目錄/提綱:……
一、從規(guī)范員工的行為中強(qiáng)化安全理念
(一)注重整體教育和差異化教育方法
(二)注重疏導(dǎo)式教育和學(xué)習(xí)性教育的工作原則
二、在形象識(shí)別系統(tǒng)的_中強(qiáng)化安全理念
三、全方位的落實(shí)貫徹安全理念
(一)領(lǐng)導(dǎo)帶頭示范
(二)規(guī)范管理制度
(三)提高企業(yè)員工的整體素質(zhì)
四、發(fā)揮培訓(xùn)中心的優(yōu)勢(shì)
(一)文化環(huán)境布置方便
1、硬件環(huán)境
2、軟件環(huán)境
(二)時(shí)間安排充裕
1、課程計(jì)劃安排
2、學(xué)員時(shí)間充裕
……
讓安全理念成為企業(yè)文化的核心價(jià)值理念
對(duì)于我們的企業(yè),應(yīng)把培養(yǎng)正確的安全意識(shí)作為企業(yè)文化的永恒的重大課題,讓安全理念成為企業(yè)文化的核心價(jià)值理念。從我們?nèi)粘9ぷ髦幸稽c(diǎn)一滴做起,安全無空檔,必須落實(shí)到每時(shí)每刻,真正從“安全責(zé)任重于泰山”角度提高安全意識(shí),培養(yǎng)正確的安全意識(shí)。
一、從規(guī)范員工的行為中強(qiáng)化安全理念
一般來講影響安全最為重要的原因就是人和一些客觀因素,人的因素是主觀包括人的情緒行為以及心理的變化導(dǎo)致的安全隱患,因?yàn)榭陀^因素的發(fā)生的概率較小,所以把控好人的主觀因素對(duì)交通安全有著重要的意義。行為規(guī)范一方面是前期的強(qiáng)制約束,另一方面是平時(shí)的習(xí)慣養(yǎng)成,這就需要在企業(yè)文化的推進(jìn)過程中做好以下幾方面的工作:
(一)注重整體教育和差異化教育方法
……(新文秘網(wǎng)http://m.jey722.cn省略520字,正式會(huì)員可完整閱讀)……
期生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過程中所形成的企業(yè)共同認(rèn)可和遵守的價(jià)值準(zhǔn)則和文化觀念,以及由企業(yè)價(jià)值準(zhǔn)則和文化觀念決定的企業(yè)經(jīng)營(yíng)方向、經(jīng)營(yíng)思想和經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略目標(biāo)。企業(yè)行為識(shí)別是企業(yè)理念的行為表現(xiàn),包括在理念指導(dǎo)下的企業(yè)員工對(duì)內(nèi)和對(duì)外的各種行為,以及企業(yè)的各種生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)行為。把企業(yè)的安全理念_到企業(yè)的形象識(shí)別系統(tǒng)中,就必須要從企業(yè)的理念、行為、視覺等方面做到安全教育的_,把安全教育和理念寫到企業(yè)文化理念里,同樣也要把教育安全道德教育以及
職業(yè)道德教育和以及安全案例分析進(jìn)行宣傳和比較,強(qiáng)化安全意識(shí)和和行為規(guī)范。要讓職工喜聞樂見、甘心情愿地接受安全教育,如何讓員工規(guī)范操作,確保安全,企業(yè)文化在安全工作上要以人為本,提倡生活化,人性化,入情入理,潤(rùn)物無聲。企業(yè)文化_在企業(yè)中,時(shí)間與空間上的天然優(yōu)勢(shì)決定了形象識(shí)別系統(tǒng)貫穿于企業(yè)的各個(gè)空間及時(shí)間,把形象識(shí)別灌輸?shù)桨踩ぷ鞯恼麄(gè)過程以及生產(chǎn)流程的每一個(gè)步驟。
三、全方位的落實(shí)貫徹安全理念
(一)領(lǐng)導(dǎo)帶頭示范
安全理念的構(gòu)建需要企業(yè)高層管理的高度重視,領(lǐng)導(dǎo)要做好帶頭兵的作用,給企業(yè)其他員工做好榜樣,然后再向企業(yè)員工灌輸安全理念等內(nèi)容,如果領(lǐng)導(dǎo)都做不到,又怎能要求員工做到履行安全職責(zé)呢。
(二)規(guī)范管理制度
制定切實(shí)可行的、可操作性強(qiáng)的管理制度,是保證安全管理得必要保障,企業(yè)員工就更應(yīng)該以此作為行為準(zhǔn)則、規(guī)范自己的行為,遵守企業(yè)的
規(guī)章制度,促進(jìn)企業(yè)安全運(yùn)行。
(三)提高企業(yè)員工的整體素質(zhì)
說到底企業(yè)的發(fā)展,人還是最基礎(chǔ)的關(guān)鍵因素,企業(yè)文化的核心是人才。所以企業(yè)無論規(guī)模大小,員工的培訓(xùn)始終是一項(xiàng)很重要的事情。要保持企業(yè)健康快速發(fā)展,就需要對(duì)人才重點(diǎn)培養(yǎng),在任何時(shí)代都會(huì)在企業(yè)文化建設(shè)中發(fā)揮關(guān)鍵作用。做好員工的職業(yè)規(guī)劃,分梯次、分層次的培養(yǎng)各種人才,充分利用社會(huì)的各種資源,彌補(bǔ)企業(yè)內(nèi)培短板。對(duì)企業(yè)生產(chǎn)一線的員工,以職業(yè)鑒定和技能考核相結(jié)合,以提高實(shí)際操作技能為目的,以跨崗位、多崗位的一人多崗、輪崗的方式,促進(jìn)員工內(nèi)部的自我競(jìng)爭(zhēng)。
四、發(fā)揮培訓(xùn)中心的優(yōu)勢(shì)
(一)文化環(huán)境布置方便
文化環(huán)境不僅包括對(duì)于工作環(huán)境和培訓(xùn)環(huán)境中宣傳標(biāo)語(yǔ)張貼、文化事物擺放、文化口號(hào)的鼓吹等硬件條件,更加注重的是人文環(huán)境的建設(shè)、理念思路的溝通等軟件條件。
1、硬件環(huán)境。現(xiàn)在我們油庫(kù)和各縣公司都設(shè)有培訓(xùn)中心,擁有專門的培訓(xùn)教室和實(shí)操場(chǎng)地,較之生產(chǎn)環(huán)境有更多的地方用來擺設(shè)企業(yè)文化宣傳標(biāo)語(yǔ)和物件。也可以為開展專門的企業(yè)文化宣傳活動(dòng)提供場(chǎng)地和硬件支持。
2、軟件環(huán)境。企業(yè)內(nèi)部都有兼職教師,他們來自基層的多,可以針對(duì)各種操作流程、設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)、工藝改造、技改小發(fā)明等圖文并茂的簡(jiǎn)單明了的教材,提高培訓(xùn)效果,另一方面也可以聘請(qǐng)外面優(yōu)秀的培訓(xùn)師 ……(未完,全文共2298字,當(dāng)前僅顯示1461字,請(qǐng)閱讀下面提示信息。
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