演講稿:鑄造靈魂教育 做一名幸福的教師
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:
大家好!今天,我演講的題目是《鑄造靈魂教育,做一名幸福的教師》。站在這里,我的心情十分激動(dòng),因?yàn)槲矣X得自已就是一名幸福的教師,用腳丈量土地,用心觸碰心靈。我正在用實(shí)際行動(dòng)演繹著對(duì)靈魂教育的追求,與我的學(xué)生們一起奏響著幸福的樂章。
憶往昔,酸甜苦辣。**年的那個(gè)夏天,我通過**州事業(yè)單位公開
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也能感受到家的溫暖。
德國(guó)的教育家雅斯貝爾斯說:“真正的教育是靈魂的教育,而不是知識(shí)的一種堆積。”我認(rèn)為靈魂的教育是以尊貴的學(xué)生生命為對(duì)象,對(duì)其進(jìn)行心靈的一種改善,它是需要一種用愛心營(yíng)造出來(lái)的智慧,當(dāng)這種智慧發(fā)揮到一定的極致時(shí),就會(huì)變成一種深入骨髓的甜蜜,那是一種獨(dú)特的“幸!,將會(huì)緊緊裹住我們的心靈!
一位哲人說過“教師的愛能使犯了錯(cuò)誤的學(xué)生重新振作起來(lái),教師的愛是用深情溶化學(xué)生心靈上久積而成的‘堅(jiān)冰’,教師的愛是打開學(xué)生心靈大門的密鑰! “起始于辛勞,收結(jié)于平淡”。這正是我們教育工作者的人生寫照!
靈魂的教育需要我們的愛心,冰心老師說:“有了愛,就有了一切,有了愛,就有了教育的先機(jī)”,但是,我想光有愛心,還是不夠的,還需要教師深厚的文化底蘊(yùn),精湛的教學(xué)技能來(lái)緊緊吸引住學(xué)生。為此,我每天認(rèn)真?zhèn)湔n,上好每一節(jié)課,認(rèn)真解讀教材,鉆研教法,并利用課余時(shí)間來(lái)加強(qiáng)自已的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),同時(shí),開始嘗試著
寫作,只要在教學(xué)生活中得到了一點(diǎn)點(diǎn)的啟示,我就會(huì)及時(shí)形成自己的教育隨筆。當(dāng)我在課堂上把深?yuàn)W難懂的知識(shí)講得淺顯易懂,把枯燥乏味的內(nèi)容講得趣味橫生,當(dāng)我把科學(xué)的知識(shí)和做人的道理潛移默化地教給學(xué)生時(shí),那種精神上的快樂是無(wú)法比擬的,我覺得那時(shí),我更是幸福的。
教師是“人類靈魂的工程師”,要開啟學(xué)生的心靈,雕琢他們的靈魂,就必須用我們的愛心與智慧來(lái)發(fā)展學(xué)生的能力,完善他們的人格,能夠使每一個(gè)從自已手里培養(yǎng)出來(lái)的人快樂地度過一生。
雖然我們的工作是繁 ……(未完,全文共1283字,當(dāng)前僅顯示816字,請(qǐng)閱讀下面提示信息。
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