目錄/提綱:……
一、存在問題及表現(xiàn)
(一)在學習重點篇目方面
(二)在思想觀念方面
(三)在遵規(guī)守紀方面
(四)在執(zhí)行紀律方面
(五)在工作方面
二、原因分析
(一)理論學習不夠
三是缺乏學習的長遠目標,缺乏比較貼近實際的學習計劃,思考謀劃問題不夠全面
(二)黨性修養(yǎng)不足
二是政治敏感性不高,學習思考和洞察力有待加強三是缺乏犧牲個人利益的奉獻精神
(三)工作標準不高
(四)全局意識不強
三、整改措施
(一)加強理論學習
(二)提高黨性修養(yǎng)
(三)加強工作創(chuàng)新
(四)培養(yǎng)全局意識
……
在組織生活會上對照“重點學習、思想信念、遵規(guī)守紀、政治紀律、工作態(tài)度”五個方面的自查發(fā)言材料
按照機關黨支部的要求,近期,我積極結合自己的思想工作實際,對照“重點學習、思想信念、遵規(guī)守紀、政治紀律、工作態(tài)度”五個方面,深入開展了自查,現(xiàn)報告如下:
一、存在問題及表現(xiàn)
(一)在學習重點篇目方面。主要存在三個問題:一是思想上缺乏熱情和動力,認為基層工作頭緒多、壓力大,很難抽出時間學習重點篇目,存在說起來重要,干起來次要,忙起來不要的現(xiàn)象;二是學風上存在錯誤做法,缺乏理論聯(lián)系實際,指導實踐的效果不明顯,學習時滿足某種需要,急用急學、斷章取義;三是學習層次上不夠深入,對理論的學習只滿足記住幾條重要論斷和幾句
講話,缺乏系統(tǒng)性、經(jīng)常性的深入學習,造成實際工作中運用中
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反對分裂、維護祖國統(tǒng)一和促進民族團結,對“十四世達賴”發(fā)聲亮劍、表明態(tài)度。同時,牢固樹立“四個意識”,積極踐行“四個服務”,堅定“道路自信、理論自信、制度自信、文化自信”。
(五)在工作方面。主要存在缺乏全面意識,片面追求本鎮(zhèn)群眾利益,而忽視全縣整體利益。但對黨和國家政策、區(qū)、市、縣部署要求能夠迎難而上、不遺余力的貫徹落實。對于群眾反映的突出問題,能夠在第一時間了解掌握,上報上級部門。
二、原因分析
經(jīng)過深入查找,之所以產(chǎn)生上述問題,根本原因在于以下幾點:
(一)理論學習不夠。
一是思想上對黨的政治理論學習重視程度不夠,沒有真正實現(xiàn)從要我學到我要學的思想轉變;二是理論與實踐隔離,忽略了理論與實踐的辯證唯物關系,難以做到學以致用,知其然,不知其所以然;三是缺乏學習的長遠目標,缺乏比較貼近實際的學習計劃,思考謀劃問題不夠全面。
(二)黨性修養(yǎng)不足。
一是自我要求還不夠嚴格,自我加壓、自我激勵、自我提高還不夠;二是政z-m感性不高,學習思考和洞察力有待加強;三是缺乏犧牲個人利益的奉獻精神。
(三)工作標準不高。
“為官一任,造福一方”的事業(yè)心和責任感不強,想問題、定決策、辦事情首先考慮的是對政績有沒有負面影響。認為創(chuàng)新是上級和專門機關或專家學者的事,與己無關,自己只要干好本職工作,嚴格按照上級的要求抓好工作落實就是最大的創(chuàng)新。
(四)全局意識不強。
站位不高,眼光狹窄,視野短淺,僅認為完成本鎮(zhèn)任務就自我感覺滿足,沒有站在全縣、全局的角度上看待問題,與上級和其他部門業(yè)務溝通不足。
三、
整改措施“發(fā)現(xiàn)問題是能力,正視問題是素質(zhì),解決問題是水平!贬槍Σ檎页龅膯栴},自己將抱著“有則改之,無則加勉”的態(tài)度,切實從以下幾個方面加以整改:
(一)加強理論學習
牽住“四個自信”“四個意識”這個“牛鼻子”,不斷提高自己的思想政治覺悟。以“積硅步致千里,積小勝成大勝”的決心和恒心,制定全面系統(tǒng)的學習計劃,保證每天不少一個小時的學習時間,不斷打掃思想灰塵,清潔精神家園。正確處理好學習與工作的關系,弘揚馬克思主義的學風,自覺做到"八個帶頭":帶頭開展學習
調(diào)研,帶頭征求各方意見,帶頭做好
對照檢查,帶頭開展批評與自我批評,帶頭抓好整改落實,帶頭推動工作實踐,帶頭加強聯(lián)系指導,帶頭開展服務群眾。
(二)提高黨性修養(yǎng)
一是加強馬克思主義理論修養(yǎng),切實領會其科學內(nèi)涵和精神實質(zhì),以科學態(tài)度和創(chuàng)新精神,努力提高馬克思主義理論水平,不斷增強科學判斷形勢的能力,駕馭市場經(jīng)濟的能力,應對復雜局面的能力,依法執(zhí)政的能力和總攬全局的能力;二是加強自身黨員意識的培養(yǎng),培植自身作為黨員的榮譽感、黨的事業(yè)上的成就感和對組織上的歸屬感;三是強化共產(chǎn)黨員的宗旨意識,努力實踐全心全意為人民服務的 ……(未完,全文共2346字,當前僅顯示1491字,請閱讀下面提示信息。
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