某局副局長黨的群眾路線教育實踐活動個人對照檢查材料

目錄/提綱：……
一、存在的主要問題
（一）遵守黨的政治紀律方面的情況和問題
（二）“四風”方面存在的突出問題
（三）關系群眾切身利益方面存在的問題
（四）聯(lián)系服務群眾“最后一公里”存在的問題
二、產生問題的原因分析
（一）對政治理論學習認識不深，重視不夠
（二）自己理想信念不夠堅定
（三）密切聯(lián)系群眾意識不足
（四）批評與自我批評意識不強
（五）放松了黨性鍛煉和自身修養(yǎng)
三、今后努力方向改進措施
（一）改造主觀世界，切實加強政治理論、中央及省委各項規(guī)定的學習
（二）堅決反對“四風”，堅定理想信念，加強黨性修養(yǎng)
（三）密切和人民群眾的血肉聯(lián)系，關心群眾切身利益
（四）善于自我批評，接受他們批評
（五）進一步堅持身體力行，加強廉政建設和自身修養(yǎng)
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某局副局長黨的群眾路線教育實踐活動個人對照檢查材料

根據(jù)《黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》具體部署，按照黨中央深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的要求和局教育實踐活動領導小組的部署，本人作為***局的副局長，充分認識到深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的必要性和緊迫性，認真參與局機關黨委組織的各項教育實踐活動。認真學習了習近平總書記等中央領導十八大以來的重要講話，通過聽專題報告和輔導報告，觀看反腐倡廉、先進榜樣錄像，暢談心得交流體會，研讀了《論群眾路線——重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》和《厲行節(jié)約反對浪費——重要論述摘編》等重要論述，收益匪淺。同時圍繞為民務實清廉要求，通過群眾提、自己找、上級點、互相幫，認真對照黨章，對照廉政準則，對照改進作風要求，對照群眾期盼，對照先進典型，現(xiàn)結合自身思想工作實際，按照民主生活會的要求，班子成員之間要互相談心，交換看法，開展批評和自我批評，在相互談心的同時，每人至少與5名不同級別干部談心，聽取意見，深入分析出現(xiàn)形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風的原因，同時堅持邊學邊查邊改，進一步提高本人的思想覺悟、政治理論水平和工作能力。按照習總書記提出的黨的群眾路線教育實踐活
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立個人形象和為自己謀利為目的，但是，在工作中有時政績觀還是存在一些偏差，比如，工作以上級和縣局的工作安排和要求為準，工作以績效考核目標為準，有按部就班的現(xiàn)象，沒有把工作以群眾的利益為重為目的，工作以百姓滿意為準繩，還需要進一步改進。
3．執(zhí)行民主集中制方面存在的問題。
在工作方面，因為時間緊迫等原因，對一些重大決策，有時沒有經過民主充分討論和科學論證就拍板定案，出現(xiàn)個人決定，使得黨內民主不能充分發(fā)揚，民主集中也無法做到真正執(zhí)行。如：某汽車銷售公司涉嫌侵犯他人商標案，因公司一直不夠配合，造成案件久拖不結，在沒有經過案審會充分討論下，就擅自按最低標準進行了處罰。
4. 執(zhí)行干部人事紀律和干部管理監(jiān)督方面存在的問題。
干部工作從培養(yǎng)、選拔到監(jiān)督管理是一個系統(tǒng)工程，然而在實際工作中，我對這幾個環(huán)節(jié)結合抓做的卻不是很好。在干部選拔任用上還存在重德輕才的傾向，片面強調思想品德決定論，用思想品德代替其他標準。
