全縣教育工作暨教師節(jié)表彰大會講話

目錄/提綱：……
（一）深刻認(rèn)識教育是事關(guān)經(jīng)濟發(fā)展的重要基礎(chǔ)工程
（二）深刻認(rèn)識教育是事關(guān)群眾切實利益的重大民生工程
（三）深刻認(rèn)識教育是加速深度貧困山區(qū)群眾脫貧的重要工作路徑
（一）著力促進教育均衡發(fā)展
（二）著力提升教育教學(xué)質(zhì)量
（三）著力強化教育教學(xué)管理
（四）著力深化教育教學(xué)改革
（一）各位校長要愛崗敬業(yè)，立志甘當(dāng)教育家
（二）廣大教師要為人師表，努力爭做好老師
（三）各級組織要善于作為，開創(chuàng)學(xué)校黨建新局面
（一）黨委政府要真心重視教育
（二）部門單位要真情關(guān)注教育
（三）社會各界要真誠理解教育
……
全縣教育工作暨教師節(jié)表彰大會講話
（2017年9月10日）

同志們：
　　　　在第33個教師節(jié)來臨之際，縣委、縣政府組織召開這次全縣教育工作暨教師節(jié)表彰大會，主要任務(wù)是：傳達全市教育工作會議精神，表彰獎勵2016—2017學(xué)年度全縣教育工作先進集體和先進個人，回顧總結(jié)上一學(xué)年度教育教學(xué)工作，安排部署下一學(xué)年度及今后一個時期的各項工作，動員全縣上下進一步振奮精神、堅定信心，真抓實干、乘勢而上，全力開創(chuàng)**教育事業(yè)發(fā)展新局面。前面，會議傳達了全市教育工作會議精神，表彰了2016—2017學(xué)年度全縣教育工作中涌現(xiàn)出的先進集體和先進個人，3名校長代表、2名優(yōu)秀班主任代表和1名幼兒園園長代表分別作了交流發(fā)言，大家講得都很好，聽了很受啟發(fā)。剛才，*縣長代表縣委、縣政府作了重要講話，深刻分析了全縣教育工作面臨的形勢，明確提出了今后一個時期的目標(biāo)任務(wù)，講得很具體、很到位，我完全同意，希望大家認(rèn)真抓好貫徹落實。下面，我就進一步做好全縣教育工作，強調(diào)講四個方面的意見：
　　　　第一，要以深刻的認(rèn)識全面貫徹教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略
　　　　教育是民族振興、社會進步的基石，是提高國民素質(zhì)、促進人的全面發(fā)展的根本途徑。無數(shù)事實證明，強縣必強教，強縣先強教。當(dāng)前，**正處于轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展的新階段，要加速經(jīng)濟社會轉(zhuǎn)型、實現(xiàn)彎道超車，就必須始終緊盯基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化目標(biāo)，堅持把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置，大力實施教育追趕戰(zhàn)略，以教育事業(yè)的大發(fā)展引領(lǐng)經(jīng)濟社會快發(fā)展。

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主要原因是文化素質(zhì)較低，脫貧無技術(shù)，致富無門路。解決這些貧困戶的脫貧問題，必須從教育這個根本性問題上著手，充分發(fā)揮教育扶貧優(yōu)勢。一方面，通過實施教育扶貧項目，擴大農(nóng)村教育資源，讓更多的貧困家庭學(xué)生享受優(yōu)質(zhì)教育資源，得到相應(yīng)資助，努力實現(xiàn)“上學(xué)一人、就業(yè)一個、脫貧一家”的目標(biāo)；另一方面，通過整合扶貧培訓(xùn)項目，采取“菜單式”培訓(xùn)模式，讓更多貧困人口熟練掌握1—2門致富技能，成為有文化、懂技術(shù)、會經(jīng)營的新型職業(yè)農(nóng)民，切實提高貧困群眾自我發(fā)展能力，增強內(nèi)生動力，實現(xiàn)自主脫貧。
