教育系統(tǒng)黨委書記抓基層黨建工作述職報(bào)告

目錄/提綱：……
一、履職情況
1、履職盡責(zé)抓黨建
2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)抓黨建
二是認(rèn)真貫徹落實(shí)十九大精神
3、突出重點(diǎn)抓黨建
二是解決大班額問(wèn)題
三是著力提高教學(xué)質(zhì)量
四是全面落實(shí)中小學(xué)校長(zhǎng)職級(jí)制改革
五是全面開(kāi)展黨建自查工作
4、創(chuàng)新思路抓黨建
一是創(chuàng)建黨建工作品牌，實(shí)現(xiàn)黨建、業(yè)務(wù)雙促雙提高
二是加強(qiáng)兼職紀(jì)檢監(jiān)察員隊(duì)伍
三是激活紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)制活力，推動(dòng)黨風(fēng)廉政責(zé)任落實(shí)
5、直面問(wèn)題抓黨建
一是主動(dòng)認(rèn)領(lǐng)，帶頭整改
二是加強(qiáng)督查，確保件件有著落
三是強(qiáng)化督促檢查，嚴(yán)明黨的紀(jì)律
二、存在問(wèn)題及原因分析
一是學(xué)校黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用發(fā)揮不夠明顯
二是黨員先鋒模范作用發(fā)揮不夠“出彩”
三是黨建管理考評(píng)體系不夠健全
四是黨員主題教育活動(dòng)不夠創(chuàng)新
一是精力投入不均衡
三是黨建指導(dǎo)不深入
四是責(zé)任追究不到位
三、下一步工作措施
1、全面完善工作機(jī)制
一是健全黨內(nèi)監(jiān)督體系
二是健全黨建工作考評(píng)體系
三是進(jìn)行責(zé)任追究
2、加強(qiáng)黨員發(fā)展教育管理監(jiān)督
一是提高黨員發(fā)展質(zhì)量
二是嚴(yán)格黨員教育管理
三是強(qiáng)化黨員監(jiān)督
3、全面改進(jìn)黨員干部的工作作風(fēng)
4、落實(shí)黨建工作經(jīng)費(fèi)
……
教育系統(tǒng)黨委書記抓基層黨建工作述職報(bào)告

按照會(huì)議要求，現(xiàn)將抓基層黨建工作情況報(bào)告如下。
一、履職情況
1、履職盡責(zé)抓黨建。根據(jù)教育系統(tǒng)實(shí)際情況,研究制定了《***年教育系統(tǒng)黨建工作計(jì)劃》，召開(kāi)了教育系統(tǒng)黨建工作會(huì)議，進(jìn)行了專項(xiàng)工作部署。***黨委與各學(xué)校黨組織負(fù)責(zé)人簽訂了《全面從嚴(yán)治黨及黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書》,明確了責(zé)任范圍、責(zé)任內(nèi)容、責(zé)任考核、責(zé)任追究等方面內(nèi)容。繼續(xù)落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部包掛學(xué)校制度，每月到學(xué)校調(diào)研1-2次，全面了解學(xué)校黨組織責(zé)任落實(shí)情況。把黨建工作納入中小學(xué)、幼兒園目標(biāo)管理考核，有力促進(jìn)了黨建工作落實(shí)。
2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)抓黨建。一是圍繞“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化、制度化，深入開(kāi)展“解放思想當(dāng)先鋒”主題實(shí)踐活動(dòng)。認(rèn)真落實(shí)“三會(huì)一課”制度，每周五組織領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行政治學(xué)習(xí)，每月最后一個(gè)周五組織全體黨員開(kāi)展“主題黨日”活動(dòng)，長(zhǎng)期堅(jiān)
……（新文秘網(wǎng)http://m.jey722.cn省略592字，正式會(huì)員可完整閱讀）……　
引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展的政治核心作用，以“一心向黨 全心育人”黨建品牌為抓手，實(shí)現(xiàn)“一名黨員一面旗”的黨建目標(biāo)，完成立德樹(shù)人的根本教育任務(wù)。推出***個(gè)支部參與基層黨建重點(diǎn)項(xiàng)目觀摩評(píng)議，并得到市區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。二是加強(qiáng)兼職紀(jì)檢監(jiān)察員隊(duì)伍。繼續(xù)實(shí)施《***關(guān)于兼職紀(jì)檢監(jiān)察員聘任工作實(shí)施辦法》，調(diào)整充實(shí)了教育系統(tǒng)紀(jì)檢監(jiān)察員隊(duì)伍，對(duì)學(xué)校重大決策、大額資金使用等重大事項(xiàng)的監(jiān)督。