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基層黨支部在七一表彰大會上的經(jīng)驗交流材料

發(fā)表時間:2018/6/27 15:27:40
目錄/提綱:……
一、抓嚴管、保安全,提升黨支部推進安全生產(chǎn)管理的能力
一是建章立制,規(guī)范責任
二是教育培訓,明確責任
三是嚴格考評,強化責任
四是夯實作風,筑牢責任
二、抓班子、帶隊伍,提升黨支部開展思想政治工作的能力
一是建設“四好”支部班子
二是建設“四優(yōu)”黨員隊伍
三是建設“四家”職工隊伍
三、抓和諧、聚合力,提升黨支部服務職工群眾、營造團隊和諧
一是是增強服務意識
二是注重人文關懷
四、抓監(jiān)督、作保證,提升黨支部敢于擔當、支持保障的能力
五、抓基礎、促規(guī)范,提升黨支部規(guī)范黨務管理、落實組織工作基本制度的能力
一是嚴格計劃管理,增強工作剛性
二是運用多種方法,提高組織活動質(zhì)量
三是結合部門實際,解決存在問題
……
基層黨支部在七一表彰大會上的經(jīng)驗交流材料
落實五抓要求 提升五個能力
構筑堅強堡壘
**部黨支部

**部承擔著全廠發(fā)電生產(chǎn)**的日常檢修、維護及安全質(zhì)量、施工監(jiān)督管理工作,現(xiàn)有黨員23人。近年來,按照上級黨委、廠黨總支的安排部署,黨支部認真開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動,進步落實五抓要求,提升五個能力,充分發(fā)揮黨支部和黨員的“兩個作用”,在班組缺員較多、檢修任務繁重的情況下,實現(xiàn)了安全檢修,保障了機組高效運轉
一、抓嚴管、保安全,提升黨支部推進安全生產(chǎn)管理的能力
把落實責任作為支部抓嚴管、保安全的一條主線,融入部門日常管理,貫穿黨員教育管理全過程
一是建章立制,規(guī)范責任。圍繞實現(xiàn)“黨員身邊無事故”,建立完善各崗位安全生產(chǎn)責任制,確保職責明確到崗、落實到人,形成安全生產(chǎn)、人人有責,事故防患、齊抓共管的班組安全管理制度體
二是
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二是建設“四優(yōu)”黨員隊伍。確立了“四優(yōu)”黨員隊伍建設目標,通過公開承諾、佩徽上崗、創(chuàng)崗建區(qū)等多種載體,引導黨員立足崗位“四當四做”:即工作業(yè)績優(yōu),在抓好安全生產(chǎn)、節(jié)支降耗中當先鋒、做示范;業(yè)務技能優(yōu),在帶領職工學習業(yè)務技術,搞好傳幫帶中當標桿、做標兵;團結互助優(yōu),在穩(wěn)定職工隊伍,增強企業(yè)凝聚力中當知心人、做貼心人;道德品行優(yōu),在提升文明素養(yǎng)、促進團隊和諧中當楷模、作表率。
三是建設“四家”職工隊伍。著力建設“視企如家、敬業(yè)愛家、勤儉持家、團結興家”的職工隊伍。堅持每月評選明星職工,每季評選優(yōu)秀黨員示范崗,每年評選先進工作者、優(yōu)秀師徒、優(yōu)秀青年志愿者,讓先進有榮譽、得實惠,讓職工學有榜樣、追有標桿。圍繞安全檢修、節(jié)支降耗,征集合理化建議,組織開展技術創(chuàng)新、小改小革。把教育職工、激勵職工、提高職工的工作做深做細、做實在,努力把部門建成名副其實的黨員之家、青年之家、職工之家。
三、抓和諧、聚合力,提升黨支部服務職工群眾、營造團隊和諧
**部的職工隊伍年輕,平均年齡30歲,他們在心理成熟度上,在對人生的長遠思考等方面,都需要有人正確地引導。因此,支部把關心職工、培養(yǎng)職工、理解職工、服務職工,作為帶隊伍的重要方式,以此增強組織凝聚力,提升隊伍向
一是是增強服務意識。力所能及地改善職工的工作、生活基本條件,為職工學習、工作創(chuàng)造良好環(huán)境。同時,在提高職工業(yè)務技能水平、職業(yè)道德素養(yǎng),促進班組和諧建設等方面,不斷拓寬服務渠道,提升服務質(zhì)量和水平。
二是注重人文關懷。堅持聯(lián)系群眾、家訪談心制度,加強干部職工之間的思想交流,及時了解和掌握職工思想、工作狀態(tài),幫助職工消除心理困惑。開展小型多樣的文體活動,培養(yǎng)健康向上的生活情趣,倡導忠誠、敬業(yè)、擔當、奉獻的價值取向,構建和諧互助的人文環(huán)境。
四、抓監(jiān)督、作保證,提升黨支部敢于擔當、支持保障的能力
堅持黨員管理人員廉潔從業(yè)教育制度。每年至少組織黨員、管理人員上1次廉政黨課。堅持提醒談話制度,對各級管理人員、班組長隊伍中出現(xiàn)的苗頭性問題,及時提醒、敲打,防止小偏差造成大問題。今年以來,因各類工作需要,黨支部開展個別談話30余人次
堅持部務、黨務公開制度。在每個班組設立了班組建設看板對工資分配系數(shù)的調(diào)整,月度工資分配,以及提拔使用班組長、管理人員、發(fā)展新黨員、評先評優(yōu)等工作進行公示,自覺接受職工監(jiān)督
五、抓基礎、促規(guī)范,提升黨支部規(guī)范黨務管理、落實組織工作基本制度的能力
把開展“兩學一做”學習教育作為檢驗支部工作的重要契機嚴格基礎管理,提升落實黨支部基本制度的能力。
一是嚴格計劃管理,增強工作剛性。認真學習領會上級文件要求,組織制定部門學習教育計劃,做到學習任務、責任主體、工作標準、質(zhì)量“三明確”。并將工作計劃張貼上墻,隨時檢查對照,像抓**檢修計劃落實那樣,確保各環(huán)節(jié)工作有序推進。
二是運用多種方法,提高組織活動質(zhì)量。為避免把學習教育簡單地做成抄抄寫寫,力求做到讓黨員真學真懂、入腦入心,規(guī)定黨員每周利用工余、業(yè)余時間自學不少于3次,主管以上黨員管 ……(未完,全文共2579字,當前僅顯示1639字,請閱讀下面提示信息。收藏《基層黨支部在七一表彰大會上的經(jīng)驗交流材料》
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