　　　　第二，要以務(wù)實的舉措全面提高教育教學(xué)質(zhì)量
　　　　當(dāng)前，我國經(jīng)濟社會正處在大發(fā)展、大變革、大調(diào)整的關(guān)鍵時期，教育越來越成為各地綜合實力和競爭力的核心要素。教育的競爭歸根結(jié)底是人才的競爭，實質(zhì)是教育質(zhì)量的競爭。全縣各級各部門必須全面貫徹黨的教育方針，緊緊圍繞“辦人民滿意教育”這一主題，牢牢把握立德樹人的根本任務(wù)，牢固樹立以提高質(zhì)量為核心的教育發(fā)展觀，堅持改革與發(fā)展相協(xié)調(diào)、規(guī)模與質(zhì)量相統(tǒng)一，加快教育向內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展、多元發(fā)展、競相發(fā)展，推動教育事業(yè)不斷邁上新的臺階。
　　　�。ㄒ唬┲Υ龠M教育均衡發(fā)展。教育公平是社會公平的重要基礎(chǔ)，是辦人民滿意教育的根本要求。全縣各級各部門要始終把公平教育、均衡教育作為教育工作的核心任務(wù)，通過優(yōu)化布局結(jié)構(gòu)、補齊基礎(chǔ)短板、科學(xué)配置資源、統(tǒng)籌各類教育等方式，讓教育更好更公平地惠及城鄉(xiāng)廣大群眾，不斷提升群眾的教育獲得感和滿意度。一要調(diào)布局。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和教育部門要進一步結(jié)合城鄉(xiāng)發(fā)展實際，根據(jù)學(xué)齡人口數(shù)量變化和學(xué)校資源現(xiàn)狀，按照方便就學(xué)、相對集中的原則，因地制宜、穩(wěn)妥推進學(xué)校布局結(jié)構(gòu)調(diào)整。尤其是教育部門要結(jié)合城區(qū)發(fā)展需要，不斷優(yōu)化學(xué)校布局結(jié)構(gòu)，合理確定學(xué)校服務(wù)半徑，切實解決城區(qū)學(xué)�！按蟀囝~”“超大班額”的問題。二要補短板。發(fā)改、教育等部門要搶抓國家和省市全力推進義務(wù)教育均衡發(fā)展、加快實施“全面改薄”等利好政策，全力爭取實施學(xué)前教育幼兒園建設(shè)、全面改薄、義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)等教育發(fā)展項目，加快補齊教育基礎(chǔ)建設(shè)短板。三要配資源。目前，全縣資源配置不均衡、不合理等問題比較普遍，教育部門要全面加大對各類學(xué)校的資產(chǎn)清理和整合力度，尤其要進一步整合農(nóng)村“寄宿制”學(xué)校各類資源，確保資源利用合理化和使用效益最大化。同時，要進一步優(yōu)化師資力量配備，激勵和引導(dǎo)優(yōu)秀教師向基層農(nóng)村、偏遠(yuǎn)山區(qū)流動，加快改變農(nóng)村教師隊伍薄弱的狀況。四要促統(tǒng)籌。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和教育部門要認(rèn)真按照“學(xué)前教育抓保育、義務(wù)教育抓均衡、高中教育抓提升、職業(yè)教育抓實訓(xùn)”的思路，統(tǒng)籌推進各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展。①學(xué)前教育。重點要統(tǒng)籌規(guī)劃，通過項目建設(shè)、利用閑置校舍和鼓勵社會投資等方式，加快城鄉(xiāng)幼兒園建設(shè)步伐，確保能讓所有適齡幼兒就近入學(xué)。