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關(guān)于縣城區(qū)義務(wù)教育階段學(xué)位供需情況的調(diào)研報告

發(fā)表時間:2020/11/3 12:04:03
目錄/提綱:……
一、供需現(xiàn)狀
二、工作舉措
(一)強(qiáng)化_
(二)拓寬學(xué)位供給
(三)推進(jìn)教育均衡
(四)實(shí)施學(xué)區(qū)管理
三、主要問題
四、原因分析
(一)適齡兒童增長迅速
(二)教育布局規(guī)劃滯后
(三)學(xué)位供給相對不足
(四)教育區(qū)域結(jié)構(gòu)失衡
(五)招生管理存在缺陷
五、供需預(yù)測
六、他山之石
(一)以土地?fù)Q資金打造綜合型校區(qū)
(二)以政策引領(lǐng)推動教育均衡發(fā)展
(三)以集團(tuán)化辦學(xué)化解大班額壓力
……
關(guān)于縣城區(qū)義務(wù)教育階段學(xué)位供需情況的調(diào)研報告

縣政協(xié)專題調(diào)研組

為了解我縣城區(qū)義務(wù)教育階段學(xué)位供需現(xiàn)狀,找準(zhǔn)問題原因、探究對策措施,服務(wù)城區(qū)義務(wù)教育學(xué)校布局規(guī)劃編制,根據(jù)《縣政協(xié)2020年度重點(diǎn)民主協(xié)商計(jì)劃》安排,8月上中旬,縣政協(xié)組織相關(guān)部門成立專題調(diào)研組,先后深入城區(qū)8所義務(wù)教育學(xué)校實(shí)地調(diào)研,組織有關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門領(lǐng)導(dǎo)和中小學(xué)負(fù)責(zé)同志、教師、群眾代表座談,集中了解情況、聽取意見;并專程赴**、**和市內(nèi)的**等地學(xué)習(xí)考察。現(xiàn)將有關(guān)情況報告如下:
一、供需現(xiàn)狀
近年來,隨著社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展,城鎮(zhèn)化進(jìn)程加快,我縣城區(qū)范圍不斷擴(kuò)張,縣城建成區(qū)面積達(dá)25.3平方公里(縣住建局提供),常住人口超過15萬(縣城關(guān)執(zhí)法局按人均垃圾量測算)。目前,中心城區(qū)共有公辦義務(wù)教育階段學(xué)校8所,其中小學(xué)4所,分別是實(shí)驗(yàn)小學(xué)、**小學(xué)、城關(guān)小學(xué)和**中;獨(dú)立初中2所,分別是城關(guān)初中、實(shí)驗(yàn)中學(xué)(老校區(qū));九年一貫制學(xué)校2所,分別是**學(xué)校、實(shí)驗(yàn)中學(xué)新城分校。2019-2020學(xué)年度,城區(qū)義務(wù)教育階段實(shí)有學(xué)生24382人,其中小學(xué)教學(xué)班263個、在校學(xué)生16353人、專任教師696名,分別占全縣比重的17.6%、28.9%、20.1%
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發(fā)〔**〕3號)、《**縣義務(wù)教育階段學(xué)校消除大班額專項(xiàng)規(guī)劃》、《**縣義務(wù)教育學(xué)校布局調(diào)整規(guī)劃(**-2020年)》,亮出了基礎(chǔ)教育從“基本均衡”到“優(yōu)質(zhì)均衡”發(fā)展的旗幟,明確了消除義務(wù)教育大班額的時間表和路線圖,制定了學(xué)校調(diào)整規(guī)劃目標(biāo)。同時,為適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會和教育改革發(fā)展需要,進(jìn)一步優(yōu)化教育資源配置,縣政府正在組織編制**縣中心城區(qū)義務(wù)教育學(xué)校布局規(guī)劃(2021-2025年),努力從根本上解決城區(qū)學(xué)位結(jié)構(gòu)性短缺問題,全面推進(jìn)縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展。
(二)拓寬學(xué)位供給。一方面,加快推進(jìn)城區(qū)及周邊新校建設(shè)!笆濉逼陂g,縣政府先后投入校建資金3.64億元,劃撥學(xué)校建設(shè)用地305畝,建成實(shí)驗(yàn)中學(xué)新城分校、城關(guān)中學(xué)和**九年一貫制學(xué)校,騰出空間辦小學(xué),新增義務(wù)教育學(xué)位8400余個,城區(qū)學(xué)校建設(shè)步伐創(chuàng)歷史最快。另一方面,實(shí)施城區(qū)學(xué)校布局調(diào)整。將**小學(xué)并入**小學(xué),作為分校統(tǒng)一招生管理;**中小整體搬遷到城關(guān)初中舊址,原址作為一校兩區(qū)并存。同時,積極創(chuàng)造條件,支持城區(qū)中小學(xué)內(nèi)挖潛力,擴(kuò)充有效學(xué)位,消除起始年級“大班額”;優(yōu)化**初中、**初中等城郊學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子,加強(qiáng)學(xué)校管理和教育教學(xué)視導(dǎo),提升辦學(xué)水平,緩解中心城區(qū)學(xué)位壓力。
