社區(qū)支部群眾路線教育實踐活動對照檢查材料

目錄/提綱：……
一、存在的突出問題
（一）黨性意識問題
1、民主集中制執(zhí)行不到位
2、對黨員教育管理失之于軟
3、重服務(wù)輕黨建，黨建工作抓得不實
1、接待辦事群眾不夠熱情
2、民生事業(yè)欠賬太多
3、維護_能力不強
4、服務(wù)群眾機制不完善
5、服務(wù)居民能力不強
（三）凝聚人心問題
1、無力改變社區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)滯后現(xiàn)狀，造成居民對政府不夠信任
（四）自我要求問題
1、“顯績”觀念突出
2、缺乏魄力，工作落實遲緩
3、學(xué)習(xí)氛圍不濃，學(xué)用脫節(jié)
4、工作過程有鋪張浪費現(xiàn)象
5、對社會不良風(fēng)氣抵制不力
7、干部紀(jì)律觀念淡化，崗位責(zé)任意識差
8、怕苦怕累，干事創(chuàng)業(yè)沒有激情
二、努力方向和整改措施
（一）加強學(xué)習(xí)調(diào)研、明晰職能職責(zé)，力戒形式主義
1、加強政治理論學(xué)習(xí)
2、深入群眾廣泛調(diào)研
3、明確職能職責(zé)，實施專項推進
（二）強化組織觀念、嚴(yán)肅工作紀(jì)律，克服官僚主義
1、強化組織紀(jì)律
2、完善干部管理制度
3、加強黨組織建設(shè)
（三）明確落實責(zé)任、弘揚務(wù)實作風(fēng)，防范享樂主義
（四）完善管理制度、強化宗旨意識，狠剎奢靡之風(fēng)
1、嚴(yán)肅社區(qū)支部、居委會工作紀(jì)律
2、制定完善管理制度，切實提高制度執(zhí)行力
（五）謀劃科學(xué)發(fā)展、推動工作落實，著力解決關(guān)系群眾切身利益問題
1、全力推進街區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)
2、加強社區(qū)服務(wù)體系硬件建設(shè)
（六）創(chuàng)新社會管理、……
社區(qū)支部黨的群眾路線教育實踐活動對照檢查材料
(2014年8月)
**社區(qū)黨支部

根據(jù)黨的群眾路線教育實踐活動第二環(huán)節(jié)的工作要求，通過多方面征求意見，多層面開展談心談話，采取群眾提、自己找、上級點、集體議等多種方式，社區(qū)支部共查擺出六個方面16項突出問題，努力方向和整改措施如下：
一、存在的突出問題
（一）黨性意識問題
1.民主集中制執(zhí)行不到位。在重大事項決策時，很少深入到群眾中搞調(diào)研、征求意見，大多是支部成員討論商定，有時還不能積極發(fā)表意見，致使有的決策脫離實際，不符合群眾意愿，甚至是不合理。比如在社區(qū)文體活動的組織上，出于安全和經(jīng)費的考慮，利用現(xiàn)有資源組織棋牌類、歌唱類活動較多，對居民要求的大型文體活動組織較少，導(dǎo)致居民參與率不高。
2.對黨員教育管理失之于軟。缺乏有效的教育溝通管理手段，造成對社區(qū)黨員監(jiān)管缺失。社區(qū)所轄有兩名黨員兩年來一直聯(lián)系不上，經(jīng)多方調(diào)查也沒有消息，這主要原因就是對黨員管理較為松散，這充分暴露出我們在黨員教育管理上有欠缺。
3.重服務(wù)輕黨建，黨建工作抓得不實。社區(qū)支部、居委會過分注重具體的居民服務(wù)工作，沒有拿出足夠的精力研究黨建工作。由于社區(qū)黨
……（新文秘網(wǎng)http://m.jey722.cn省略793字，正式會員可完整閱讀）……　
眾不緊密，示范帶動作用不突出。社區(qū)支部和居委會工作人員偏少，目前專職人員共3人，僅有1人為考錄社區(qū)工作人員，工作人員素質(zhì)偏低。黨支部作用發(fā)揮不強，在服務(wù)群眾、引導(dǎo)健康向上娛樂休閑方式、化解矛盾等方面，少點子、缺路子、方法簡單。
（三）凝聚人心問題
1.無力改變社區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)滯后現(xiàn)狀，造成居民對政府不夠信任。社區(qū)除商業(yè)街外均為**礦生活區(qū)，樓房區(qū)和平房區(qū)均建于上世紀(jì)80年代初期，樓房公共面積窗戶和樓梯破損嚴(yán)重，社區(qū)內(nèi)路面破損嚴(yán)重，部分路面仍為土路，群眾出行很不方便。商業(yè)街下水管線時有堵塞，產(chǎn)權(quán)不明，責(zé)任不清，難以找到維修責(zé)任主體。樓區(qū)物業(yè)由****分公司負(fù)責(zé)維護，由于幾年企業(yè)效益的原因投入較少。商業(yè)街房屋均為附近農(nóng)民在礦區(qū)南北主路兩側(cè)自行修筑的平房或樓房，產(chǎn)權(quán)為居民自有，沒有公共維護的組織和責(zé)任，不屬于城市管理范圍。近些年社區(qū)支部、居委會雖然在這方面做了大量工作，但缺乏資金投入和統(tǒng)籌規(guī)劃，存在“頭痛醫(yī)頭、腳痛醫(yī)腳”的被動應(yīng)付現(xiàn)象，有些問題街道、社區(qū)層面難以解決，造成居民對政府不能充分信任。
