在2020年廉政黨課專題報告會上的講話：啟航“十四五”做清廉為民務實有為干部

啟航“十四五”做清廉為民務實有為干部
在2020年廉政黨課專題報告會上的講話

同志們:
我今天作報告的題目叫《啟航“十四五”做清廉為民務實有為干部》。我們知道，隨著“四個全面”戰(zhàn)略布局的深入推進，黨和國家對**工作越來越加重視，**工作的內(nèi)涵日益豐富，外延不斷擴大，服務對象日趨多元化，**工作領域越來越寬、任務越來越重�！笆奈濉逼陂g，隨著精準扶貧的深入實施，**工作在社會建設中的骨干作用將愈發(fā)凸顯，下面，我就如何樹立新的從政觀念、做清廉為民務實有為的**干部，談三個方面的認識。

第一、加強官德修養(yǎng)，提高思想境界
古人講:“人無德不立，官無德不為�！弊龉俦仨毾葘W會做人，為官必須先修身，身正才能官正。

(一)深刻認識加強領導干部官德修養(yǎng)的重要意義
“百行德為首，德為官之魂”，做人要講人品，為官要講官德。所謂官德，就是領導干部的政治素質(zhì)、道德品行、思想作風，是為官者從政德行的綜合反映。德與才是領導干部素質(zhì)不可或缺的兩個方面，與才相比，德是前提，決定著才發(fā)揮作用的方向，德能勵志養(yǎng)性，德能濟事利己，德能潤才啟智，德能律已化人。很多干部出問題主要不是出在才上，而是出在德上;主要不是能力不足，而是官德缺失
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在，嚴重損害黨和政府的形象，引起了人民群眾的強烈不滿。面對這一現(xiàn)實，加強領導干部作風建設和道德建設的一項緊迫任務就是加強官德修養(yǎng)，引導各級領導干部培育高尚的道德情操、養(yǎng)成高尚的生活情趣、樹立高尚的人生追求，堅持正確的政績觀、人生觀、價值觀，真正把黨和人民賦予的權力用在為黨分憂、為民造福上。只有這樣，領導干部才能以自身的良好德行提升黨和政府的形象，引領全社會的思想道德進步。
加強官德修養(yǎng)是從源頭上預防腐敗、增強免疫力的需要�，F(xiàn)在一些干部出問題，主要不是出在才上，而是出在德上。從十八大以來查處的領導干部違法違紀案件來看,領導干部滑向腐敗的第一步往往是從生活作風開始的，是從官德出問題開始的。一些領導干部的行為舉止不僅脫離了官德的正常水準，而且突破了做人的道德底線。為什么在同樣的社會條件下、在同樣的崗位職務上，有的人能潔身自好、清正廉潔，而有的人則身陷泥潭、腐化墮落?一個重要原因就在于官德修養(yǎng)、思想境界不同�，F(xiàn)實警示我們，當前加強領導干部道德建設的任務比以往任何時候都更加突出、更加緊迫。領導干部只有不斷提高道德操守水平，遠離低級趣味和不健康的生活方式，才能從根本上增強拒腐防變的能力，做到一身正氣、一塵不染。

(二)正確把握加強領導干部官德修養(yǎng)的基本要求
加強“官德”修養(yǎng)，首先要依靠自身努力。做到“吾日三省吾身”，把“官德”修養(yǎng)作為自己的一門必修課，把修德變成自覺的行為和習慣。官德修養(yǎng)不是抽象空洞的理論，而是實實在在的行動。堅持講學習、講政治、講正氣，經(jīng)得起各種風浪的考驗。要有堅定信念，堅決執(zhí)行黨的基本路線和各項方針、政策,立志改革開放，獻身現(xiàn)代化事業(yè)，在社會主義建設中艱苦創(chuàng)業(yè)，做出實績。要正確行使人民賦予的權力,依法辦事，清正廉潔，勤政為民，以身作則，艱苦樸素，密切聯(lián)系群眾，堅持黨的群眾路線，自覺地接受黨和群眾的批評和監(jiān)督，做到自重、自省、自警、自勵，反對官僚主義，反對任何濫用職權、謀求私利的不正之風。
加強“官德”修養(yǎng)，要依靠組織引導和教育。重點進行德治教育和反腐倡廉教育，讓各級領導干部都認識到“官德”修養(yǎng)乃利國利民利己的大事情，是構建和諧社會工作的重中之重。堅持進行黨的基本理論、基本路線、基本綱領和基本經(jīng)驗教育，進行理想信念和從政道德教育、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風教育、黨紀條規(guī)和國家法律法規(guī)教育,把反腐倡廉教育貫穿于領導干部的培養(yǎng)、選拔、管理、使用等各個方面，堅持教育與管理、自律與他律相結合，督促領導干部加強黨性修養(yǎng)，廉潔自律，反對和防止腐化墮落，常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心，自覺經(jīng)受社會各界的監(jiān)督和考驗。
加強“官德”修養(yǎng)，要緊緊依靠制度約束。首先要把好領導干部的選拔關。領導干部加強“官德”修養(yǎng)，要從沒有當上領導干部就開始下功夫。要在培養(yǎng)階段就做好做領導干部的“官德”教育，經(jīng)過培養(yǎng)仍然無法相應的“官德”修養(yǎng)的，堅決不予提拔任用。司馬光說:“是故才德全盡謂之圣人，才德兼亡謂之愚人，德勝才謂之君子，才勝德謂之小人。凡取人之術，茍不得圣人、君子而與之，與其得小人不若得愚人。何則?君子挾才以為善，小人挾.才以為惡。挾才以為善者，善無不至矣。挾才以為惡者，惡亦無不至矣。愚人雖欲為不善，智不能周，力不能勝，譬之乳狗搏人，人得而制之。小人智足以遂其奸，勇足以決其暴,是虎而翼者也，其為害豈不多哉!”對于有“才”而無“德”者，如果經(jīng)過教育、培養(yǎng)仍然沒有提高的，堅決不提拔任用，以免“挾才以為惡”。其次要加強對領導干部的管理和監(jiān)督。這樣既可以防止原來“官德”就好的領導干部失修，也可以檢驗選拔任用關是否把嚴，發(fā)現(xiàn)問題的及時補救。我們不能象司馬光說的那樣，寧愿任用無才無德者也不任用有才無德者。我們要在管理中依靠制度來教育和幫助領導干部增強“官德”修養(yǎng)，要依靠制度監(jiān)督領導干部進行“官德”修養(yǎng)。對于領導干部的培養(yǎng)、選拔、任用、管理、監(jiān)督都要有規(guī)范，要以制度來促進“官德”建設。
加強“官德"修養(yǎng)，還要加大對失德行為的懲處力度。要切實加強對權力運行的制約和監(jiān)督，確保權力正確行使。要注意監(jiān)督領導干部是否正確地貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策,是否遵守黨紀黨規(guī)國法，是否正確運用權力，其中要特別注意領導干部是否有違法違紀行為。要堅持紀律面前人人平等，法律面前人人平等。
對于敢于目無法紀、以身試法的領導干部要嚴懲不貸 ……（未完，全文共8405字，當前僅顯示2295字，請閱讀下面提示信息。收藏《在2020年廉政黨課專題報告會上的講話：啟航“十四五”做清廉為民務實有為干部》）