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連長(zhǎng)“樹(shù)立法治觀念,提高依法執(zhí)政、依法行政能力”研討交流發(fā)言材料

發(fā)表時(shí)間:2015/10/27 20:15:47
目錄/提綱:……
一、存在的主要問(wèn)題
(一)學(xué)習(xí)法律的積極性不高
(二)法律實(shí)踐能力不強(qiáng)
二、剖析思想根源
(一)法律學(xué)習(xí)缺乏系統(tǒng)性和主動(dòng)性
(二)法治思想不強(qiáng),安于工作現(xiàn)狀
三、整改提高措施
(一)進(jìn)一步加強(qiáng)法律學(xué)習(xí)
(二)努力提高自身的法律素質(zhì)
……
連長(zhǎng)“樹(shù)立法治觀念,提高依法執(zhí)政、依法行政能力”研討交流發(fā)言材料
二十連支部副書(shū)記 連長(zhǎng)
(2015年10月23日)

通過(guò)學(xué)習(xí)《習(xí)近平同志關(guān)于依法_的重要論述》、《十八屆四中全會(huì)精神》、《自治區(qū)八屆八次委員會(huì)決議》后,我深刻意識(shí)到基層單
……(新文秘網(wǎng)http://m.jey722.cn省略197字,正式會(huì)員可完整閱讀)…… 
實(shí)際困難時(shí)往往不積極運(yùn)用法律手段來(lái)維護(hù)自身利益,而是注重人情和經(jīng)驗(yàn)來(lái)解決問(wèn)題。對(duì)職工群眾違反團(tuán)連規(guī)定的行為采取包容的態(tài)度,即使處罰也是不痛不癢的適當(dāng)罰款了事。影響了法治思維的形成和法律實(shí)踐能力。
二、剖析思想根源
(一)法律學(xué)習(xí)缺乏系統(tǒng)性和主動(dòng)性。
對(duì)法律知識(shí)學(xué)習(xí)不夠,對(duì)法律知識(shí)學(xué)習(xí)不夠經(jīng)常化。對(duì)法律知識(shí)學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)不足,除集中學(xué)習(xí)和完成規(guī)定要求外,平時(shí)忙于工作事務(wù),而放松對(duì)自己的學(xué)習(xí)要求。
(二)法治思想不強(qiáng),安于工作現(xiàn)狀。
工作安于現(xiàn)狀,不求有功,但求無(wú)過(guò),對(duì)職工隊(duì)伍建設(shè)沒(méi)有按法治要求管理,對(duì)一些難管的職工也是采取聽(tīng)之任之的措施。思想上有畏難情緒。在工作中有怕得罪人的“老好人”思想。
三、整改提高措施
(一)進(jìn)一步加強(qiáng)法律學(xué)習(xí)。
認(rèn)真學(xué)習(xí)《憲法》和國(guó)家的法律法規(guī),努力提高自己的法律意識(shí),堅(jiān)持每月學(xué)習(xí)一本法律方面的書(shū)籍,積極觀看中央電視臺(tái)法治頻道,增強(qiáng)普法能力,踐行社會(huì)主義法治理念,樹(shù)立法治觀念,提高依法執(zhí)政、依法行政能力能 ……(未完,全文共871字,當(dāng)前僅顯示554字,請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《連長(zhǎng)“樹(shù)立法治觀念,提高依法執(zhí)政、依法行政能力”研討交流發(fā)言材料》
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