②義務(wù)教育。重點要通過優(yōu)化城鄉(xiāng)布局結(jié)構(gòu)，整合教育資源，加大對農(nóng)村學(xué)校的支持力度，切實解決農(nóng)村學(xué)校特別是偏遠(yuǎn)山區(qū)學(xué)校教師年齡偏大、知識老化，師資短缺、學(xué)科不全，投入不足、設(shè)施落后，疏于管理、質(zhì)量不高的問題，促進義務(wù)教育朝著更加優(yōu)質(zhì)均衡、高位均衡的方向發(fā)展。同時，要多措并舉控綴保學(xué)，做到義務(wù)教育階段學(xué)生“零輟學(xué)”。③高中教育。一方面，要提質(zhì)量。就是要從改革高中招生制度、優(yōu)化資源配置等方面著手，支持高中學(xué)校開展以課堂為中心的教學(xué)研究、以學(xué)生為主體的學(xué)法研究和以高考為重點的考試研究，努力在提升高考應(yīng)屆升學(xué)率和擴大重點院校上線數(shù)量上求突破，力爭有更多的優(yōu)秀學(xué)生進入全國知名學(xué)府。另一方面，要促均衡。一中、二中要在現(xiàn)有條件下，進一步提高教育質(zhì)量，不斷提高應(yīng)屆生的上線比例；三中、四中等高中要重視質(zhì)量建設(shè)，加快發(fā)展，不斷提高綜合競爭力，逐步形成高中學(xué)校齊頭并進的發(fā)展格局。④職業(yè)教育。把“兩后生”職業(yè)教育作為提高待崗人員就業(yè)能力和致富本領(lǐng)的關(guān)鍵，按照市場需求，采取“校企聯(lián)姻、委托培訓(xùn)”等方式，加快實訓(xùn)基地建設(shè)，努力培養(yǎng)實用型、技能型人才，讓更多“兩后生”就業(yè)、更多貧困戶脫貧，解決教育“拔窮根”的問題。
　　　　（二）著力提升教育教學(xué)質(zhì)量。質(zhì)量是教育教學(xué)工作的生命線。要突出“四個方面”抓質(zhì)量，加快推動我縣由教育大縣向教育強縣轉(zhuǎn)變。一要注重基礎(chǔ)抓質(zhì)量。教育質(zhì)量的形成是一個長期的過程，必須牢固樹立“強基固本”的思想，遵循教育規(guī)律，從基礎(chǔ)年級、基礎(chǔ)學(xué)科抓起，堅決防止和糾正只抓高中、不重視小學(xué)和初中，只抓畢業(yè)年級、放松中低年級，只抓高考和會考科目、輕視其它科目的問題，真正把基礎(chǔ)打牢，把底子夯實。二要搞好教研抓質(zhì)量。認(rèn)真研究教育發(fā)展的新政策新要求，研究解決教育教學(xué)工作中的突出困難和問題，努力在教學(xué)管理、學(xué)生成長、教育規(guī)律等研究方面求突破，自覺以先進的教育理念、科學(xué)的育人方法、高效的教學(xué)模式，促進教育質(zhì)量和辦學(xué)水平持續(xù)穩(wěn)步提高。三要強化督導(dǎo)抓質(zhì)量。進一步完善督導(dǎo)評估制度，選優(yōu)配齊教育督導(dǎo)力量，尤其要積極聘任有豐富教育管理和教學(xué)經(jīng)驗的校長、教師及黨代表、人大代表和政協(xié)委員，分層次建立督導(dǎo)隊伍，經(jīng)常深入教學(xué)一線，督政督學(xué)，幫助鄉(xiāng)鎮(zhèn)和學(xué)校發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。四要嚴(yán)格考評抓質(zhì)量。充分發(fā)揮考核評價“指揮棒”作用，加快完善以質(zhì)量為核心的考核評價體系，嚴(yán)格落實校長任期質(zhì)量目標(biāo)考核制和教師績效考評制，把教學(xué)成果、教育質(zhì)量作為考核學(xué) ……（未完，全文共7957字，當(dāng)前僅顯示2794字，請閱讀下面提示信息。收藏《全縣教育工作暨教師節(jié)表彰大會講話》）