目錄/提綱:……
一、存在的主要問題
(一)堅(jiān)持學(xué)習(xí)還不夠自覺
(二)遵法觀念不強(qiáng)
二、問題產(chǎn)生的根源及分析
(一)對(duì)法律的學(xué)習(xí)不夠,工作的執(zhí)行力不夠
(二)法治意識(shí)不強(qiáng)
三、今后努力方向
(一)加強(qiáng)法律知識(shí)學(xué)習(xí)
(二)強(qiáng)化依法行政能力,提高用法水平
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連隊(duì)書記“樹立法治觀念,提高依法執(zhí)政、依法行政能力”研討交流發(fā)言材料
二十連 支部書記
(2015年10月23日)
通過學(xué)習(xí)《習(xí)近平同志關(guān)于依法_的重要論述》、《十八屆四中全會(huì)精神》、《自治區(qū)八屆八次委員會(huì)決議》后,我深刻意識(shí)到基層單位強(qiáng)法治的重要性,我作為一位基層領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭依法辦事,帶頭學(xué)習(xí)和遵守法律,通過學(xué)習(xí)我認(rèn)識(shí)到了自身存在的問題和不足,對(duì)照“四強(qiáng)”
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小團(tuán)體利益出發(fā),敬重領(lǐng)導(dǎo)而不敬重法律。認(rèn)為位子是領(lǐng)導(dǎo)給的,帽子是領(lǐng)導(dǎo)戴的,權(quán)力是領(lǐng)導(dǎo)授的,領(lǐng)導(dǎo)是父母而不是公仆,惟領(lǐng)導(dǎo)之命是從。
二、問題產(chǎn)生的根源及分析
(一)對(duì)法律的學(xué)習(xí)不夠,工作的執(zhí)行力不夠。
對(duì)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)不全面、不深入;理解不深刻、不透徹;運(yùn)用不準(zhǔn)確、不熟練。工作中要求別人學(xué)的多,自己卻學(xué)得少,運(yùn)用起來就采取臨時(shí)抱佛腳的方式學(xué)一點(diǎn)、用一點(diǎn),而不是有計(jì)劃、有安排、有系統(tǒng)地進(jìn)行全面的學(xué)習(xí)掌握、理解應(yīng)用。對(duì)自己的要求有所放松,不能夠不折不扣地執(zhí)行黨委的規(guī)定和上級(jí)的指示,不能強(qiáng)力推進(jìn)自己的一些好的想法和意見。
(二)法治意識(shí)不強(qiáng)。
對(duì)依法_理念的認(rèn)識(shí)不足,忙于日常事務(wù)和應(yīng)酬,重領(lǐng)導(dǎo)、重管理,沒有很好地把自己擺在一個(gè)基層單位的領(lǐng)導(dǎo)是學(xué)法、執(zhí)法的表率的位置上,從而放松忽視了學(xué)習(xí)。對(duì)法律面前人人平等執(zhí)行得不好,總是在原則性與靈活性之間去尋求做人情的作法,認(rèn)為只要沒有超出大原則,既不違紀(jì)違法,也不得罪人。工作中只求過得去,不出問題,沒有很好地去思考依法行政,瞻前顧后的思想嚴(yán)重,行動(dòng)起來畏手畏腳,所以就造成執(zhí)行力和推進(jìn)迫力大打折扣,嚴(yán)重地影響了自己能力的發(fā)揮。
三、今后努力方向
(一)加強(qiáng)法律知識(shí)學(xué)習(xí)。
要認(rèn)真學(xué)習(xí)《習(xí)近平關(guān)于依法_的重要論述》、《法治兵團(tuán)建設(shè)綱要》,認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家的法律法規(guī),努力踐行社會(huì)主義法治理念,樹立法治觀念,提高依法執(zhí)政、依法行政能力。通過學(xué)習(xí),增強(qiáng)進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)的意識(shí),把學(xué)習(xí)法律知識(shí)作為改正自己不足和解決存在問題的重要手段。培養(yǎng)法律素養(yǎng) ……(未完,全文共1314字,當(dāng)前僅顯示835字,請(qǐng)閱讀下面提示信息。
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