中學(xué)副校長2015年度個人述職報告

目錄/提綱：……
一、加強理論學(xué)習(xí)，提高思想覺悟
二、嚴(yán)格遵守紀(jì)律，勤懇踏實工作
三、圍繞重點難點，推進(jìn)教學(xué)改革
一是恢復(fù)校內(nèi)視導(dǎo)，加強質(zhì)量監(jiān)控
二是推進(jìn)“約課”制度，深化合作教研
三是優(yōu)化質(zhì)量分析匯報機制，科學(xué)分析教學(xué)質(zhì)量情況
四是按需多樣組合，嘗試分層走班教學(xué)
五是實施教學(xué)改進(jìn)計劃，提升教學(xué)質(zhì)量
六是規(guī)劃設(shè)計體育教學(xué)，開展試點“專項化”改革
七是建立學(xué)校綜合素質(zhì)評價管理機制，確保學(xué)生評價客觀公正
八是圍繞提升課程領(lǐng)導(dǎo)力，組織教師專題研修
九是加強校際交流，拓寬教師視野
十是凝神聚力，抓好畢業(yè)班教學(xué)工作
一是搭建活動平臺，提升學(xué)生素養(yǎng)
二是打造誦讀品牌，發(fā)揮輻射效應(yīng)
三是開展多彩藝術(shù)活動，提升學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)
一是推進(jìn)現(xiàn)代教育信息化技術(shù)，拓展學(xué)校教育資源平臺的使用
二是充分發(fā)揮信息化的作用，運用綜合管理平臺
三是編制信息化規(guī)劃，對學(xué)校信息化發(fā)展做整體設(shè)計
四、努力反思不足，尋求破解方法
1、要不斷提高理論水平和管理水平，提升精細(xì)化管理力度
2、進(jìn)一步在“落實”上做好文章，不斷提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量
3、努力提高個人修養(yǎng)，提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)水平，使今后的工作更得心應(yīng)手
……
中學(xué)副校長2015年度個人述職報告

各位代表、各位老師：
一年時間過得很快，又到了總結(jié)匯報工作的時候。在匯報工作前，首先要感謝全體教職員工和各位領(lǐng)導(dǎo)對我工作的支持與幫助，特別是教務(wù)處和各學(xué)科教研組老師的大力支持和配合，在我們的共同努力下，順利完成了年初提出的各項任務(wù)目標(biāo)。
2015年，我擔(dān)任**一中副校長，分管教學(xué)工作、教研組建設(shè)、質(zhì)量管理（B角）、科技教育、語言文字、藝術(shù)教育、信息技術(shù)資源管理等與教學(xué)相關(guān)的工作。
現(xiàn)向全校教職工作匯報我一年來的工作，請各位代表、各位老師評議。
一、加強理論學(xué)習(xí)，提高思想覺悟
注重政治理論學(xué)習(xí)，結(jié)合當(dāng)前形勢，主動學(xué)習(xí)黨的會議精神，進(jìn)一步堅定理想信念。加強教育綜合改革和課程教學(xué)改革的理論學(xué)習(xí)，提高自身教學(xué)業(yè)務(wù)管理能力。本年度參加了康定校長名校長工作室、**區(qū)中學(xué)校長專業(yè)發(fā)展研修班和區(qū)高中分管教學(xué)副校長沙龍的培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)加深了學(xué)校課程教學(xué)改革工作的認(rèn)識，充分理解了校長應(yīng)具備的理論素養(yǎng)和能力素質(zhì)，拓展了自身的管理視界。
二、嚴(yán)格遵守紀(jì)律，勤懇踏實工作
我以敬
……（新文秘網(wǎng)http://m.jey722.cn省略732字，正式會員可完整閱讀）……　
能夠在更高的平臺上快速成長。力爭在中青年教師中涌現(xiàn)出更多在全市有一定影響力的名師、市名師基地主持人，讓中青年教師成為區(qū)學(xué)科帶頭人、區(qū)骨干教師的主力軍。
3.加強教學(xué)常規(guī)管理，深化教學(xué)改革
一是恢復(fù)校內(nèi)視導(dǎo)，加強質(zhì)量監(jiān)控。成立校教學(xué)視導(dǎo)組，落實教學(xué)五環(huán)節(jié)，推進(jìn)課堂轉(zhuǎn)型。學(xué)校教學(xué)視導(dǎo)組由校學(xué)科分管領(lǐng)導(dǎo)、教研組長、備課組長、資深教師、外聘專家等組成，隨堂聽課，檢查教學(xué)五環(huán)節(jié)和課堂轉(zhuǎn)型的落實情況。
二是推進(jìn)“約課”制度，深化合作教研。以課堂轉(zhuǎn)型實驗項目為平臺，學(xué)校對聽評課形式與要求作進(jìn)一步改進(jìn)。推進(jìn)教師主動“約課”，加大教師集體教研力度，明確以“診斷式聽評課”為過程，以“教師專業(yè)化發(fā)展”為目標(biāo)的行動策略，在集體聽評課的過程中，診斷與反思課堂教學(xué)，從而激勵教師深入研究探討，相互學(xué)習(xí)借鑒，進(jìn)而促進(jìn)自身發(fā)展。
