目錄/提綱:……
一、凝心聚力,真抓實(shí)干,夯實(shí)高水平教育現(xiàn)代化建設(shè)基礎(chǔ)
二、明確目標(biāo),強(qiáng)化執(zhí)行,加快高水平教育現(xiàn)代化建設(shè)步伐
1、高中教育突出“優(yōu)質(zhì)化”
2、義務(wù)教育突出“標(biāo)準(zhǔn)化”
3、學(xué)前教育突出“游戲化”
1、引進(jìn)高質(zhì)量的資源
2、構(gòu)建高效益的課堂
3、培養(yǎng)高素養(yǎng)的教師
三、不忘初心,廉潔自律,筑牢高水平教育現(xiàn)代化建設(shè)保障
……
強(qiáng)化執(zhí)行力 凸顯新作為
全面加快更高水平教育現(xiàn)代化建設(shè)步伐
——在2017年度全區(qū)教育工作會議上的講話(摘要)
**區(qū)教育局
一、凝心聚力,真抓實(shí)干,夯實(shí)高水平教育現(xiàn)代化建設(shè)基礎(chǔ)
2016年,教育系統(tǒng)秉承辦人民滿意的“幸福教育”宗旨,把握“教育質(zhì)量”中心,緊扣“建設(shè)更高水平教育現(xiàn)代化”主線,凝心聚力,銳意進(jìn)取,圓滿完成各項(xiàng)既定目標(biāo)任務(wù),實(shí)現(xiàn)了“十三五”發(fā)展良好開局。
㈠集中精力破解難題,激活教育發(fā)展活力。區(qū)委、區(qū)政府先后出臺《教育綜合改革實(shí)施意見》、《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)教育工作的八條意見》等5個(gè)教育專項(xiàng)文件,對保障教育投入、深化人事改革、完善獎勵制度、促進(jìn)學(xué)前教育和職業(yè)教育發(fā)展、加快教育現(xiàn)代化建設(shè),起到巨大的推動作用。
㈡強(qiáng)基固本多措并舉,提振干事創(chuàng)業(yè)熱情。順利完成分學(xué)段設(shè)崗、教師注冊工作,充實(shí)新教師151人,完成各級教師培訓(xùn)1.6萬余人次;教育獎勵力度不斷加大,足額兌現(xiàn)高考質(zhì)量獎、中小學(xué)幼兒園考核獎、
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務(wù)。
㈠抓實(shí)基本建設(shè),促進(jìn)條件持續(xù)改善
建成并啟用“一校一園”,即實(shí)驗(yàn)小學(xué)城南校區(qū)和天鵝湖幼兒園;新建“三校一園”,即啟動?xùn)|區(qū)小學(xué)、初中及新區(qū)中學(xué)教學(xué)樓和機(jī)關(guān)幼兒園建設(shè);西順河幼兒園、黃集幼兒園教學(xué)樓投入使用。按照省定Ⅰ類標(biāo)準(zhǔn)和義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn),全面完成中小學(xué)教育裝備升級改造任務(wù)。
㈡抓實(shí)三大優(yōu)化,促進(jìn)教育協(xié)調(diào)發(fā)展
1.高中教育突出“優(yōu)質(zhì)化”。堅(jiān)持量質(zhì)并舉,推進(jìn)**中學(xué)“三名工程”、**湖高級中學(xué)“四星級高中”建設(shè)。要抓住本科擴(kuò)招的有利機(jī)遇,強(qiáng)化目標(biāo)意識,抓實(shí)過程管理,重視質(zhì)量監(jiān)測,精細(xì)學(xué)情分析,突出保轉(zhuǎn)工作,確保本科達(dá)線再破千人大關(guān),名校生數(shù)量再有新突破。
2.義務(wù)教育突出“標(biāo)準(zhǔn)化”。對義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的薄弱環(huán)節(jié),加大監(jiān)控力度。要對照標(biāo)準(zhǔn)找差距,立足校情補(bǔ)短板,確保52項(xiàng)監(jiān)測要點(diǎn)90%以上合格。推進(jìn)課程基地建設(shè),抓好省級課程基地項(xiàng)目建設(shè),提升課程品質(zhì),打造精品課程,帶動
農(nóng)村學(xué)校課程改革向縱深推進(jìn)。
