研究院黨建示范點創(chuàng)建工作總結(jié)

目錄/提綱：……
一、提高認(rèn)識，創(chuàng)新載體，建設(shè)氛圍濃厚的“學(xué)習(xí)型”黨組織
（一）精心培育，打造文化品牌
1、文化沙龍活動
2、教發(fā)院學(xué)術(shù)講壇
3、教工讀書活動
4、志愿服務(wù)項目
（二）深化學(xué)習(xí)，構(gòu)建和諧共進(jìn)的黨建文化
2、深化全員學(xué)習(xí)（1）教職工學(xué)習(xí)
二、以人為本，整體推進(jìn)，展現(xiàn)品質(zhì)優(yōu)越的“服務(wù)型”黨組織
三、攻堅克難，科學(xué)統(tǒng)籌，打造保障有力的“創(chuàng)新型”黨組織
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**市**教育發(fā)展研究院黨建示范點創(chuàng)建工作總結(jié)

為深入貫徹落實黨的十八大精神，積極探索“典型引路、示范帶動”的有效途徑，不斷提高新形勢下基層黨建工作整體水平，2013年4月，教育局黨工委組織開展基層黨建示范點創(chuàng)建工作。
教發(fā)院黨委認(rèn)真落實區(qū)委組織部《關(guān)于開展**新區(qū)基層黨建示范點創(chuàng)建工作的實施意見》的通知精神，根據(jù)教育黨工委的要求，兩年來，以建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型“三型”基層黨組織為目標(biāo)，圍繞教發(fā)院“鞏固精神文明創(chuàng)建成果、爭創(chuàng)示范性縣級教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”的中心工作，把握全局，凝心聚力，積極開展黨建示范點創(chuàng)建工作，將促進(jìn)區(qū)域教育公共服務(wù)能力提升、推動大**教育事業(yè)發(fā)展，作為打造黨建新品牌、新亮點的有力抓手，不斷提升黨建科學(xué)化水平。
一、提高認(rèn)識，創(chuàng)新載體，建設(shè)氛圍濃厚的“學(xué)習(xí)型”黨組織
教發(fā)院“十二五”發(fā)展規(guī)劃把加強(qiáng)內(nèi)部能力建設(shè)作為我院實現(xiàn)功能定位、獲得持續(xù)發(fā)展的重要基礎(chǔ)，通過提升教發(fā)院個體能力以及由個體外化產(chǎn)生的組織能力，通過教育、培養(yǎng)、管理、激勵等途徑，引導(dǎo)教職工們不斷學(xué)習(xí)、發(fā)揮潛能，
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**新區(qū)青少年活動中心等）進(jìn)行讀書分享活動。教職工讀書筆記匯編正在進(jìn)行中。
4、志愿服務(wù)項目。院黨委牽頭成立“院志愿者協(xié)會”，堅持“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿精神，組織開展各類志愿服務(wù)活動，全院黨員100%加入了志愿者隊伍。通過志愿服務(wù)活動，引導(dǎo)教職工積極踐行社會主義榮辱觀，自愿從事社會公益事業(yè)、勇于擔(dān)當(dāng)社會責(zé)任。
我院志愿者協(xié)會堅持“服務(wù)內(nèi)容項目化實施”，目前已經(jīng)形成五個特色項目，“敬老助幼”、“支教助學(xué)”、“扶弱濟(jì)困”、“社區(qū)便民服務(wù)”和“教育國際交流服務(wù)”五個服務(wù)項目高效運(yùn)行、持續(xù)發(fā)展，2013年到2014年共開展了36次志愿服務(wù)。
我院聯(lián)合洋涇社區(qū)學(xué)校，連續(xù)九年為社區(qū)學(xué)生舉辦“暑期快樂夏令營”的公益活動，2013年榮獲“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型洋涇社區(qū)特別貢獻(xiàn)獎”；2014年獲洋涇街道社區(qū)教育工作拓展項目獎。聯(lián)合**新區(qū)青少年心理健康教育指導(dǎo)中心面向社會舉辦“中小學(xué)心理健康教育活動月”、“青少年成長加油站——親子心理工作坊”，向社區(qū)家長開展電話咨詢和面詢服務(wù)；聯(lián)合周家渡社區(qū)為中、高考學(xué)生開展心理咨詢及考前輔導(dǎo)；聯(lián)合塘橋社區(qū)為陸家嘴軟件園的萬名白領(lǐng)提供親子教育咨詢。我院志愿者品牌項目“都市蒲公英”“愛飛翔”活動社會效應(yīng)很強(qiáng)烈。項目組自2009年5月起成立了“都市蒲公英志愿者共同體”，致力于以**新區(qū)41所民辦農(nóng)民工子女小學(xué)為對象的志愿者服務(wù)，開展各種公益培訓(xùn)活動。2013年在**新區(qū)“關(guān)愛他人•創(chuàng)新公益•志愿**”創(chuàng)新性志愿公益項目評選活動中獲得“關(guān)愛農(nóng)民工”志愿者團(tuán)隊的榮譽(yù)稱號。
