關(guān)于加強大學生村官管理思考及意見建議

目錄/提綱：……
一、組織要關(guān)心
（一）要情感關(guān)心
（二）要待遇關(guān)心
（三）要制度關(guān)心
二、村級要用心
（一）要用心接納
（二）要用心賜教
（三）要用心學習
三、村官要虛心
（一）要虛心融入
（二）要虛心學習
（三）要虛心付出
……
關(guān)于加強大學生村官管理思考及意見建議

大學生村官的招聘，不僅充實了基層組織力量，還為農(nóng)村經(jīng)濟社會發(fā)展做出了重大的貢獻。如何持續(xù)發(fā)揮大學生村官促進基層發(fā)展的積極作用，是眼下值得思考的問題。筆者認為，充分發(fā)揮大學生村官作用，離不開組織關(guān)懷、村級幫助和大學生村官自身的努力。
一、組織要關(guān)心
大學生村官從高校畢業(yè)后，放棄大城市的高薪，回到農(nóng)村，參加村級管理工作，心里上難免有點落差，各級組織部門對大學生村官的關(guān)心，有助于他們發(fā)揮聰明才智，帶動農(nóng)村更好向前發(fā)展。
（一）要情感關(guān)心 。各級組織首先要從生活上、心理上撫慰大學生村官，增強大學生村官對自己任職村委的歸屬感，使他們樹立安心基層的決心和艱苦創(chuàng)業(yè)的信心。特別是黨委、政府、組織部門要切實承擔起大學生村官的日常管理重任，時常過問他們的生產(chǎn)、生活情況，定期開展談心活動，全面掌握他們的思想、出勤、工作和生活的動態(tài)情況，積極為他們排憂解難，確保他們工
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確認后，予以辭退；對表現(xiàn)優(yōu)秀的大學生村官進行表彰、宣傳，調(diào)動大學生村官工作積極性；要有計劃、有目標做好教育培訓規(guī)劃，加強教育培訓力度，即既要在大學生走上村官崗位之前對他們進行農(nóng)業(yè)適用技術(shù)、農(nóng)村政策、農(nóng)村狀況等相關(guān)的培訓，又要在村官任職過程中，經(jīng)常性地在經(jīng)濟、管理、法律、農(nóng)村工作方法等各方面給予專業(yè)培訓，切實提高大學生村官直接服務(wù)基層、服務(wù)群眾的能力。
二、村級要用心
村級機構(gòu)是大學生發(fā)揮作用的基地。因此，村級人員如何對待大學生村官，對大學生村官作用發(fā)揮的成效具有重大的影響。
（一）要用心接納。大學生“村官”有文化，有一定的專業(yè)知識，思想相對開放，更具開拓精神。村“兩委”干部要充分看到大學生村官具有理論素養(yǎng)較深和知識面較廣，視野思路寬廣，觀察分析問題、信息傳達、溝通協(xié)調(diào)能力強等優(yōu)勢，克服抱殘守缺的思想，把他們看作“智囊”，真正從心里上接納、培養(yǎng)、使用他們，尊重他們的意見，鼓勵他們積極為農(nóng)村發(fā)展出謀劃策，培養(yǎng)他們的自信心和主人翁意識，充分調(diào)動他們的積極性和主動性；要視大學生村官為村委家庭成員，真心關(guān)心他們的衣食住行及其工作上存在的困難，通過時常與他們拉家常、拉近彼此的感情，使他們盡早融入村委。
（二）要用心賜教。初出大學的大學生村官存在著缺乏經(jīng)驗，不熟悉農(nóng)村工作等缺陷，這就要求村“兩委”干部要以過來人、熟情人的身份，對大學生村官進行縣情、鎮(zhèn)情、村情教育，傳授開展工作的經(jīng)驗。要實事求是地向大學生村官介紹基層艱苦的工作、生活、學習條件，引導他們正確面對工作和生活中可能遇到的困難，幫助他們盡快轉(zhuǎn)換角色、適應(yīng)基層；要悉心進行解讀和化解大學生村官的疑惑，根據(jù)他們各自的實際情況，結(jié)合鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心工作，因材施教，有計劃、多形式地對大學生村官進行不同崗位鍛煉，有意識的讓他們承擔急難險重等工作任務(wù)；要對他們遇到的困難和問題進行耐心的指導和真心的幫助，通過用心指教培養(yǎng)，使他們盡快融入農(nóng)村生活，盡快投入農(nóng)村建設(shè)。
（三）要用心學習。村級“兩委”干部生于農(nóng)村、長于農(nóng)村，對農(nóng)村具有更為全面的了解，具有資歷老，經(jīng)驗豐富等工作優(yōu)勢，對在農(nóng)村工作中能起到積極的促進作用，但是也要避免固步自封或抵御新事物的思想，要正確認識當前農(nóng)村發(fā)展的新形勢，深入了解當前工作所需要的能力和素質(zhì)，既要繼續(xù)發(fā)揚自己工作優(yōu)勢，又要真正正視自己的不足，與時俱進，加強學習。要充分肯定大學生村官的工作優(yōu)勢，不端架子、不擺資格，以尊重、謙遜、平等的態(tài)度用心學習大學生村官的先進思想和文化素質(zhì)，學習他們的新思路、新思維及現(xiàn)代科技操作水平，提升自我能力，使大學生村官的作用得以充分發(fā)揮和延續(xù)。
三、村官要虛心
發(fā)揮大學生村官在新農(nóng)村建設(shè)中的積極作用，離不開組織、村級和社會等方方面面的關(guān)心支持，但更為關(guān)鍵的是大學生村官要虛心融入基層、向基層學習，才能在基層中建功立業(yè)。
（一）要虛心融入。部分大學生村官對自己的人生規(guī)劃和事業(yè)定位還比較迷茫，只想把村官工作作為過度性的工作或考取公務(wù)員、進入事業(yè)單位的一個“跳板”，因而不能有效發(fā)揮他們的作用。因此，大學生村官要充分意識到自己擔負著黨的期望和農(nóng)民的期盼，牢記農(nóng)村為他們建功立業(yè)提供的寬廣舞臺，為他們更好地施展才華提供了重要契機，同時要深刻認識到，只有虛心接受農(nóng)村、農(nóng)民，才能真正融入農(nóng)村生活和工作，才能充分利用好農(nóng)村這個舞臺，更好地發(fā)揮自己 ……（未完，全文共3535字，當前僅顯示1785字，請閱讀下面提示信息。收藏《關(guān)于加強大學生村官管理思考及意見建議》）