（四）自我要求問題
1.“顯績”觀念突出。為了在街道工作考核排名靠前，得到領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可，對上級領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注的、重點抓的和有項目資金支持的就強力推進，對上級支持力度較弱的工作則缺乏持之以恒的推進韌勁，最終導(dǎo)致社區(qū)服務(wù)整體水平難以提升。比如在社區(qū)“4050”人員就業(yè)工作上，由于沒有積極開拓就業(yè)渠道，導(dǎo)致此項工作進展緩慢。
2.缺乏魄力，工作落實遲緩。在工作推進中，缺乏敢于擔(dān)當(dāng)?shù)挠職夂弯J意進取的魄力，導(dǎo)致有些工作進展緩慢、效果不佳。比如在統(tǒng)計住房出租數(shù)量工作中，顧慮太多，總考慮居民不配合、租戶經(jīng)常變化，涉及個人隱私、造成鄰里矛盾等諸多因素，放不開手腳，雖然統(tǒng)計工作已進行數(shù)月，但仍沒能掌握準(zhǔn)確數(shù)字。
3.學(xué)習(xí)氛圍不濃，學(xué)用脫節(jié)。社區(qū)支部和居委會工作人員學(xué)習(xí)制度執(zhí)行不到位，每年的學(xué)習(xí)大多是參加街道組織的學(xué)習(xí)為主，甚至還存在以會代學(xué)、以貫徹領(lǐng)導(dǎo)講話精神代替理論學(xué)習(xí)的現(xiàn)象。更缺乏創(chuàng)新社會管理和解決社區(qū)復(fù)雜問題等方面的專題理論學(xué)習(xí)。支部成員學(xué)習(xí)主動性不強，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不精，存在不用不學(xué)、現(xiàn)用現(xiàn)學(xué)的現(xiàn)象。
4.工作過程有鋪張浪費現(xiàn)象。在工作中，有時貪圖快捷方便，不考慮投入成本，造成鋪張浪費。比如在入戶調(diào)查表打印時存在無效打印、重復(fù)打印的情況，這些行為都與社區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施薄弱、民生事業(yè)落后的現(xiàn)實存有強烈反差，也與加快發(fā)展的形勢要求和居民期盼不相適應(yīng)。
5.對社會不良風(fēng)氣抵制不力。對社區(qū)黨員身上出現(xiàn)的拜金主義、享樂思想，未能及時提醒糾正，也沒有制定有效管用的監(jiān)督約束機制。
7.干部紀(jì)律觀念淡化，崗位責(zé)任意識差。干部紀(jì)律松散，愛崗敬業(yè)精神減退，缺乏崗位責(zé)任意識和工作責(zé)任心，有“只為靠夠八小時，人在崗位心在外”現(xiàn)象，遲到、早退和曠工現(xiàn)象。
8.怕苦怕累，干事創(chuàng)業(yè)沒有激情。習(xí)慣于用老辦法去解決新問題，在急難險重任務(wù)面前有畏難退縮情緒，不愿主動創(chuàng)造條件、尋求突破，與群眾的期盼相差甚遠(yuǎn)。比如在入戶調(diào)查工作中，有工作人員找各種各樣的原因不能及時完成任務(wù)，沒能完全做到加班加點、見縫插針地工作，想方設(shè)法完成入戶任務(wù)。
二、努力方向和整改措施
圍繞查擺出的問題，社區(qū)支部突出針對性和可操作性，以有效祛除“四風(fēng)”病根、密切聯(lián)系服務(wù)群眾、切實解決群眾切身利益問題為目標(biāo)，從以下六個方面進行整改落實。
（一）加強學(xué)習(xí)調(diào)研、明晰職能職責(zé)，力戒形式主義
1.加強政治理論學(xué)習(xí)。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織，建立健全學(xué)習(xí)制度。采取書記帶頭領(lǐng)學(xué)、聘請街道領(lǐng)導(dǎo)講課、現(xiàn)場示范學(xué)等多種方式，每月至少組織一次集中學(xué)習(xí)。針對提高新形勢社會管理和應(yīng)對復(fù)雜局面的能力，每季度確定一個專題進行討論交流，力爭每個專題解決一個方面的問題。社區(qū)支部和居委會主要負(fù)責(zé)人范遵守黨的政治紀(jì)律，堅決做到政治、理想信念堅定。
2.深入群眾廣泛調(diào)研。建立社區(qū)工作人員輪流值班制度，工作日保證入戶走訪，做到黨員、居民代表必熟，老黨員、老軍人、老干部、貧困特困戶、計劃生育重點戶、兩老釋解人員、信訪戶每年必訪，采取“流動聽事、現(xiàn)場說事、上門解事”的方式，主動征求居民意見，了解居民訴求。做好復(fù)雜矛盾和疑難 ……（未完，全文共4410字，當(dāng)前僅顯示2228字，請閱讀下面提示信息。收藏《社區(qū)支部群眾路線教育實踐活動對照檢查材料》）