（二）深化學(xué)習(xí)，構(gòu)建和諧共進(jìn)的黨建文化
1、完善學(xué)習(xí)制度
建立教職工、黨員、干部學(xué)習(xí)活動三合一機(jī)制，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性和系統(tǒng)性，完善個人自學(xué)和集體學(xué)習(xí)相結(jié)合的制度，在堅持定期集中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，合理安排自學(xué)時間。每學(xué)期初制訂各層面學(xué)習(xí)計劃，明確學(xué)習(xí)具體要求、內(nèi)容和形式等。以專題教育、輔導(dǎo)報告、討論交流等形式開展政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)研討活動。
院中心組集體學(xué)習(xí)每月至少1次，各支部黨員學(xué)習(xí)活動每月至少1次，各部門組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)每月至少2次，院全體教職工集中學(xué)習(xí)每月至少1次。
2、深化全員學(xué)習(xí)
（1）教職工學(xué)習(xí)。開展每月兩次的教職工院本培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動，按“政治理論”、“專業(yè)理論”、“人文素養(yǎng)”三個模塊組織培訓(xùn)，安排教職工聆聽各類專家報告、講座，組織專題學(xué)習(xí)和討論。并配套有院《教職工專業(yè)發(fā)展獎勵措施》，鼓勵教職工開展與崗位工作緊密聯(lián)系的專業(yè)學(xué)習(xí)與研究，編匯院《年度研究報告》，呈現(xiàn)教職工學(xué)習(xí)與研究成果。
（2）黨員經(jīng)常性學(xué)習(xí)教育活動。院黨委、各支部年初確定活動安排，通過主題教育、專題學(xué)習(xí)、支部特色活動等形式開展學(xué)習(xí)教育，引導(dǎo)黨員自覺提高政治思想覺悟和政治理論素養(yǎng)。
（3）干部學(xué)習(xí)教育。我院黨政聯(lián)席會、行政會擴(kuò)大會兩周一次，黨委中心組學(xué)習(xí)每月一次，保證干部學(xué)習(xí)常態(tài)化，議題主要來自于工作中遇到的重點、難點，采用理論與實際相結(jié)合的研討式學(xué)習(xí)，不僅提高了學(xué)習(xí)的質(zhì)量，同時也達(dá)到了與黨政班子團(tuán)結(jié)協(xié)作、統(tǒng)一思想的目的。
（4）我院還為教職工提供各類網(wǎng)上培訓(xùn)資源和數(shù)字文獻(xiàn)資源，打造“時時能學(xué)、處處可學(xué)”的學(xué)習(xí)環(huán)境。
3、開展群教活動
根據(jù)教育局黨工委的統(tǒng)一要求，我院從今年三月開始，開展了以解決“四風(fēng)”問題為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實踐活動。這次教育活動，我院始終堅持“為民務(wù)實清廉”的主題和“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求,立足學(xué)習(xí)提高，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，著眼解決問題，堅持群眾路線，貫徹邊整邊改，建立長效機(jī)制。認(rèn)真完成了群教活動各環(huán)節(jié)的教育任務(wù)。
通過教育實踐活動，較好地解決了領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在“四風(fēng)”方面存在的突出問題，使全院黨員干部經(jīng)受了一次黨性鍛煉、一次黨的宗 ……（未完，全文共5760字，當(dāng)前僅顯示2023字，請閱讀下面提示信息。收藏《研究院黨建示范點創(chuàng)建工作總結(jié)》）