中學促進素質發(fā)展經驗交流材料

目錄/提綱：……
一、文明養(yǎng)成訓練序列化
二、理想學法教育常規(guī)化
三是把學習和討論結合起來，留給學生思考、理解、反思、拓展的機會
三、課間體育活動普及化
其一、全面開展體育活動，保證學生每天一個小時的體育鍛煉時間
三是納入體育教師業(yè)績考核，直接影響到個人的績效工資
四、家長學校教育規(guī)范化
五、主題教育活動靈活化
……
凸顯辦學特色，促進素質發(fā)展


我校一直以來重視特色發(fā)展，因地制宜，通過特色活動，大力促進素質教育的發(fā)展。我們的主要特色活動如下：
一、 文明養(yǎng)成訓練序列化
新課程標準把培養(yǎng)中學生的文明習慣作為一個重要目標，良好的學習和生活習慣有利于促進學生心理健康發(fā)展。我們一直堅持開展“學生日常行為習慣規(guī)范化序列序列訓練”，制訂了《“學生日常行為習慣規(guī)范化系列訓練”實施方案》和《德育考察項目及考核量化標準》，印發(fā)成冊，人手一本，讓學生從入學到畢業(yè)，都置身于嚴格有序，分層提高的訓練當中，從自身細節(jié)做起，從良好的習慣養(yǎng)成入手，逐漸實現化強制為自覺，變約束為習慣的目標。由于我
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習習慣和科學的學習方法，煥發(fā)了青春的活力，投入到學習中去，從而保證了整體教育教學質量的穩(wěn)步提升。
三、 課間體育活動普及化
其一、全面開展體育活動，保證學生每天一個小時的體育鍛煉時間。我們利用有限空間，堅持大課間跑步和跳繩等活動。其二、著力開展好體育傳統(tǒng)項目活動（田徑），在培養(yǎng)梯隊上下真功夫。其三、為了有效推動全體青少年重視體育鍛煉，學校拿起考試這個法寶。每個學年，分四次完成對體育測試項目的測試，每學期期中和期末各測試一次�？荚嚦煽儯皇羌{入學生個人學科成績總分，填寫在成績通知單上；二是納入班級量化評優(yōu)，如果班級體育成績差，會影響班級進入優(yōu)秀行列；三是納入體育教師業(yè)績考核，直接影響到個人的績效工資。學生有了健康的體魄和心智，才能保證義務教育的成效與成功。在2018年“中原銀行杯”中小學籃球優(yōu)勝隊對抗賽中，我校代表隊獲初中男子組第一名；2019年，在“縣長杯”校園足球聯(lián)賽中，我校400人的足球操表演獲“開幕式節(jié)目展演優(yōu)秀組織獎”；我校代表隊，獲足球賽初中女子組第二名、初中男子組第一名；在縣中小學生籃球運動會上，我校獲“優(yōu)秀組織獎”，獲初中男子（城區(qū)組）第二名；在縣中小學生乒乓球運動會上，我校男子隊獲得初中組（城區(qū)組）第一名；女子隊獲得初中組（城區(qū)組）第一名。
四、 家長學校教育規(guī)范化
我們堅持落實了“家長學校教育規(guī)范化。我校是國家級優(yōu)秀家長學校，我們一直把家長學校作為提升家庭教育質量，傳授家庭教育方法，聯(lián)系學校與家庭教育的一座不可或缺的橋梁，堅持家長學校學習制度，形成了家庭教育為基礎，學校教育為主導，社會教育做補充和延伸的“三結合”德育網絡合力，有力地配合了義務教育工作的貫徹與落實。
五、 主題教育活動靈活化
中學生活潑好動、精力旺盛，體力充沛，活動正是他們在校生活中最富于色彩，最能傾注感情，最能培養(yǎng)和激勵良好心理品質的關鍵環(huán)節(jié)。因此，我們利用豐富多彩的教育活動來優(yōu)化學生的心理品質。如：
強化師生讀書活動，大力營造濃郁的書香校園氛圍。我們每個月初給學生指定一本名著，每周一德育課由語文教師指導、引領、點撥，然后讓學生在課外時間_閱讀。學校要求師生每個月寫出一次讀后感，評出優(yōu)秀作品在宣傳櫥窗展出。我們舉辦以讀書活動為主題的班會，交流讀書心得與經驗。每個學月統(tǒng)一進行名著知識競賽，根據班級平均分評出該月的“書香班級”和根據個人 ……（未完，全文共1997字，當前僅顯示1270字，請閱讀下面提示信息。收藏《中學促進素質發(fā)展經驗交流材料》）