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“不忘初心、牢記使命”主題教育專題民主生活會對照檢查材料3

發(fā)表時(shí)間:2019/12/21 11:19:29
目錄/提綱:……
一、對主題教育的收獲體會
二、2018年度民主生活會和2019年度專題民主生活會查擺問題整改情況
三、主題教育檢視查擺的問題
(一)在增強(qiáng)“四個(gè)意識”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”方面:
(二)在做到“不忘初心、牢記使命”方面:
(三)在群眾觀點(diǎn)、群眾立場、群眾感情、服務(wù)群眾方面:
(四)在知敬畏、存戒懼、守底線方面:
(五)在思想覺悟、能力素質(zhì)、擔(dān)當(dāng)作為、道德修養(yǎng)、作風(fēng)形象方面:
(六)在對照黨章黨規(guī)方面
四、產(chǎn)生問題的原因
(一)理想信念有所動搖
(二)黨性修養(yǎng)有所減弱
(三)宗旨意識有所淡化
(四)“三律”執(zhí)行不嚴(yán)
五、今后的努力方向和改進(jìn)措施
(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高黨性修養(yǎng)
(二)堅(jiān)持民主集中制,自覺維護(hù)班子團(tuán)結(jié)
(三)改進(jìn)工作作風(fēng),提高服務(wù)能力
(四)強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)意識,注重工作實(shí)效
(五)加強(qiáng)道德修養(yǎng),增強(qiáng)自律意識
(六)狠抓當(dāng)前重點(diǎn)工作
六、個(gè)人重大事項(xiàng)等情況報(bào)告
……
“不忘初心、牢記使命”主題教育專題民主生活會對照檢查材料

按照“不忘初心,牢記使命”主題教育和本次民主生活會有關(guān)要求,我緊緊圍繞主題,通過集體學(xué)習(xí)、個(gè)人自學(xué)和專題討論,采取自己找、群眾提、上級點(diǎn)、相互評和征求意見、談心談話等多種方式,逐一對照查找存在的差距,深刻剖析根源,下面,我從以下幾個(gè)方面作對照檢查,敬請黨組織和領(lǐng)導(dǎo)同志及同事們予以批評指正。
一、對主題教育的收獲體會。
近期,通過學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想、習(xí)近平總書記關(guān)于“不忘初心、牢記使命”重要論述精神,尤其是習(xí)近平在內(nèi)蒙古考察并指導(dǎo)開展“不忘初心、牢記使命”主題教育時(shí)的講話精神,讓我認(rèn)識到為中國人民謀幸福,為中華民族謀復(fù)興,是中國共產(chǎn)黨人的初心和使命。我作為一名基層黨員干部要站在講政治的高度,充分認(rèn)識開展這次主題教育的重大意義,緊緊圍繞“中國共產(chǎn)黨是什么、要干什么”這一根本問題,深入領(lǐng)悟“不忘初心、牢記使命”的理論前提、價(jià)值前提和政治前提,深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想,不斷增強(qiáng)“四個(gè)意識”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”,牢牢把握“守初心、擔(dān)使命,找差距、抓落實(shí)”的總要求,推動全鎮(zhèn)上下開展政治“大體檢”、思想“
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”方面:
1.增強(qiáng)“四個(gè)意識”方面。一是自己政治學(xué)習(xí)不夠深入、系統(tǒng)。開展學(xué)習(xí)活動時(shí),把主要精力放在單位活動的組織上,個(gè)人學(xué)習(xí)停留在看書和記筆記表面,只泛泛了解到領(lǐng)導(dǎo)講了什么要點(diǎn),缺乏思考和活學(xué)活用。二是政治紀(jì)律意識不強(qiáng)。在維護(hù)中央和上級權(quán)威方面的自覺性、主動性、責(zé)任感不強(qiáng)。比如說,對社會或網(wǎng)絡(luò)上傳播的一些錯(cuò)誤言論以及小道消息等現(xiàn)象明知不對,但有時(shí)抱著事不關(guān)己的態(tài)度,批評教育和制止不力。三是民主集中制執(zhí)行不到位。主要表現(xiàn)在鎮(zhèn)黨委、政府在集體決策重大事項(xiàng)時(shí),有本位主義思想,對自己分管工作雖能積極建言獻(xiàn)策,但重大事項(xiàng)時(shí)有時(shí)態(tài)度不鮮明、意見立場不堅(jiān)定;不屬于職責(zé)分工范圍內(nèi)的事項(xiàng)比較淡然,發(fā)表意見少、隨聲附和的多,總認(rèn)為自己是副職,只要做好自己分管的工作、配合好班子其他成員就行了,盡量不要過多的參與,參謀助手作用發(fā)揮不充分。對分管工作充分聽取業(yè)務(wù)干部、村組干部意見不夠,廣泛收集群眾意見、傾聽群眾呼聲少,導(dǎo)致有時(shí)在做決策時(shí)有偏差。四是大局意識不強(qiáng)。對不屬于職責(zé)分工范圍內(nèi)的事項(xiàng)比較淡然,總認(rèn)為自己是副職,只要做好自己分管的工作、配合好班子其他成員就行了,盡量不要過多的參與。對分管范圍內(nèi)的工作人員中不良現(xiàn)象和行為,比如說機(jī)關(guān)管理等方面,總認(rèn)為有主要領(lǐng)導(dǎo),自己怕得罪人不愿管、不敢管,明哲保身。
