目錄/提綱:……
一、檢視存在的主要問題
(一)對照政治功能方面
二是重傳統(tǒng)、輕創(chuàng)新
(二)對照貫徹落實上級黨組織決策部署方面
一是貫徹落實中央決策部署的力度還需加強
二是對推廣普及國家通用語言文字方面不夠深入
(三)對照嚴格黨員教育管理方面
一是學習領會總書記關于民族工作的重要指示精神存在差距
二是大局觀念還不夠強
(四)對照聯(lián)系群眾方面
(五)對照改進工作作風方面
二是帶頭宣傳的作用仍有欠缺
二、剖析產(chǎn)生問題的原因
(一)政治站位方面
(二)理想信念方面
(三)工作作風方面
三、整改措施和今后努力方向
(一)進一步加強理論學習,努力提高黨性修養(yǎng)
(三)強化服務意識,深入一線開展調研
……
醫(yī)院黨支部班子2020年度組織生活會檢視剖析材料
根據(jù)市委關于開好2020年度組織生活會的有關要求,我院黨支部深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想,學習貫徹黨的十九屆五中全會、習近平總書記關于民族工作的重要論述、關于推廣普及國家通用語言文字重要指示批示精神等,教育引導黨員干部把做好民族團結進步工作作為增強“四個意識”,堅定“四個自信”“兩個維護”的重要檢驗。認真對照《中國共產(chǎn)黨章程》、《中共共產(chǎn)黨支部工作條例(試行)》等規(guī)定的職責任務,對照貫徹落實上級黨組織部署要求和專項整治、巡察等情況,對照人民群眾的期待,深入查擺存在的問題和不足,從思想深處挖根源,從黨性修養(yǎng)找原因,明確了努力方向和改進措施,現(xiàn)將有關情況
匯報如下:
一、檢視存在的主要問題
(一)對照
……(新文秘網(wǎng)http://m.jey722.cn省略536字,正式會員可完整閱讀)……
的問題。
二是大局觀念還不夠強。在集體協(xié)商討論時,黨員提出的意見較少,缺乏整體觀念,這在一定程度上影響了集體商議的質量和效果。政治敏銳性不強。對網(wǎng)絡、社會上流傳的一些言論不愿意反駁、不愿意抨擊、認為自己不傳不信就得了,沒有必要爭論。
(四)對照聯(lián)系群眾方面。
一是深入基層
調研還不夠主動深入,雖能夠主動抽出時間到基層調研,有意接觸群眾,了解真實情況,但調查研究針對性不強,對群眾具體困難掌握還不細、不全。
(五)對照改進
工作作風方面。
一是班子整體業(yè)務開展能力還缺乏與時俱進的提升,對于如何把業(yè)務工作與民族工作融合起來,把黨的民族政策貫徹在工作實踐中,還沒有真正內化為思想意識,形成為能力素養(yǎng),缺乏融會貫通。
二是帶頭宣傳的作用仍有欠缺。對
_態(tài)領域的復雜斗爭缺乏足夠的警惕意識,對搶占思想宣傳陣地還缺乏足夠的主動性,宣傳黨的民族政策方面抓的不到位,沒有將新興媒體這個主陣地開發(fā)利用好,在維護和宣傳黨的政策主張方面,還存在方式方法不夠靈活的問題。
二、剖析產(chǎn)生問題的原因
(一)政治站位方面。貫徹落實好總書記關于民族工作、推廣普及國家通用語言文字的重要論述和黨中央相關決策部署是當前工作的重點和根本遵循,一些班子成員還沒有切實將此項工作記在心上,抗在肩上,導致在貫徹落實民族工作中執(zhí)行方面可能存在不夠精準的問題。
(二)理想信念方面。理想信念樹立不夠牢固,在新思想的學懂、弄通、做實上有差距,運用科學理論加強思想改造的能力不足。一些班子成員對上級決策部署的重要性缺乏足夠認識,沒有與時俱進地用黨的先進理論來武裝頭腦、指導工作,在學習內容上采取實用主義,存在現(xiàn)用現(xiàn)學現(xiàn)象。
(三)工作作風方面。大局意識不夠強,個別班子成員滿足于上級安排什么就干什么,應對工作時缺少既要站在全局角度去謀劃統(tǒng)籌,又要充分結合實際去貫徹落實的行動力。個別成員缺乏應有的緊迫感和使命感,放松了對自己的高標準和嚴要求,導致面對推進民族工作嚴峻復雜的形勢和工作中的諸多問題,想不出、悟不出更多。
三、
整改措施和今后努力方向
按照本年度組織生活會基本要求,通過認真檢視剖析,今后,將從以下幾個方面進行改進和提高。
(一)進一步加強理論學習,努力提高黨性修養(yǎng)。班子成員要堅持學習,不斷豐富自己的思想內涵和精神境界。通過學習強國、共產(chǎn)黨員網(wǎng)等方式積極進行自學,重點學習新時代中國特色社會主義思想,深刻學習領會總書記關于民族工作、推廣普及國家通用語言文字的重要論述和黨中央相關決策部署,同時也要加強對政策法規(guī)、專業(yè)知識的學習,不斷修煉班子成員整體能力水平和品德,注重以學促做、學做相長,將黨中央民族政策能夠與醫(yī)院工作融會貫通,自覺強化政治擔當,對黨忠誠、為黨工作、向黨負責。
(二)實加強宣傳引導,組織開展形式多樣的宣傳教育活動,把民族團結 ……(未完,全文共2369字,當前僅顯示1506字,請閱讀下面提示信息。
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