(一)加強(qiáng)理論武裝
(二)堅(jiān)定理想信念
(三)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)
(四)增強(qiáng)宗旨意識(shí)
(五)強(qiáng)化遵規(guī)守紀(jì)
(六)結(jié)合統(tǒng)戰(zhàn)工作特點(diǎn),做好新時(shí)代新時(shí)期工作
……
統(tǒng)戰(zhàn)系統(tǒng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部黨史學(xué)習(xí)教育專題組織生活會(huì)個(gè)人對(duì)照檢查材料
按照黨史學(xué)習(xí)教育專題組織生活會(huì)相關(guān)要求,結(jié)合個(gè)人思想和工作職責(zé),全面查找差距和不足,深入剖析了思想根源,進(jìn)一步明確了努力方向和
整改措施。報(bào)告如下:
一、黨史學(xué)習(xí)教育的收獲與體會(huì)
黨史學(xué)習(xí)教育開展以來,通過參加集中學(xué)習(xí)、交流研討、個(gè)人自學(xué),認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平《論中國(guó)共產(chǎn)黨歷史》《_、_、_、_關(guān)于中國(guó)共產(chǎn)黨歷史論述摘編》《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)問答》《中國(guó)共產(chǎn)黨簡(jiǎn)史》、習(xí)近平總書記在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年大會(huì)上的重要
講話等文章。對(duì)學(xué)習(xí)教育的重大意義有了更加清醒的認(rèn)識(shí)和理解,通過學(xué)習(xí)了解一代代的共產(chǎn)黨人為了實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命,初心不改、矢志不渝,前仆后繼地團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)中國(guó)人民度過戰(zhàn)火與苦難,站上時(shí)代浪潮頭。期間經(jīng)歷了一次又一次的絕境重生,走向了一個(gè)又一個(gè)的輝煌勝利,這些都彰顯著堅(jiān)持共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的優(yōu)越性,堅(jiān)持走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的正確性,更加深刻的闡釋了我們?yōu)槭裁磻?yīng)該發(fā)自內(nèi)心的認(rèn)同黨的領(lǐng)導(dǎo),自覺聽黨話、跟黨走。通過黨史學(xué)習(xí),讓我更深刻、更清楚
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,作為一名統(tǒng)戰(zhàn)系統(tǒng)的領(lǐng)導(dǎo)干部,在保證民族工作的正確方向,切實(shí)提高民族z-教政策理論水平,提高民族工作的意識(shí)和能力上還很欠缺。
(二)聯(lián)系群眾方面。一是自我滿足,盲目樂觀,自我加壓精神缺乏。如,在工作中對(duì)工作統(tǒng)籌協(xié)調(diào)重視不夠、存在著方法相對(duì)單一、手段相對(duì)陳舊的現(xiàn)象,缺乏行之有效的措施手段。工作沿用老經(jīng)驗(yàn)老辦法。二是對(duì)黨員干部隊(duì)伍思想建設(shè)抓的不緊,干部日常管理不嚴(yán),監(jiān)督教育不到位,關(guān)心關(guān)愛不夠,如,與普通黨員干部談心談話、溝通交流不經(jīng)常,對(duì)退休干部、機(jī)關(guān)干部的思想動(dòng)態(tài)了解掌握不夠,與單位黨員干部深入溝通交流不多,主動(dòng)了解單位干部、退休干部的思想動(dòng)態(tài)不夠,在教育引導(dǎo)普通黨員干部上做的還不夠細(xì),有時(shí)有老好人思想,嚴(yán)肅批評(píng)教育的少。三是堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)不夠到位。未能準(zhǔn)確理解和把握黨的全面領(lǐng)導(dǎo)內(nèi)涵和外延,缺乏從黨的執(zhí)政層面和大局大勢(shì)的角度分析處理問題,在部署任務(wù)、推進(jìn)工作的實(shí)踐中,缺少把黨的全面領(lǐng)導(dǎo)作為“定海神針”。如,在遇到一般矛盾和深層次矛盾、待完成的任務(wù)和新提出的任務(wù)等交織疊加、錯(cuò)綜復(fù)雜的關(guān)系時(shí),把握不住內(nèi)在規(guī)律,常常力不從心,導(dǎo)致處理問題和化解矛盾不夠科學(xué)合理,全面系統(tǒng),在一定程度上影響了工作效果。