研究院黨建示范點創(chuàng)建工作總結

目錄/提綱：……
一、提高認識，創(chuàng)新載體，建設氛圍濃厚的“學習型”黨組織
（一）精心培育，打造文化品牌
1、文化沙龍活動
2、教發(fā)院學術講壇
3、教工讀書活動
4、志愿服務項目
（二）深化學習，構建和諧共進的黨建文化
2、深化全員學習（1）教職工學習
二、以人為本，整體推進，展現(xiàn)品質優(yōu)越的“服務型”黨組織
三、攻堅克難，科學統(tǒng)籌，打造保障有力的“創(chuàng)新型”黨組織
……
**市**教育發(fā)展研究院黨建示范點創(chuàng)建工作總結

為深入貫徹落實黨的十八大精神，積極探索“典型引路、示范帶動”的有效途徑，不斷提高新形勢下基層黨建工作整體水平，2013年4月，教育局黨工委組織開展基層黨建示范點創(chuàng)建工作。
教發(fā)院黨委認真落實區(qū)委組織部《關于開展**新區(qū)基層黨建示范點創(chuàng)建工作的實施意見》的通知精神，根據(jù)教育黨工委的要求，兩年來，以建設學習型、服務型、創(chuàng)新型“三型”基層黨組織為目標，圍繞教發(fā)院“鞏固精神文明創(chuàng)建成果、爭創(chuàng)示范性縣級教師培訓機構”的中心工作，把握全局，凝心聚力，積極開展黨建示范點創(chuàng)建工作，將促進區(qū)域教育公共服務能力提升、推動大**教育事業(yè)發(fā)展，作為打造黨建新品牌、新亮點的有力抓手，不斷提升黨建科學化水平。
一、提高認識，創(chuàng)新載體，建設氛圍濃厚的“學習型”黨組織
教發(fā)院“十二五”發(fā)展規(guī)劃把加強內部能力建設作為我院實現(xiàn)功能定位、獲得持續(xù)發(fā)展的重要基礎，通過提升教發(fā)院個體能力以及由個體外化產(chǎn)生的組織能力，通過教育、培養(yǎng)、管理、激勵等途徑，引導教職工們不斷學習、發(fā)揮潛能，
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**新區(qū)青少年活動中心等）進行讀書分享活動。教職工讀書筆記匯編正在進行中。
4、志愿服務項目。院黨委牽頭成立“院志愿者協(xié)會”，堅持“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，組織開展各類志愿服務活動，全院黨員100%加入了志愿者隊伍。通過志愿服務活動，引導教職工積極踐行社會主義榮辱觀，自愿從事社會公益事業(yè)、勇于擔當社會責任。
我院志愿者協(xié)會堅持“服務內容項目化實施”，目前已經(jīng)形成五個特色項目，“敬老助幼”、“支教助學”、“扶弱濟困”、“社區(qū)便民服務”和“教育國際交流服務”五個服務項目高效運行、持續(xù)發(fā)展，2013年到2014年共開展了36次志愿服務。
我院聯(lián)合洋涇社區(qū)學校，連續(xù)九年為社區(qū)學生舉辦“暑期快樂夏令營”的公益活動，2013年榮獲“創(chuàng)建學習型洋涇社區(qū)特別貢獻獎”；2014年獲洋涇街道社區(qū)教育工作拓展項目獎。聯(lián)合**新區(qū)青少年心理健康教育指導中心面向社會舉辦“中小學心理健康教育活動月”、“青少年成長加油站——親子心理工作坊”，向社區(qū)家長開展電話咨詢和面詢服務；聯(lián)合周家渡社區(qū)為中、高考學生開展心理咨詢及考前輔導；聯(lián)合塘橋社區(qū)為陸家嘴軟件園的萬名白領提供親子教育咨詢。我院志愿者品牌項目“都市蒲公英”“愛飛翔”活動社會效應很強烈。項目組自2009年5月起成立了“都市蒲公英志愿者共同體”，致力于以**新區(qū)41所民辦農(nóng)民工子女小學為對象的志愿者服務，開展各種公益培訓活動。2013年在**新區(qū)“關愛他人•創(chuàng)新公益•志愿**”創(chuàng)新性志愿公益項目評選活動中獲得“關愛農(nóng)民工”志愿者團隊的榮譽稱號。
（二）深化學習，構建和諧共進的黨建文化
1、完善學習制度
建立教職工、黨員、干部學習活動三合一機制，增強學習的自覺性和系統(tǒng)性，完善個人自學和集體學習相結合的制度，在堅持定期集中學習的基礎上，合理安排自學時間。每學期初制訂各層面學習計劃，明確學習具體要求、內容和形式等。以專題教育、輔導報告、討論交流等形式開展政治理論學習和業(yè)務學習研討活動。
院中心組集體學習每月至少1次，各支部黨員學習活動每月至少1次，各部門組織業(yè)務學習每月至少2次，院全體教職工集中學習每月至少1次。
2、深化全員學習
（1）教職工學習。開展每月兩次的教職工院本培訓學習活動，按“政治理論”、“專業(yè)理論”、“人文素養(yǎng)”三個模塊組織培訓，安排教職工聆聽各類專家報告、講座，組織專題學習和討論。并配套有院《教職工專業(yè)發(fā)展獎勵措施》，鼓勵教職工開展與崗位工作緊密聯(lián)系的專業(yè)學習與研究，編匯院《年度研究報告》，呈現(xiàn)教職工學習與研究成果。
（2）黨員經(jīng)常性學習教育活動。院黨委、各支部年初確定活動安排，通過主題教育、專題學習、支部特色活動等形式開展學習教育，引導黨員自覺提高政治思想覺悟和政治理論素養(yǎng)。
（3）干部學習教育。我院黨政聯(lián)席會、行政會擴大會兩周一次，黨委中心組學習每月一次，保證干部學習常態(tài)化，議題主要來自于工作中遇到的重點、難點，采用理論與實際相結合的研討式學習，不僅提高了學習的質量，同時也達到了與黨政班子團結協(xié)作、統(tǒng)一思想的目的。
（4）我院還為教職工提供各類網(wǎng)上培訓資源和數(shù)字文獻資源，打造“時時能學、處處可學”的學習環(huán)境。
3、開展群教活動
根據(jù)教育局黨工委的統(tǒng)一要求，我院從今年三月開始，開展了以解決“四風”問題為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動。這次教育活動，我院始終堅持“為民務實清廉”的主題和“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求,立足學習提高，加強黨性修養(yǎng)，著眼解決問題，堅持群眾路線，貫徹邊整邊改，建立長效機制。認真完成了群教活動各環(huán)節(jié)的教育任務。
通過教育實踐活動，較好地解決了領導班子和黨員領導干部在“四風”方面存在的突出問題，使全院黨員干部經(jīng)受了一次黨性鍛煉、一次黨的宗 ……（未完，全文共5760字，當前僅顯示2023字，請閱讀下面提示信息。收藏《研究院黨建示范點創(chuàng)建工作總結》）