(三)推進(jìn)教育均衡。結(jié)合義務(wù)教育基本均衡縣督導(dǎo)評估,制定并有效實(shí)施薄弱學(xué)校改造計(jì)劃,大力推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),積極推動校長、教師輪崗交流,優(yōu)化教育資源配置,切實(shí)改善義務(wù)教育學(xué)校特別是農(nóng)村學(xué)校辦學(xué)條件,努力提高義務(wù)教育辦學(xué)水平和教育質(zhì)量,縮小城鄉(xiāng)、校際教育質(zhì)量差距。深化中小學(xué)教育質(zhì)量綜合評價改革,研究出臺義務(wù)教育學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量綜合評價方案(試行),設(shè)立每年200萬元規(guī)模的教學(xué)質(zhì)量獎勵專項(xiàng)基金,表彰取得較大成績的學(xué)校和個人。全面落實(shí)省示范高中定向招生政策,推動優(yōu)質(zhì)高中招生向農(nóng)村學(xué)校傾斜,提高農(nóng)村學(xué)校辦學(xué)積極性,彰顯教育公平。
(四)實(shí)施學(xué)區(qū)管理。認(rèn)真落實(shí)省教育廳《關(guān)于進(jìn)一步做好義務(wù)教育招生入學(xué)工作的意見》(皖教基〔**〕4號),探索實(shí)施小學(xué)初中招生制度改革,推動城區(qū)各小學(xué)附屬幼兒園畢業(yè)生與就讀小學(xué)入學(xué)脫鉤,按照“就近、劃片”原則和“兩個一致” (學(xué)生戶籍地址與父母戶籍地址一致,學(xué)生戶籍地址與父母的房產(chǎn)證地址一致) 的要求,制定義務(wù)教育階段學(xué)校劃片招生方案,通過以單校劃學(xué)區(qū)為主、多校劃片和彈性學(xué)區(qū)為輔的方式,統(tǒng)籌安排城區(qū)義務(wù)教育階段招生工作,嚴(yán)格招生區(qū)域和招生范圍,加強(qiáng)中小學(xué)校規(guī)范招生管理,保障適齡兒童在戶籍所在地學(xué)!熬徒雽W(xué)”,符合條件的隨遷子女按居住地相對“就近入學(xué)”,有效抑制“擇校熱”。
三、主要問題
雖然近年來我縣在城區(qū)學(xué)位建設(shè)上做了大量工作,但由于縣城人口增長迅速、校舍建設(shè)存在時滯等現(xiàn)實(shí)情況,城區(qū)義務(wù)教育階段學(xué)位供需矛盾普遍存在,“大校額”“大班額”現(xiàn)象較為嚴(yán)重,各中小學(xué);径荚诔(fù)荷運(yùn)行,部分在縣城實(shí)際居住居民的適齡子女在城區(qū)難以入學(xué)。
表1數(shù)據(jù)顯示,大多數(shù)學(xué)校在校學(xué)生數(shù)均或多或少突破了省定辦學(xué)規(guī)模(小學(xué)、初中不超過2000人,九年一貫制學(xué)校不超過2500人),**學(xué)校在校生總數(shù)更是達(dá)到5510人,超出可供最高學(xué)位一倍之多;小學(xué)階段班均62人、最大班額82人,初中階段班均55人、最大班額67人,遠(yuǎn)超國家規(guī)定的45、50人班生額標(biāo)準(zhǔn),對比**、**等地35、40人的水平,差距更甚。
大校大班問題,既給學(xué)校的管理帶來一定困難,還直接降低了生均教育資源配置水平,制約教育教學(xué)質(zhì)量提升。據(jù)了解,目前城區(qū)多數(shù)義務(wù)教育學(xué)校的場地設(shè)施、生均面積等指標(biāo)達(dá)不到國家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn),普遍存在學(xué)生活動場地狹小、教學(xué)輔助用房和功能性教室缺失等問題,中小學(xué)師生比分別為1:23.5、1:17.2,與教育部規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)(1:19和1:13.5)差距較大。
四、原因分析
調(diào)研組認(rèn)為,我縣城區(qū)義務(wù)教育階段學(xué)位供需失衡原因,既有歷史累積,又有現(xiàn)實(shí)疊加,歸納起來有以下幾個方面:
(一)適齡兒童增長迅速。調(diào)研發(fā)現(xiàn),隨著我縣城市擴(kuò)容提質(zhì)不斷發(fā)展,加之“全面二孩”、戶籍新政相繼落地,城區(qū)常住人口逐年上升,適齡兒童快速增加,同時,招商引資、人才引進(jìn)、四化(新型工業(yè)化、信息化、城鎮(zhèn)化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化)聯(lián)動發(fā)展使得城區(qū)人口進(jìn)一步聚集,中心城區(qū)每年均承載戶籍適齡兒童及隨遷適齡子女入學(xué)雙增長的壓力。 ……(未完,全文共6522字,當(dāng)前僅顯示2290字,請閱讀下面提示信息。收藏《關(guān)于縣城區(qū)義務(wù)教育階段學(xué)位供需情況的調(diào)研報告》