2016年度全省教育系統(tǒng)工作會(huì)議交流材料（共3篇）

目錄/提綱：……
一、全員培訓(xùn)，統(tǒng)一思想
二、試點(diǎn)先行，有序推進(jìn)
三、完善評(píng)價(jià)，科學(xué)引導(dǎo)
四、整合資源，整體推進(jìn)
二是整合教研、教科等部門力量，把深化義務(wù)教育課程改革作為近期教科研的中心工作
三是整合校內(nèi)外教育資源，促進(jìn)拓展性課程建設(shè)
五、加強(qiáng)督查，確保底線
六、加大宣傳，濃厚氛圍
一、強(qiáng)化統(tǒng)籌，激發(fā)活力，構(gòu)建推進(jìn)課改長(zhǎng)效機(jī)制
一是推進(jìn)職業(yè)學(xué)校與技工院校管理統(tǒng)籌
二是建立完善中職教師激勵(lì)機(jī)制
三是加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)保障與績(jī)效考核
二、強(qiáng)化銜接，優(yōu)化供給，拓展職教學(xué)子成長(zhǎng)通道
一是打造中職強(qiáng)校
二是打造專業(yè)品牌
三是打造中高聯(lián)合體
三、強(qiáng)化融通，協(xié)同發(fā)展，實(shí)現(xiàn)資源共享優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)
一是完善信息服務(wù)平臺(tái)
二是推進(jìn)產(chǎn)教協(xié)同創(chuàng)新
三是深化普職融通改革
一、齊抓共管，創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室建設(shè)推出新舉措
（一）規(guī)劃先行，明確責(zé)任
（二）分類推進(jìn)，示范引領(lǐng)
（三）協(xié)同建設(shè)，激活機(jī)制
二、有機(jī)融合，創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室應(yīng)用煥發(fā)新活力
（一）與課程建設(shè)融合
一是支撐義務(wù)教育拓展性課程建設(shè)
二是支撐普高選修性課程建設(shè)
三是支撐中職自選課程模塊建設(shè)
（二）與創(chuàng)新活動(dòng)融合
（三）與校外教育融合
……
2016年度全省教育系統(tǒng)工作會(huì)議交流材料（共3篇）

區(qū)域推進(jìn)深化義務(wù)教育課程改革的實(shí)踐
**市教育局

我市根據(jù)教育部和省教育廳的要求，把深化義務(wù)教育課程改革作為全面貫徹黨的教育方針、落實(shí)立德樹人根本任務(wù)、幫助每一位學(xué)生實(shí)現(xiàn)全面而有個(gè)性發(fā)展的重要舉措，作為提升我市教育品質(zhì)的重要途徑，按照“試點(diǎn)先行、穩(wěn)步推進(jìn)”的思路，扎實(shí)穩(wěn)步推進(jìn)深化義務(wù)教育課程改革工作。
一、全員培訓(xùn)，統(tǒng)一思想
為了穩(wěn)步推進(jìn)深化課程改革工作，我市分層分類對(duì)全體義務(wù)教育階段學(xué)校校長(zhǎng)進(jìn)行了全員培訓(xùn)。通過召開深化義務(wù)教育課程改革動(dòng)員會(huì)，舉辦各地教育行政干部暑期學(xué)習(xí)會(huì)、初中校長(zhǎng)暑期學(xué)習(xí)班、小學(xué)校長(zhǎng)深化課改培訓(xùn)班等，組織校長(zhǎng)認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)深化義務(wù)教育課程改革的目的任務(wù)和主要內(nèi)容要求，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。
二、試點(diǎn)先行，有序推進(jìn)
2014年我市率先啟動(dòng)市級(jí)義務(wù)教育階段深化課程改革試點(diǎn)學(xué)校評(píng)選工作，目前已經(jīng)開展兩批試點(diǎn)學(xué)校的申報(bào)評(píng)選工作，共確定36所市級(jí)試點(diǎn)學(xué)校；在評(píng)選和實(shí)施過程中，邀請(qǐng)**大學(xué)、省教科院、省教研室等專家對(duì)學(xué)校進(jìn)行全面考察指導(dǎo)，逐一進(jìn)行視導(dǎo)，幫助試點(diǎn)學(xué)校完善課改方案。各區(qū)、縣（市）也按照統(tǒng)一部署，確定了一批試點(diǎn)學(xué)校，帶動(dòng)
