組工干部三嚴(yán)三實(shí)專題教育個(gè)人對(duì)照檢查材料

目錄/提綱：……
一是政治敏感性和政治鑒別力不強(qiáng)
二是落實(shí)黨的方針政策緊迫性還不夠
二、“不嚴(yán)不實(shí)”方面存在的突出問(wèn)題
（一）修身不嚴(yán)問(wèn)題
1、黨性修養(yǎng)仍需不斷提高
2、政策理論學(xué)習(xí)還需加強(qiáng)
（三）律己不嚴(yán)問(wèn)題
1、黨員干部的表率作用發(fā)揮得不夠到位
2、組工干部“安、專、迷”的精神強(qiáng)化得不夠
（二）用權(quán)不嚴(yán)問(wèn)題
1、存在就組織工作抓組織工作的現(xiàn)象
2、存在職能作用發(fā)揮不到位的問(wèn)題
（四）謀事不實(shí)問(wèn)題
1、調(diào)查研究成果運(yùn)用還不充分
2、抓基層打基礎(chǔ)力度還不夠
（五）創(chuàng)業(yè)不實(shí)問(wèn)題
1、一抓到底的韌勁不夠足
2、開(kāi)拓進(jìn)取的闖勁不夠足
（六）做人不實(shí)問(wèn)題
1、存在唯上的思想
2、存在好人主義思想
三、產(chǎn)生問(wèn)題的原因分析
（一）理想信念不夠堅(jiān)定
（二）宗旨意識(shí)有所淡化
（三）進(jìn)取精神有所減弱
（四）紀(jì)律意識(shí)有所放松
四、努力方向和改進(jìn)措施
（一）強(qiáng)化黨性修養(yǎng)
（二）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)
（三）恪守公道正派
（四）嚴(yán)格要求自己
……
組工干部三嚴(yán)三實(shí)專題教育個(gè)人對(duì)照檢查材料

“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育開(kāi)展以來(lái)，我按照要求學(xué)習(xí)了黨的十八屆三中、四中、五中全會(huì)和習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神，堅(jiān)持把學(xué)習(xí)教育、查擺問(wèn)題、整改落實(shí)貫穿始終，在深入學(xué)習(xí)討論、廣泛征求意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，聯(lián)系個(gè)人思想和工作實(shí)際，查擺了“不嚴(yán)不實(shí)”方面存在的突出問(wèn)題，剖析了產(chǎn)生問(wèn)題的思想根源，提出了整改措施，現(xiàn)就個(gè)人對(duì)照檢查情況匯報(bào)如下，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)同志批評(píng)指正。

一、貫徹執(zhí)行黨的政治紀(jì)律、政治規(guī)矩、組織紀(jì)律和落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任、監(jiān)督責(zé)任方面情況

在遵守黨的政治紀(jì)律、政治規(guī)矩方面存在的問(wèn)題：一是政z-m感性和政治鑒別力不強(qiáng)。作為一名組工干部，在平時(shí)工作生活中，對(duì)聽(tīng)到的一些關(guān)于組織人事安排的“閑言碎語(yǔ)”以及社會(huì)上存在的一些“歪風(fēng)邪氣”，沒(méi)有直接地反駁和抵制，沒(méi)有旗幟鮮明、堅(jiān)決有力地進(jìn)行反對(duì)和糾正，有時(shí)甚至覺(jué)得是玩笑話，聽(tīng)之任之。二是落實(shí)黨的方針政策緊迫性還不夠。在對(duì)黨和國(guó)家宏觀政策的理解，對(duì)發(fā)展趨勢(shì)的把握和區(qū)情、市情的分析等方面，存在不深、不準(zhǔn)、不細(xì)的情況，導(dǎo)致了工作上創(chuàng)新不足、特色不明、主動(dòng)性不夠。

在執(zhí)行組織紀(jì)律方面存在的問(wèn)題：作為部機(jī)關(guān)黨支部書(shū)記，在落實(shí)
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化成工作思路和舉措方面存在差距。

（三）律己不嚴(yán)問(wèn)題

1.黨員干部的表率作用發(fā)揮得不夠到位。自認(rèn)為在組織部門(mén)工作多年，黨性修養(yǎng)、思想覺(jué)悟等方面做得很到位，不自覺(jué)地忽視了在實(shí)踐中對(duì)世界觀、人生觀、價(jià)值觀的經(jīng)常性改造，導(dǎo)致在反思自我、改革自我、提高自我方面堅(jiān)持的不夠好，效果不理想。比如，在落實(shí)結(jié)對(duì)幫扶工作方面，部機(jī)關(guān)的包聯(lián)點(diǎn)是**縣**村，自己作為分管常務(wù)的副部長(zhǎng)，基本沒(méi)有到村里進(jìn)行過(guò)調(diào)研和走訪，都是要求辦公室的同志去協(xié)調(diào)給錢(qián)送物，“輸血”方式多，“造血”謀劃少。

2.組工干部“安、專、迷”的精神強(qiáng)化得不夠。對(duì)組織工作重大問(wèn)題的思考和研究“動(dòng)真” “較真”的態(tài)度不夠堅(jiān)決，存在思考問(wèn)題站位不高、視野不夠開(kāi)闊的問(wèn)題。比如，在推進(jìn)八個(gè)專項(xiàng)整治方面，雖然一直在破解難題上想辦法、搞突破，但是工作會(huì)觸及干部利益，思想上還存在畏難情緒，還是有“多栽花少栽刺”想法，動(dòng)真碰硬的勁頭不夠。