2.堅(jiān)定“四個(gè)自信”方面。一是在重大問題和關(guān)鍵時(shí)刻的政治敏銳性不夠強(qiáng),慣徹黨的路線方針政策和“道路自信、理論自信、制度自信”自覺性不強(qiáng),特別是深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于政治建設(shè)和秦嶺生態(tài)環(huán)境保護(hù)重要指示批示精神不堅(jiān)決、不扎實(shí)、不到位,主要表現(xiàn)在主動學(xué)習(xí)意識不強(qiáng),深入研究、融會貫通的少,內(nèi)涵理解不深刻,宣傳落實(shí)還不及時(shí)、不到位,創(chuàng)新思路和措施不多,影響了一些政策措施在基層的落實(shí)。二是理想信念不牢。按照共產(chǎn)黨員條件要求自己不嚴(yán),缺乏敢于同腐朽思想作斗爭的勇氣,“爭創(chuàng)一流”的干勁不足。
3.做到“兩個(gè)維護(hù)”方面。一是堅(jiān)持“四個(gè)服從”還不徹底。有時(shí)對鎮(zhèn)黨委、政府的決策部署執(zhí)行的還不到位,自覺主動意識和大局意識不強(qiáng)。比如說,鎮(zhèn)黨委、政府在安排重點(diǎn)工作時(shí),雖然口頭沒有提反對意見,但思想上沒有真正做到步調(diào)一致。二是重大事項(xiàng)報(bào)告制度執(zhí)行不徹底。主要表現(xiàn)在思想認(rèn)識還不到位,自覺接受監(jiān)督和主動報(bào)告的意識還不夠強(qiáng),認(rèn)為個(gè)人事項(xiàng)是自己的事,與組織關(guān)系不大,認(rèn)為報(bào)不報(bào)無關(guān)緊要。
(二)在做到“不忘初心、牢記使命”方面:
1.能按照縣委、鎮(zhèn)黨委安排部署完成“不忘初心、牢記使命”主題教育學(xué)習(xí)研討規(guī)定動作,但學(xué)習(xí)形式多是以會代學(xué),自學(xué)的積極性、主動性不高。把學(xué)習(xí)當(dāng)做一項(xiàng)工作任務(wù),而不是出于提高自身綜合素養(yǎng)的需要,感興趣的學(xué)得多,不感興趣的一掃而過,學(xué)習(xí)不夠深入。
2. 在對農(nóng)村發(fā)展農(nóng)民致富方面問題的調(diào)查研究中不深入、不細(xì)致,主動意識不強(qiáng),存在走馬觀花現(xiàn)象。與群眾在工作中走近處的多、走遠(yuǎn)處的少,了解一般性情況多、了解具體情況少,與干部接觸多、與群眾交流少,沒有真正沉下去,與干部群眾一起研究問題和措施,導(dǎo)致了解和掌握情況不夠全面,提出的意見建議有時(shí)空泛,不切實(shí)際。
(三)在群眾觀點(diǎn)、群眾立場、群眾感情、服務(wù)群眾方面:
1.群眾立場和群眾觀念不牢固,對實(shí)際情況掌握不全面、不準(zhǔn)確。進(jìn)村入戶了解問題不夠深入,走村組干部多,了解群眾情況少,存在“走馬觀花”“蜻蜓點(diǎn)水”的問題。雖然每周下鄉(xiāng)最少一次,但是有群眾說“深入不夠”,經(jīng)過反思發(fā)現(xiàn),有時(shí)候下基層存在“傳話筒”的現(xiàn)象,只走到村組干部那里,多是向村組干部了解群眾問題,沒有帶著問題主動到群眾家去深入了解,缺乏真正同廣大群眾深入交流。
2.宗旨意識不扎實(shí)、不牢固。工作中習(xí)慣于坐辦公室、電話指揮,深入群眾、深入基層、深入實(shí)際不夠,精神狀態(tài)和進(jìn)取心也不夠,工作中到組到戶宣傳政策、群眾面對面交談、傾聽群眾心聲的少,往往布置工作多,辦公室聽情況多,深入檢查不嚴(yán),到現(xiàn)場督促檢查、協(xié)調(diào)問題少,跟蹤督辦少,具體落實(shí)不夠。
3.服務(wù)群眾意識不強(qiáng)。為基層服務(wù)做得不夠,為群眾辦實(shí)事少,在切實(shí)幫助群眾解決熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題和處理復(fù)雜矛盾方面投入精力少,有時(shí)存在等靠推諉、不敢擔(dān)當(dāng)?shù)膯栴},回避矛盾。在重點(diǎn)工程環(huán)境協(xié)調(diào)保障方面,有時(shí)面對一些胡攪蠻纏、提不合理要求的群眾缺乏耐心,與群眾說話、辦事,處理 ……(未完,全文共8339字,當(dāng)前僅顯示2278字,請閱讀下面提示信息。收藏《“不忘初心、牢記使命”主題教育專題民主生活會對照檢查材料3》
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