目錄/提綱:……
一、履行全面從嚴(yán)治黨責(zé)任情況
一是夯實主體責(zé)任
二是突出思想建設(shè)
三是厚植黨廉根基
二、存在的問題
一是工作落實有不足
二是隊伍建設(shè)有弱項
三是_態(tài)工作有欠缺
三、下步努力方向
一是強化責(zé)任傳導(dǎo)
二是強化黨建基礎(chǔ)
三是強化正風(fēng)肅紀(jì)
四是強化為民惠民
……
教育局黨工委書記履行全面從嚴(yán)治黨責(zé)任情況述職報告
一、履行全面從嚴(yán)治黨責(zé)任情況
一是夯實主體責(zé)任。始終旗幟鮮明堅持黨對教育工作的領(lǐng)導(dǎo),聚焦主責(zé)主業(yè),牢記“第一責(zé)任人”身份,全面推進主體責(zé)任落地生根。先后主持召開專題會議5次,研究部署
黨風(fēng)廉政建設(shè)等工作。堅持以上率下,督促班子成員落實“一崗雙責(zé)”,推動基層黨組織書記落實問題、任務(wù)、責(zé)任“三張清單”,聽取基層黨組織主體責(zé)任落實情況
匯報4次,推動了責(zé)任上肩、任務(wù)上心、工作落實。
二是突出思想建設(shè)。帶頭認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神,舉行中心組理論學(xué)習(xí)22次,帶頭參加政治學(xué)習(xí)、主題黨日活動53次,黨內(nèi)
……(新文秘網(wǎng)http://m.jey722.cn省略465字,正式會員可完整閱讀)……
些下屬黨委、黨總支沒有對所屬黨組織進行督導(dǎo),沒有實現(xiàn)層層壓緊、環(huán)環(huán)壓實,甚至出現(xiàn)“中梗阻”,個別基層黨組織的慣性動作沒有徹底扭轉(zhuǎn)。督促檢查不嚴(yán)格。雖然出臺激勵問責(zé)機制,但是指導(dǎo)性不強、可操作性欠佳,落實問效沒有跟進靠上,對于檢查中發(fā)現(xiàn)的一些問題,只是要求整改,全年僅對1人、1校進行通報處理,致使一些好的措施、嚴(yán)的辦法沒有發(fā)揮作用。歸根結(jié)底,還是個人沒有時刻繃緊從嚴(yán)治黨這根弦。
二是隊伍建設(shè)有弱項。思想教育缺實效。對新形勢下思想政治建設(shè)缺乏深度思考,長期沿用多年的老辦法。比如,臺上講、臺下聽這種“大而全”單一教育方式,占學(xué)習(xí)總數(shù)的95%以上,缺乏與時俱進的生機和活力,實效性打折扣,學(xué)完就過,甚至學(xué)完就忘,沒有真正觸及思想靈魂。人員管理有漏洞。雖然想了很多辦法,但是“有償家教”等頑疾屢禁不止,群眾不滿意。一年來,全系統(tǒng)先后有32人(次)被予以黨紀(jì)政紀(jì)處分,其中“雙開”3人,個別案件影響極為惡劣,敗壞了教育形象。深入反思,這也暴露出以我_班子,重視了教師業(yè)務(wù)能力提升,在遵規(guī)守紀(jì)、廉潔自律等方面的管理有松懈、有盲點、有短板。
三是
_態(tài)工作有欠缺。推進執(zhí)行缺力度。對_態(tài)領(lǐng)域斗爭形勢沒有產(chǎn)生足夠的警覺,網(wǎng)絡(luò)a全管理能力需要提升,正面典型宣傳力度不夠,比如,對于****等身邊的師德榜樣沒有宣傳好、學(xué)習(xí)好,有“一陣風(fēng)”現(xiàn)象。模式創(chuàng)新不主動。對于信息化背景下,學(xué)生中出現(xiàn)的一些新苗頭,沒有下大力氣研究,在各級各類課題中,對學(xué)生_態(tài)教育進行研究的不足3%,同時,學(xué)校多數(shù)采取班隊會、政治課等傳統(tǒng)方式進行,教育模式未能與時俱進,試圖用老辦法去解決新問題。作為書記,本人在“下好先手棋”方面有不足,沒有引導(dǎo)好教育模式及時轉(zhuǎn)型。
三、下步努力方向
一是強化責(zé)任傳導(dǎo)。堅持從我做起,認(rèn)真落實“主體責(zé)任”,帶動班子成員、中層教干、黨員履行各自職責(zé),落實班子成員聯(lián)系點制度,實現(xiàn)黨的一切工作到支部。經(jīng)常性開展自查,完善整改銷號制度,對考評后5名的基層黨組織書記進行談話,促進點上突破。強化清單管理,每年至少4次聽取基層黨組織專題匯報,帶動面上解決。
二是強化黨建基礎(chǔ)。嚴(yán)格黨內(nèi)政治生活,主持完善規(guī)范化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn),完成65%的基層黨組織規(guī)范化建設(shè)目標(biāo),并進一步加大在教育一線培養(yǎng)、選拔干部的力度。帶頭做好書記個人項目,新打造2-3個黨建示范點,實現(xiàn)教育黨建品牌量質(zhì)同增。牢牢把握正確的政治導(dǎo)向,強化教育系統(tǒng)_態(tài) ……(未完,全文共2054字,當(dāng)前僅顯示1306字,請閱讀下面提示信息。
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