5．落實黨建責任制和履行一崗雙職要求、嚴格執(zhí)行黨的組織紀律、自覺參加的組織生活會，以普通黨員身份接受黨組織監(jiān)督等方面存在的問題。
主要是抓黨建的責任落實還不好，集中表現(xiàn)在抓執(zhí)法工作投入多，研究黨建工作的時間少。如:我負責掛聯(lián)鎮(zhèn)子***所，其在開展黨建和群教活動中，按規(guī)定應在動員、自查、整改等環(huán)節(jié)都要參與，但是只有在動員階段參與了，就未參加支部其他工作會。導致自查不詳細，整改不全面。
6．堅持廉潔自律，執(zhí)行黨風廉政建設紀律規(guī)定方面存在的問題。
作為縣***局領導班子成員，對堅持廉潔自律、抓好黨風廉政建設的認識不到位，貫徹責任制的積極性不高。對責任范圍內干部身上存在的問題不愿指出、不愿批評。制度制定了不少，執(zhí)行落實的卻不多，工作開展監(jiān)督不力。平常疏于制度的落實，干部缺少約束和監(jiān)督。如：每周學習會，由于大隊屬于辦案單位，外出較多，在安排的會議時間和外出時間一致，就沒有嚴格
（二）“四風”方面存在的突出問題
1．形式主義問題
（1）對政治理論學習的重要性認識不足。覺得自己日常工作較為繁忙，需要考慮、解決的問題也比較多，學習缺乏主動，都是任務式地完成，工作忙時，政治理論學習就先放一放。其結果就是政治思想水平和理論水平就不能提高，對_理論、“三個代表”的重要思想、科學發(fā)展觀的學習，特別是十八大精神的學習就無法深刻地認識，不太注重理論學習。（2）有時寫材料重形式弱實效，存在解決實際問題不夠、督促檢查不嚴、貫徹落實不夠好的現(xiàn)象。如：在上級機關需要分管股室數(shù)據(jù)時，有時候有統(tǒng)計加估計的現(xiàn)象，未能做到完整送達。
2．官僚主義問題
（1）工作不夠深入，有時習慣用行政命令的手段布置工作多，檢查落實少。如：對上級黨委，政府交辦安排的工作，有文件只傳達文件精神，通知分管股室，掛聯(lián)所怎么做，就沒有去檢查他們的具體落實程度。（2）與機關干部聯(lián)系多，深入調查研究，接地氣不夠，與基層員工接觸少。如：深入基層對干部接觸少，檢查中，聽到所長的報到后，對下面的每個干部沒有做到交心、談心，了解其想法。（3）理論聯(lián)系實際工作不夠。由于學習的目的不夠明確，導致學習歸學習，理論和實際脫節(jié)。沒有把在當前改革開放的新形勢下所遇到的問題與實際工作相聯(lián)系起來，更談不上從理論上去認識、去探討，使自己在考慮和安排工作時缺乏前瞻性，工作上沒有創(chuàng)新的思想。（4）深入基層走訪不夠全面、深入基層調研不夠經常、深入破解基層工作難題上還不夠有力。平時由于事務性的工作比較多，下基層很少，即使下去了，也是以檢查工作為主，深入一線同基層干部同工作同勞動的時候少。（5）工作作風不夠踏實，有時心浮氣躁，急于求成，對事物內在規(guī)律把握得還不好，處理問題有時考慮得還不夠周到。如：在政府安排整治電動三輪車的工作中，由于法律法規(guī)不健全，工作開展后，常出現(xiàn)反彈現(xiàn)象，有時就會對工作人員嚴格要求，急于求成。
3．享樂主義問題
（1）有時會有松一口氣，享受一下的想法，缺乏強烈的事業(yè)心、責任感，工作中有時會有“不求有功，但求無過”的思想。（2）艱苦奮斗的精神還不夠，工作中有拈輕怕重的思想。（3）在業(yè)務上滿足于現(xiàn)狀，缺乏刻苦鉆研的精神。自己在單位上是副職，主要分管行政執(zhí)法、法制、綜合業(yè)務室工作；掛聯(lián)岳陽***一所、通賢***所、鎮(zhèn)子***所，認為自己把分管的工作做好就行了，對其它的業(yè)務知識學習勁頭不高，沒 ……（未完，全文共8489字，當前僅顯示2319字，請閱讀下面提示信息。收藏《某局副局長黨的群眾路線教育實踐活動個人對照檢查材料》）