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督查，不斷完善學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為的監(jiān)督機(jī)制，確保中小學(xué)守住規(guī)范辦學(xué)底線。
六、加大宣傳，濃厚氛圍
為了給深化義務(wù)教育課程改革創(chuàng)造良好環(huán)境，我市聯(lián)合新聞媒體，廣泛宣傳各地各校深化義務(wù)教育課程改革的典型經(jīng)驗(yàn)和成效。在“**教育發(fā)布”微信公眾號(hào)設(shè)立義務(wù)教育課程改革試點(diǎn)學(xué)校巡禮專欄，定期發(fā)布試點(diǎn)學(xué)校改革經(jīng)驗(yàn)；聯(lián)合**日?qǐng)?bào)、**電視臺(tái)、**教育在線等媒體開展“課改在線”系列訪談活動(dòng)，推廣試點(diǎn)學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)，努力營(yíng)造關(guān)心課改、支持課改的良好氛圍。
在全面開展深化義務(wù)教育課程改革工作中，我市校長(zhǎng)教師的教育教學(xué)理念進(jìn)一步端正，選擇性教育思想逐漸深入學(xué)校教師頭腦，因材施教、差異化、個(gè)性化教育成為學(xué)校教師的共同追求，改革舉措層出不窮，開發(fā)了一批具有鮮明特色的學(xué)校課程體系，涌現(xiàn)了一批分層走班教學(xué)、教學(xué)新范式改革、作業(yè)改革等教學(xué)方式改革的典型經(jīng)驗(yàn)，義務(wù)教育課程改革逐漸呈現(xiàn)出了百花齊放的局面。下一步，我市將根據(jù)省教育廳要求，及時(shí)總結(jié)推廣各地各校的改革經(jīng)驗(yàn)，不斷完善保障措施，將義務(wù)教育課程改革不斷引向深入，為學(xué)生的健康快樂成長(zhǎng)奠基。
提供多元選擇，成就出彩人生
**市教育局

開展職業(yè)教育選擇性課程改革是實(shí)現(xiàn)職業(yè)教育現(xiàn)代化的重要途徑，是成就中職學(xué)生出彩人生的必由之路。在省教育廳指導(dǎo)下，**市致力賦予學(xué)生更多專業(yè)選擇權(quán)、課程選擇權(quán)、學(xué)制選擇權(quán)和發(fā)展方向選擇權(quán)，中職選擇性課改得到有力推進(jìn)。
一、強(qiáng)化統(tǒng)籌，激發(fā)活力，構(gòu)建推進(jìn)課改長(zhǎng)效機(jī)制
市政府出臺(tái)《關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的實(shí)施意見》，市教育局發(fā)布《**市中等職業(yè)教育課程改革實(shí)施意見》及系列配套文件，全面實(shí)施中職新一輪課程改革。一是推進(jìn)職業(yè)學(xué)校與技工院校管理統(tǒng)籌。建立教育局與人社局協(xié)同管理職業(yè)教育機(jī)制，共享平臺(tái)與政策資源，共同指導(dǎo)發(fā)動(dòng)全市職業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校參與中職課改。二是建立完善中職教師激勵(lì)機(jī)制。共享名師資源，推動(dòng)優(yōu)秀教師跨學(xué)校、區(qū)域教學(xué)；發(fā)揮教師活力，允許專業(yè)課教師利用工作空余到企業(yè)兼職兼薪；挖掘企業(yè)資源，實(shí)施百名能工巧匠進(jìn)校園工程，給予每人10萬(wàn)元的補(bǔ)助，著力化解課改教師資源不足難題。三是加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)保障與績(jī)效考核。設(shè)立中職課改專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，給予22所省、市中職課改試點(diǎn)學(xué)校每所30萬(wàn)元經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助，將中職課改推進(jìn)情況列為直屬學(xué)校發(fā)展性評(píng)價(jià)和縣市區(qū)科學(xué)和諧績(jī)效考核的重要指標(biāo)。通過課改協(xié)作共同體建設(shè)、開展課改培訓(xùn)、課改方案交流等舉措，目前以6所省課改試點(diǎn)學(xué)校為龍頭，16所市級(jí)課改試點(diǎn)學(xué)校為中堅(jiān)，各學(xué)校全面跟進(jìn)的全市課改推進(jìn)格局已經(jīng)形成。