四是團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大干部群策群力形成工作合力不夠到位。對(duì)群眾工作缺少知微見著的敏銳性和與時(shí)俱進(jìn)的緊迫感,未能及時(shí)察覺群眾利益訴求的多樣化和工作特點(diǎn)的多元化。如,在一些急難限重工作期間,沒有全面準(zhǔn)確把握群眾的思想動(dòng)態(tài),繼續(xù)采取老辦法處理問題,缺乏感同身受和換位思考,引導(dǎo)教育群眾方式不夠靈活,未能及時(shí)有效地把黨的正確主張變?yōu)槿罕姷淖杂X行動(dòng)。
(三)
工作作風(fēng)方面。一是工作作風(fēng)不夠嚴(yán)謹(jǐn),如,在工作標(biāo)準(zhǔn)上不夠嚴(yán)格,不能盡善盡美,離“全面準(zhǔn)確貫徹落實(shí)”的要求還有距離。二是落實(shí)組織生活不嚴(yán)格,有時(shí)對(duì)組織生活有松懈思想。如,對(duì)“三會(huì)一課”制度常態(tài)化落實(shí)方面做的還不到位,沒有對(duì)人對(duì)事從嚴(yán)把關(guān),缺乏組織引領(lǐng),存在著時(shí)緊時(shí)松的現(xiàn)象。三是發(fā)揮傳幫帶方面做到還不到位,作為一名在基層工作多年的老黨員,主動(dòng)向部主要領(lǐng)導(dǎo)建言獻(xiàn)策較少,向分管科室負(fù)責(zé)人交流工作經(jīng)驗(yàn)方法還不夠。如,有時(shí)工作落實(shí)時(shí),還沒有站在全局的高度去思考問題,只限于把自已分管的工作干好,對(duì)年輕干部的培養(yǎng)、成長(zhǎng),關(guān)愛關(guān)愛方面做到還不到位。四是開展工作畏首畏尾。如,遇到棘手問題繞道走,存在“老好人”思想。四是全局意識(shí)不夠強(qiáng)。如,有時(shí)做事情、開展工作從自身出發(fā),對(duì)關(guān)系到全局發(fā)展的工作安排理解不透。五是工作落實(shí)不力,還不同程度存在形式主義。如,以會(huì)議落實(shí)會(huì)議、以文件落實(shí)文件、以講話落實(shí)講話,有時(shí)候滿足于會(huì)開了、文件發(fā)了,具體事情就管得少了,實(shí)際狀況沒有什么變化。
三、原因剖析
對(duì)于以上存在的突出問題,本人進(jìn)行了深刻的黨性分析和全方位透視,發(fā)現(xiàn)問題產(chǎn)生并非空穴來風(fēng),而是有其深層次的根源。認(rèn)真剖析問題產(chǎn)生的根源,雖然存在一定的客觀原因,但主要是主觀原因造成的,具體表現(xiàn)在以下五個(gè)方面:
(一)學(xué)習(xí)自覺性不強(qiáng)。認(rèn)為工作只要過得去就行,沒有養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)的自覺性、主動(dòng)性不強(qiáng)。對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí)沒有引起足夠的重視,只滿足完成本職工作,總以為這些高新知識(shí)是上面的事,上面怎么說就怎么干,被動(dòng)地去學(xué)習(xí),而沒有自覺地去學(xué)習(xí),理解性地學(xué)習(xí)。通過結(jié)合黨的十九屆五中全會(huì)精神、第三次中央**工作座談會(huì)精神和自治區(qū)黨委九屆十一次全會(huì)精神,對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想進(jìn)行深入學(xué)習(xí),使我的思想境界再一次有了質(zhì)的飛躍,對(duì)政治意識(shí)和
政治規(guī)矩有了更深的認(rèn)識(shí),但對(duì)深層次的問題研究考慮還不夠,用理論指導(dǎo)實(shí)踐的工作能力有待加強(qiáng)。
(二)理想信念不堅(jiān)定。習(xí)近平總書記十九大提出了“不忘初心,牢記使命”的號(hào)召,就是要求我們不能忘了成為一名共產(chǎn)黨員最初的理想信念。作為一名二十多年黨齡的老黨員,在工作中,我雖然能夠做到在思想和行動(dòng)上同黨中央保持高度致,堅(jiān)定建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的信心,并為之努力奮斗。但是隨著改革開放的縱深發(fā)展、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不斷推進(jìn),外部資產(chǎn)階級(jí)思 ……(未完,全文共6075字,當(dāng)前僅顯示2133字,請(qǐng)閱讀下面提示信息。
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