（二）用權(quán)不嚴(yán)問(wèn)題

1.存在就組織工作抓組織工作的現(xiàn)象。在一些工作的擺布上，重視“點(diǎn)”上打造和提升，在面上推廣、整體推進(jìn)上不夠平衡。比如，在推進(jìn)檔案專項(xiàng)整治上，在抓市委組織部管理檔案上下功夫多，積極推進(jìn)了檔案數(shù)字化工作，并全部完成了應(yīng)審檔案的審核認(rèn)定工作，但在督促人社、教育等管檔單位推進(jìn)檔案審定以及集中管檔上力度還不夠，措施還不到位。

2.存在職能作用發(fā)揮不到位的問(wèn)題。工作中“錦上添花”多，對(duì)干部表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)和激勵(lì)的多，批評(píng)、教育的少，對(duì)個(gè)別干部存在的一些小問(wèn)題，覺(jué)得不影響主流，沒(méi)能及時(shí)進(jìn)行提醒，存在顧慮多、不愿?jìng)蜌獾男睦�。在職�?zé)定位上存在怕“越位”、怕“錯(cuò)位”的思想。比如，在整治“三超兩亂”問(wèn)題上，從市級(jí)層面想辦法少，給縣區(qū)傳導(dǎo)壓力多，與縣區(qū)組織部門(mén)聯(lián)動(dòng)配合還不夠。

（四）謀事不實(shí)問(wèn)題

1.調(diào)查研究成果運(yùn)用還不充分。能夠深入到旗縣區(qū)、蘇木鄉(xiāng)鎮(zhèn)和嘎查村開(kāi)展調(diào)查研究，了解和掌握分管領(lǐng)域工作的開(kāi)展情況、取得的成效和存在的突出問(wèn)題，但也不同程度地存在調(diào)查多、研究少，綜合多、分析少的問(wèn)題。有時(shí)存在就問(wèn)題而調(diào)研、為破解問(wèn)題而調(diào)研的傾向，缺少破解“牽一發(fā)而動(dòng)全身”的有效辦法和舉措。比如，對(duì)加強(qiáng)干部八小時(shí)外監(jiān)督的問(wèn)題，進(jìn)行深層次的探究還不到位，還沒(méi)有因地制宜，形成行之有效的方法和機(jī)制。

2.抓基層打基礎(chǔ)力度還不夠�？拷M織部門(mén)單獨(dú)推進(jìn)的多，激發(fā)和調(diào)動(dòng)各級(jí)黨組織合力推進(jìn)的舉措不多，各級(jí)黨組織聯(lián)動(dòng)破解問(wèn)題的機(jī)制還不健全。比如，推進(jìn)干部檔案集中管理、規(guī)范化管理，加強(qiáng)對(duì)干部的日常管理等問(wèn)題，下功夫推動(dòng)和解決得還不夠，特別是發(fā)揮各級(jí)黨組（黨委）作用方面還需進(jìn)一步加大力度。

（五）創(chuàng)業(yè)不實(shí)問(wèn)題

1.一抓到底的韌勁不夠足。還存在通過(guò)開(kāi)會(huì)、發(fā)文件、作講話來(lái)推動(dòng)工作的現(xiàn)象，缺乏“抓鐵有痕、踏石留印”一抓到底的工作勁頭，有的工作有創(chuàng)新、有舉措，由于沒(méi)能及時(shí)有效的總結(jié)提升，導(dǎo)致能叫響的工作沒(méi)動(dòng)靜。比如，在開(kāi)展檔案數(shù)字化工作上，我們?cè)谌?lái)看雖然不算是最早的，但我們掃描的數(shù)量大，高清處理的早，完成的進(jìn)度快，但由于宣傳和總結(jié)的不夠，能成為亮點(diǎn)的工作沒(méi)有出彩。

2.開(kāi)拓進(jìn)取的闖勁不夠足。工作中精益求精的動(dòng)力不足，開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)還不夠強(qiáng)，對(duì)常規(guī)工作有“只求過(guò)得去、不求過(guò)得硬”的想法。比如，對(duì)干部工作的政策還沒(méi)有用好用活，干部監(jiān)督體系還不完善，對(duì)干部工作圈了解的較多，對(duì)干部生活圈、社交圈掌握的少。

（六）做人不實(shí)問(wèn)題

1.存在唯上的思想。在研究政策、分解任務(wù)時(shí)、推動(dòng)落實(shí)工作時(shí)，不同程度地存在按上級(jí)要求、按慣例、按經(jīng)驗(yàn)辦事的時(shí)候多，聽(tīng)取基層意見(jiàn)、充分考慮基層實(shí)際做得不夠。從實(shí)際出發(fā)、創(chuàng)造性開(kāi)展工作，不唯上、不唯書(shū)、只唯實(shí)的精神和勇氣表現(xiàn)得不理想。

2.存在好人主義思想。分管機(jī)關(guān)常務(wù)工作，有時(shí)為了照顧情面，對(duì)一些同志該指出的問(wèn)題沒(méi)有及時(shí)指出，該批評(píng)的沒(méi)有及時(shí)批評(píng)，有時(shí)擔(dān)心傷了和氣，壞了感情。比如，在個(gè)別干部發(fā)牢騷怨言時(shí)，沒(méi)有主動(dòng)的去與干部交心談心，了解情況，這與自己分管工作和支部書(shū)記的職責(zé)要求還不相符。

三、產(chǎn)生問(wèn)題的原因分析

以上出現(xiàn)的這些問(wèn)題，我通過(guò)認(rèn)真剖析，主要有以下幾個(gè)方面的原因。

（一）理想信念不夠堅(jiān)定。沒(méi)能做到對(duì)自己的世界觀、人生觀、價(jià)值觀進(jìn)行與時(shí) ……（未完，全文共4526字，當(dāng)前僅顯示2286字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《組工干部三嚴(yán)三實(shí)專題教育個(gè)人對(duì)照檢查材料》）