“不忘初心、牢記使命”主題教育研討交流發(fā)言:答好“時(shí)代之問(wèn)”走好新長(zhǎng)征路2
扎理論之根、筑信仰之魂,答時(shí)代之問(wèn)、踐忠誠(chéng)之行。開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育以來(lái),通過(guò)領(lǐng)悟
講話、聆聽(tīng)輔導(dǎo)、討論交流,自己對(duì)主題教育的重大意義、基本內(nèi)容和實(shí)踐要求,有了更為系統(tǒng)的把握;對(duì)“守初心、擔(dān)使命、找差距、抓落實(shí)”總要求,有了更為深刻的理解。特別是學(xué)習(xí)了《答好“時(shí)代之問(wèn)”走好新長(zhǎng)征路 推動(dòng)江西主題教育高質(zhì)量有特色走前列的指導(dǎo)意見(jiàn)》后,我深受啟發(fā)、提振了精神。
“一切向前走,都不能忘記走過(guò)的路”。85年前,在中國(guó)革命的危急關(guān)頭,中央紅
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,不斷增強(qiáng)人民獲得感、幸福感、安全感,團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)億萬(wàn)人民勠力同心鑄就復(fù)興偉業(yè)。
《答好“時(shí)代之問(wèn)”走好新長(zhǎng)征路推動(dòng)江西主題教育高質(zhì)量有特色走前列的指導(dǎo)意見(jiàn)》是《江西省第一批“不忘初心、牢記使命”主題教育實(shí)施方案》的進(jìn)一步深化和細(xì)化,是推動(dòng)我省主題教育實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量有特色走前列的具體抓手!兑庖(jiàn)》分三個(gè)部分。思想層面,以革命先烈先輩為鏡找差距明方向,把江西打造成最講黨性、最講政治、最講忠誠(chéng)的地方;工作層面,要深入貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,特別是習(xí)近平總書(shū)記視察江西重要講話精神,凝心聚力描繪好新時(shí)代江西改革發(fā)展新畫(huà)卷;作風(fēng)層面,要著力解決形式主義、官僚主義等突出問(wèn)題,堅(jiān)持以?xún)?yōu)良作風(fēng)保障主題教育取得實(shí)效。
借著這個(gè)機(jī)會(huì),我想談一談對(duì)于初心和使命的粗淺理解。我認(rèn)為,所謂初心,就是初衷,即一個(gè)人、一個(gè)組織做事的出發(fā)點(diǎn)。當(dāng)我們問(wèn)及初衷時(shí),我們不僅要問(wèn)從哪里來(lái),更要問(wèn)為什么來(lái);所謂初心,就是本心,即一個(gè)人、一個(gè)組織做事的支撐點(diǎn)。當(dāng)我們問(wèn)及本心時(shí),我們不僅要問(wèn)為什么能,更要問(wèn)憑什么能;所謂初心,就是理想,即一個(gè)人、一個(gè)組織的集結(jié)點(diǎn)。當(dāng)我們問(wèn)及理想時(shí),我們不僅要問(wèn)憑什么在,更要問(wèn)因什么而在;所謂初心,就是目標(biāo),即一個(gè)人、一個(gè)組織的落腳點(diǎn)。當(dāng)我們問(wèn)及目標(biāo)時(shí),我們不僅要問(wèn)因什么去,更要問(wèn)向什么去。因此,回味初心,就是要弄清楚從哪里來(lái),現(xiàn)在何處,又要向哪里去。對(duì)于中國(guó)共產(chǎn)黨而言,黨的綱領(lǐng)、性質(zhì)、宗旨和目標(biāo)都清清楚楚、明明白白地昭示了黨的初心,這個(gè)初心就是習(xí)近平總書(shū)記指出的:為中國(guó)人民謀幸福,為中華民族謀復(fù)興。明白了初心,就要守住初心。初心不變,使命卻會(huì)隨著時(shí)代和情境的變化而不斷更新,只有不斷完成使命才能實(shí)現(xiàn)初心。所謂使命,首先是知命,也就是知道要干什么,知道任務(wù)是什么,知命代表了一種清醒的責(zé)任意識(shí)。所謂使命,其次是效命,也就是能夠?yàn)樗缲?fù)的任務(wù)來(lái)行動(dòng),效命代表了一種崇高的擔(dān)當(dāng)意識(shí)。所謂使命,最終是立命,也就是要自強(qiáng)不息、永久奮斗,立命代表了一種堅(jiān)強(qiáng)的抗?fàn)幰庾R(shí)。中國(guó)共產(chǎn)黨人的使命不僅體現(xiàn)在其踐行立黨之初、強(qiáng)黨之中的初心上,也體現(xiàn)在其實(shí)現(xiàn)黨的崇高理想、奮斗目標(biāo)和根本宗旨上。在這個(gè)意義上講,黨的初心和使命是始 ……(未完,全文共1852字,當(dāng)前僅顯示1178字,請(qǐng)閱讀下面提示信息。
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