二、強(qiáng)化銜接，優(yōu)化供給，拓展職教學(xué)子成長(zhǎng)通道
**致力突破學(xué)生接受教育的機(jī)會(huì)成本障礙，改善供給側(cè)服務(wù)，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)職教資源，拓展發(fā)展通道，滿足學(xué)生不同成長(zhǎng)路徑選擇需求。一是打造中職強(qiáng)校。加大中職基礎(chǔ)設(shè)施與實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)投入力度，逐年提高中職生均經(jīng)費(fèi)，目前絕大多數(shù)中職學(xué)校成為省等級(jí)中職學(xué)校，基本實(shí)現(xiàn)中職無(wú)弱校。二是打造專業(yè)品牌。全市有30個(gè)中職品牌專業(yè)、20個(gè)重點(diǎn)發(fā)展專業(yè)，將進(jìn)一步聚焦，重點(diǎn)打造5個(gè)服務(wù)現(xiàn)代港口物流、高端裝備制造等產(chǎn)業(yè)的全國(guó)有重大影響的品牌專業(yè)。三是打造中高聯(lián)合體。支持高職院校托管、代辦、聯(lián)辦中職學(xué)校，穩(wěn)定“3+2”、五年一貫制專業(yè)規(guī)模，建設(shè)一批初中起點(diǎn)五年制專業(yè)。引進(jìn)國(guó)際優(yōu)質(zhì)職教資源，深化**TAFE學(xué)院建設(shè)。
三、強(qiáng)化融通，協(xié)同發(fā)展，實(shí)現(xiàn)資源共享優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)
**在推進(jìn)中職課改過程中，特別注重產(chǎn)教融合、普職融通，利用各方有效資源協(xié)同創(chuàng)新，加強(qiáng)課改資源保障。一是完善信息服務(wù)平臺(tái)。發(fā)展智慧教育，打造智慧教育云平臺(tái)，豐富課程資源，7所學(xué)校成為省職業(yè)教育數(shù)字化資源建設(shè)示范或基地學(xué)校。推進(jìn)校企通公共服務(wù)平臺(tái)建設(shè)，促進(jìn)校企項(xiàng)目對(duì)接，拓展企業(yè)資源。二是推進(jìn)產(chǎn)教協(xié)同創(chuàng)新。建立7個(gè)行業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)，組建32家職業(yè)教育集團(tuán)，在20所中職學(xué)校開展現(xiàn)代學(xué)徒制改革，其中2所學(xué)校被確定為教育部首批試點(diǎn)單位。利用企業(yè)人才，專兼職結(jié)合打造22個(gè)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)，建成41門市級(jí)精品課程，開發(fā)107部特色教材，大力推進(jìn)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新教育。三是深化普職融通改革。全市13所中職學(xué)校與對(duì)口普通高中開展普職融通工作，共享普高優(yōu)勢(shì)教師課程資源。投入4000萬(wàn)元，同時(shí)引入民間資本與國(guó)際資源，建設(shè)全市學(xué)生職業(yè)體驗(yàn)拓展中心，開展職業(yè)體驗(yàn)與 ……（未完，全文共4487字，當(dāng)前僅顯示2266字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《2016年度全省教育系統(tǒng)工作會(huì)議交流材料（共3篇）》）