3.學(xué)前教育突出“游戲化”。以促進(jìn)幼兒發(fā)展為目標(biāo),突出幼兒學(xué)習(xí)環(huán)境創(chuàng)設(shè),扎實(shí)落實(shí)“_、自主、愉悅、創(chuàng)造”的游戲精神,切實(shí)做好課程規(guī)劃、設(shè)計(jì)、實(shí)施和優(yōu)化,讓課程有效支持幼兒學(xué)習(xí)與探究,將課程游戲化打造成**學(xué)前教育的名片。
㈢抓實(shí)優(yōu)質(zhì)特色,促進(jìn)教育內(nèi)涵提升
1.引進(jìn)高質(zhì)量的資源。以打造“三名”工程為目標(biāo),根據(jù)我區(qū)實(shí)際,通過引入外籍教師、推進(jìn)中外學(xué)校結(jié)對、組織教師_培訓(xùn)、開展職業(yè)教育通用證書課程銜接等措施,啟動國際交流合作。
2.構(gòu)建高效益的課堂。區(qū)教師發(fā)展中心要制定《實(shí)施“自主學(xué)習(xí)”教學(xué)模式“教”“學(xué)”“管”規(guī)范要求》,開展“自主學(xué)習(xí)”教學(xué)模式示范學(xué)校評比,深度推進(jìn)“自主學(xué)習(xí)”校本教學(xué)模式。開展
調(diào)研指導(dǎo)、課題研究和主題研修,促進(jìn)校本教學(xué)模式學(xué)科化,盡快完成課例定型,加快推廣應(yīng)用和科研提升,實(shí)現(xiàn)教學(xué)方式的根本轉(zhuǎn)變,讓**特色的教學(xué)模式承接蘇派教學(xué)之源,豐厚蘇派教學(xué)之流。
3.培養(yǎng)高素養(yǎng)的教師。有序開展教師全員培訓(xùn),保障每位教師接受校本培訓(xùn)、區(qū)級以上培訓(xùn)分別不少于72學(xué)時(shí),其中新教師入職培訓(xùn)不低于120學(xué)時(shí)。加強(qiáng)音、體、美等緊缺學(xué)科教師培養(yǎng),著力提升鄉(xiāng)村教師素質(zhì)。
㈣抓實(shí)依法辦學(xué),促進(jìn)教育規(guī)范有序
堅(jiān)持“法定職責(zé)必須為,法無授權(quán)不可為”的原則,以法治思維引領(lǐng)教育改革,以法治方式推進(jìn)和保障教育改革。加強(qiáng)《教師法》、《江蘇省中小學(xué)教師日常行為規(guī)范》等法律、法規(guī)培訓(xùn),讓每一名教師清楚自己的權(quán)利和義務(wù),將依法執(zhí)教貫穿于“教書育人”的全過程。專項(xiàng)整治有償家教,強(qiáng)力懲處問責(zé),有效遏制在職教師有償家教的現(xiàn)象,努力構(gòu)建和諧、互信、平等的現(xiàn)代師生關(guān)系,提高育人效益。
三、不忘初心,廉潔自律,筑牢高水平教育現(xiàn)代化建設(shè)保障
教育改革任重道遠(yuǎn),發(fā)展機(jī)遇稍縱即逝。每個(gè)教育人都要不忘初心,時(shí)刻保持堅(jiān)強(qiáng)的政治定力,嚴(yán)守政治紀(jì)律紅線,著力在嚴(yán)明黨的紀(jì)律和規(guī)矩、落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神、整治群眾身邊的不正之風(fēng)上下功夫、求實(shí)效,營造風(fēng)清氣正的教育政治生態(tài)。
㈠不忘初心,強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識。堅(jiān)定理想信念,必須深入學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會黨的十八大、十八屆六中全會和習(xí)近平總書記系列
講話精神,提高黨性修養(yǎng)、思想覺悟、道德水平。堅(jiān)持“三嚴(yán)三實(shí)”
工作作風(fēng),鞏固擴(kuò)大“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育成果,進(jìn)一步提高科學(xué)判斷形勢的能力、應(yīng)對復(fù)雜局面的能力、抓機(jī)遇促發(fā)展的能力,自覺提高推進(jìn)教育改革發(fā)展的能力和水平。
㈡不忘初心,落實(shí)兩個(gè)責(zé)任。深化“兩 ……(未完,全文共2900字,當(dāng)前僅顯示1843字,請閱讀下面提示信息。
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