三是優(yōu)化質(zhì)量分析匯報機制，科學(xué)分析教學(xué)質(zhì)量情況。運用“學(xué)校綜合管理平臺”的大數(shù)據(jù)，對學(xué)生學(xué)習(xí)水平結(jié)構(gòu)分析，教學(xué)有效性分析及學(xué)生自我發(fā)展性評價的分析。優(yōu)化學(xué)科、班級、年級教學(xué)質(zhì)量定期分析、匯報制度。班主任定期分析自己班級各個學(xué)生學(xué)習(xí)情況，年級組定期分析各班學(xué)生學(xué)習(xí)情況，并定期匯報。備課組長定期分析年級各班學(xué)科學(xué)習(xí)情況，教研組長定期分析各年級學(xué)科學(xué)習(xí)情況，并定期匯報。教務(wù)處定期召開年級、學(xué)科質(zhì)量分析會，并落實跟進(jìn)提高教學(xué)質(zhì)量的措施。
四是按需多樣組合，嘗試分層走班教學(xué)。根據(jù)高考綜合改革的需要，積極變革分層教學(xué)、走班制等教學(xué)組織形式。嘗試高二年級行政班和教學(xué)班相結(jié)合的形式。加強走班的管理工作，試行走班教學(xué)班“輔導(dǎo)員制”，加強學(xué)生學(xué)涯與職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)，建立走班教學(xué)質(zhì)量的保障機制等。
五是實施教學(xué)改進(jìn)計劃，提升教學(xué)質(zhì)量。貫徹落實《關(guān)于深化考試招生制度改革的實施意見》和《上海市深化高等學(xué)�？荚囌猩C合改革實施方案》。組織實施生涯規(guī)劃課程、“數(shù)學(xué)堂堂清”、“英語口語自主訓(xùn)練”、“限時訓(xùn)練”等改進(jìn)項目。
六是規(guī)劃設(shè)計體育教學(xué)，開展試點“專項化”改革。以上海市《學(xué)校體育教學(xué)改革實施方案》為指導(dǎo)，以學(xué)生發(fā)展為本，樹立“健康第一、全面育人”思想，提高體育教學(xué)質(zhì)量，發(fā)揮體育在培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展，增強學(xué)生體育意識和體育興趣，掌握體育知識和1～2項體育運動技能的主渠道作用，為學(xué)生養(yǎng)成自覺參加體育鍛煉習(xí)慣和健康生活方式奠定良好基礎(chǔ)。依托學(xué)�，F(xiàn)有的場地條件及師資力量，開展體育專項化教學(xué)改革。
七是建立學(xué)校綜合素質(zhì)評價管理機制，確保學(xué)生評價客觀公正。依據(jù)《上海市普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價實施辦法》和《上海市普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價信息管理系統(tǒng)操作手冊》的具體要求，結(jié)合我校實際情況，制定《**一中學(xué)生綜合素質(zhì)評價信息記錄實施辦法（試行）》，組織協(xié)調(diào)各層面的工作有序開展，確保學(xué)生綜合素質(zhì)評價工作客觀公正。
八是圍繞提升課程領(lǐng)導(dǎo)力，組織教師專題研修。為深入學(xué)習(xí)市、區(qū)兩級教育綜合改革方案，扎實推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)改革，組織開展了以“提升教師課程領(lǐng)導(dǎo)力”為主題的專題研修。通過活動，老師們對課程的設(shè)計、組織和管理得到了進(jìn)一步的認(rèn)識，對新制定的課程標(biāo)準(zhǔn)也有了足夠的理解。
九是加強校際交流，拓寬教師視野。繼續(xù)組織開展“十三校”和“八�！苯虒W(xué)研討交流活動，加強天一中學(xué)、合肥八中、太倉高級中學(xué)的教學(xué)交流合作，采用走出去、請進(jìn)來的辦法拓寬教師視野。
十是凝神聚力，抓好畢業(yè)班教學(xué)工作。以“穩(wěn)中求變，變中求進(jìn)，做好新常態(tài)下高考工作”的策略，切實抓好2015屆高三的教學(xué)工作，2015年秋季高考中，一本上線率48%，本科上線率94%，與去年持平。在生源構(gòu)成有所變化的情況下，通過全體師生的“苦干巧干”，基本完成了2015屆高考目標(biāo)任務(wù)。根據(jù)我校近年高考工作現(xiàn)狀，在調(diào)研、比較、分析、總結(jié)、反思的基礎(chǔ)上，制定2016屆高考備考工作計劃，目前各項工作在全體老師的共同努力下有序推進(jìn)，爭取2 ……（未完，全文共4069字，當(dāng)前僅顯示2055字，請閱讀下面提示信息。收藏《中學(xué)副校長2015年度個人述職報告》）