“不忘初心、牢記使命”主題教育問題清單

目錄/提綱：……
一、在增強(qiáng)“四個(gè)意識”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”方面存在的問題
1、理論學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng)
2、工作作風(fēng)不實(shí)
二、在知敬畏、存戒懼、守底線方面存在的問題
3、部分非重點(diǎn)工作不想為、不愿為
三、對群眾觀點(diǎn)、群眾立場、群眾感情、服務(wù)群眾方面存在的問題
四、在思想覺悟、能力素質(zhì)、道德修養(yǎng)、作風(fēng)形象方面存在的問題
5、工作標(biāo)桿不高的問題
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“不忘初心、牢記使命”主題教育問題清單

根據(jù)“不忘初心，牢記使命”主題教育安排部署，我認(rèn)真研讀了《習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想學(xué)習(xí)綱要》、《習(xí)近平關(guān)于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》等政治理論讀本，認(rèn)真學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議上的重要講話和縣委張書記講話精神。在此基礎(chǔ)上，按照總書記關(guān)于“四個(gè)對照”“四個(gè)找一找”的要求，結(jié)合自身實(shí)際，對照個(gè)人在日常學(xué)習(xí)、工作、生活等方面進(jìn)行了反思和剖析，現(xiàn)將情況匯報(bào)如下：
一、在增強(qiáng)“四個(gè)意識”、堅(jiān)定
……（新文秘網(wǎng)http://m.jey722.cn省略385字，正式會員可完整閱讀）……　
度不明朗，遇到問題有避重就輕、僥幸心理。
整改措施：嚴(yán)格落實(shí)黨建引領(lǐng)一切，用黨的初心和使命來對待各項(xiàng)工作。落實(shí)責(zé)任追究制，用制度來規(guī)范管理，進(jìn)一步增強(qiáng)工作的主動(dòng)性、嚴(yán)謹(jǐn)性，對因個(gè)人的原因造成工作上的失誤的當(dāng)事人嚴(yán)格追究應(yīng)有的責(zé)任。
二、在知敬畏、存戒懼、守底線方面存在的問題。
3、部分非重點(diǎn)工作不想為、不愿為。
具體表現(xiàn)：在工作上覺得只要抓住了�；踩@條主線就是站在講政治的最高點(diǎn)，自己經(jīng)常親力親為，工作落實(shí)的較到位。對一些安全以外的工作，覺得是走過場、搞形式，應(yīng)付一下就過關(guān)，比如把環(huán)保方面的責(zé)任分解到我這，我就過問的少。
剖析原因：工作中缺乏大局意識，害怕出現(xiàn)“洗碗效應(yīng)”，只求過得去，不求過得硬，認(rèn)為多做多錯(cuò)，少做少錯(cuò)，存在“風(fēng)來加衣、雨來打傘”的依賴心理，缺乏“逢山開路、遇河架橋”的闖勁。缺乏“向困難叫板、向矛盾挑戰(zhàn)”的勇氣，缺乏“擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé)，攻堅(jiān)克難，以釘釘子的精神抓落實(shí)”的魄力。
整改措施：強(qiáng)化“四個(gè)意識”教育，站在黨建引領(lǐng)，站在全局的高度，認(rèn)識問題解決問題。提高工作主動(dòng)性，在認(rèn)真做好本職工作礎(chǔ)之上，努力進(jìn)取，從思想認(rèn)識上摒棄各種不良之風(fēng)的侵蝕，認(rèn)真努力工作，切實(shí)擔(dān)負(fù)起自己的工作職責(zé)，樹立攻堅(jiān)克難的決心。
三、對群眾觀點(diǎn)、群眾立場、群眾感情、服務(wù)群眾方面存在的問題。
4、主動(dòng)服務(wù)企業(yè)的自覺性還不高
具體表現(xiàn)：按照主題教育中為民服務(wù)解難題的要求，在為企業(yè)安全服務(wù)方面仍有等、靠、拖思想，沒有把主動(dòng)服務(wù)的實(shí)際行動(dòng)體現(xiàn)在工作中。
剖析原因：為企業(yè)服務(wù)意識淡薄，未牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念。
整改措施：要時(shí)刻牢記“權(quán)力” 是人民賦予的，時(shí)刻心存敬畏，慎之又慎，用實(shí)際行動(dòng)取信于人民。要用想不想干事來衡量自己的思想境界，工作中增強(qiáng)與企業(yè)溝通聯(lián)系，與之多交流、多談心，了解企業(yè)難處，傾聽群眾呼聲。提高工作的主動(dòng)性、創(chuàng)造性和執(zhí)行力。
四、在思想覺悟、能力素質(zhì)、道德修養(yǎng)、作風(fēng)形象方面存在的問題。
5、工作標(biāo)桿不高的問題。
具 ……（未完，全文共1701字，當(dāng)前僅顯示1081字，請閱讀下面提示信息。收藏《“不忘初心、牢記使命”主題教育問題清單》）