三是激活紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)制活力，推動(dòng)黨風(fēng)廉政責(zé)任落實(shí)。繼續(xù)實(shí)施兼職紀(jì)檢監(jiān)察員聘任辦法，加強(qiáng)“三重一大”監(jiān)督，確保權(quán)力在陽(yáng)光下運(yùn)行。***所學(xué)校黨支部因?qū)處煿芾聿坏轿槐粏?wèn)責(zé)、通報(bào)。***個(gè)單位***名黨政負(fù)責(zé)人因工作不力被約談。根據(jù)接到的舉報(bào)線索，對(duì)***名干部進(jìn)行了函詢。
5、直面問(wèn)題抓黨建。根據(jù)去年自己查擺、上級(jí)點(diǎn)評(píng)、巡視巡查反饋的加強(qiáng)紀(jì)律監(jiān)督、加強(qiáng)廉政風(fēng)險(xiǎn)防控工作、加強(qiáng)師德教育、強(qiáng)化學(xué)校黨建工作等方面問(wèn)題，采取措施，積極整改。一是主動(dòng)認(rèn)領(lǐng)，帶頭整改。黨委每一位領(lǐng)導(dǎo)主動(dòng)認(rèn)領(lǐng)整改任務(wù)，帶頭落實(shí)整改責(zé)任，從自身改起，從分管領(lǐng)域和部門改起，按照要求，抓好整改工作。二是加強(qiáng)督查，確保件件有著落。堅(jiān)持目標(biāo)不變、力度不減，對(duì)整改工作緊抓不放。對(duì)已基本完成的整改任務(wù)，適時(shí)組織“回頭看”，鞏固整改成果；對(duì)需要較長(zhǎng)時(shí)間整改的項(xiàng)目，緊盯不放，做到邊整邊改、立行立改。三是強(qiáng)化督促檢查，嚴(yán)明黨的紀(jì)律。持之以恒抓好主體責(zé)任的落實(shí)工作，進(jìn)一步嚴(yán)明黨的紀(jì)律，加強(qiáng)督促檢查，加大檢查督促力度�，F(xiàn)在問(wèn)題已全部整改到位。
二、存在問(wèn)題及原因分析
一是學(xué)校黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用發(fā)揮不夠明顯。不能擺正黨組織的政治核心作用，部分學(xué)校黨組織書記不能擺正自己的位置，參與決定重大問(wèn)題并監(jiān)督實(shí)施力度不夠，不能對(duì)黨建工作進(jìn)行深入思考與有效調(diào)研，黨建工作與學(xué)校實(shí)際結(jié)合不緊密。少數(shù)基層書記工作不在狀態(tài)，不想管、不敢管、不會(huì)管，抓黨建工作缺少原則性。個(gè)別基層黨組織服務(wù)功能沒(méi)有得到發(fā)揮，聯(lián)系服務(wù)群眾制度不健全。二是黨員先鋒模范作用發(fā)揮不夠“出彩”。一些基層黨組織制度不完善，少數(shù)單位對(duì)黨員教育管理失之于寬、失之于軟，對(duì)黨員干部的教育監(jiān)督缺位。只重視黨員隊(duì)伍的黨性教育，就如何提高黨員教師的綜合素質(zhì)，充分發(fā)揮黨員教師的先鋒模范作用缺少深入探索。三是黨建管理考評(píng)體系不夠健全。缺少具體、可量化主體責(zé)任考核細(xì)則，缺少有效的履職考核獎(jiǎng)懲機(jī)制，責(zé)任考核標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一，責(zé)任考核的方法不完備。四是黨員主題教育活動(dòng)不夠創(chuàng)新。以學(xué)習(xí)代主題，多理論少實(shí)踐，多口號(hào)少載體，黨員主題活動(dòng)不豐富，黨員活動(dòng)與教育教學(xué)工作不能有效結(jié)合。
出現(xiàn)上述問(wèn)題的主要原因：一是精力投入不均衡。重行政輕黨務(wù)，重教學(xué)輕黨建，抓教育教學(xué)管理投入精力多，抓黨建工作投入精力少，對(duì)教育教學(xué)管理與黨建工作平衡發(fā)展協(xié)調(diào)不到位。二黨建研究不系統(tǒng)。在實(shí)際工作中如何有效開(kāi)展黨建工作，如何對(duì)黨建工作和主體責(zé)任進(jìn)行科學(xué)、有效地考核評(píng)價(jià)，方式方法還不多,導(dǎo)致形式過(guò)于單一，考核機(jī)制簡(jiǎn)單。對(duì)充分發(fā)揮黨員教師的先鋒模范作用探討不細(xì)不實(shí)，缺乏長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃。三是黨建指導(dǎo)不深入。工作聽(tīng)取基層黨建工作方面的匯報(bào)少，對(duì)有軟弱渙散傾 ……（未完，全文共3294字，當(dāng)前僅顯示1664字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《教育系統(tǒng)黨委書記抓基層黨建工作述職報(bào)告》）