關(guān)于我鎮(zhèn)大學(xué)生“村官”的調(diào)研與思考

目錄/提綱：……
一、基本情況及任職現(xiàn)狀
二、培育措施及取得成效
一是輸送了一批干部人才
二是為村、社區(qū)建設(shè)貢獻(xiàn)了力量
三是促進(jìn)了農(nóng)業(yè)發(fā)展、農(nóng)民增收
三、存在問題及原因分析
一是留村任職基礎(chǔ)不扎實(shí)
二是村級(jí)班子有排外現(xiàn)象
三是未形成正式的考評(píng)機(jī)制
四是繼續(xù)學(xué)習(xí)深造動(dòng)力不足
四、對(duì)策建議
一是搭建平臺(tái)，為留村工作創(chuàng)造良好氛圍
二是強(qiáng)化考核，進(jìn)一步完善激勵(lì)和解聘機(jī)制
三是拓寬途徑，促進(jìn)大學(xué)生“村官”有序流動(dòng)
……
關(guān)于我鎮(zhèn)大學(xué)生“村官”的調(diào)研與思考

自寧波市全面實(shí)行“一村（社區(qū)）一名大學(xué)生村官”計(jì)劃以來，大學(xué)生“村官”期滿有序流動(dòng)問題日益凸顯，為更好了解當(dāng)前大學(xué)生“村官”現(xiàn)狀和今后出路面臨的困難等問題，近期政協(xié)邱隘聯(lián)委會(huì)通過座談、走訪等形式，對(duì)此作了深入調(diào)研。

一、基本情況及任職現(xiàn)狀

2007年5月起通過區(qū)委組織部、區(qū)人事局組織，采用公開招考形式聘任大學(xué)生“村官”，6年來，邱隘鎮(zhèn)共招聘23名大學(xué)生“村官”到村（社區(qū)）任職。截至目前，在崗大學(xué)生“村官”12名，已有5人進(jìn)入村“兩委”
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地實(shí)現(xiàn)了“白面書生”向“鄉(xiāng)土人才”的轉(zhuǎn)型。三是促進(jìn)了農(nóng)業(yè)發(fā)展、農(nóng)民增收。大學(xué)生“村官”利用他們懂計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)，為農(nóng)民提供涉農(nóng)信息、拓展銷售渠道等，促進(jìn)了村級(jí)農(nóng)民的增收。

三、存在問題及原因分析

由于客觀環(huán)境和大學(xué)生“村官”自身的主觀原因，大學(xué)生“村官”隊(duì)伍的發(fā)展出現(xiàn)不穩(wěn)定現(xiàn)象日益增多。在調(diào)研中了解到，主要存在以下幾點(diǎn)問題：

一是留村任職基礎(chǔ)不扎實(shí)。由于宗族、戶籍等多重原因，大學(xué)生“村官”很難通過選舉進(jìn)入村“兩委”班子。同時(shí)，很多大學(xué)生“村官”把“村官”這份職業(yè)當(dāng)做今后考公務(wù)員、事業(yè)單位的跳板，思想上不重視，沒有安心在村里干事創(chuàng)業(yè)。二是村級(jí)班子有排外現(xiàn)象。部分村認(rèn)為大學(xué)生“村官”不可能長(zhǎng)時(shí)間呆在村里，不放心把具體工作交給他們，只讓其在村里打雜、跑腿、拎包包。這導(dǎo)致他們未能快速取得群眾認(rèn)可。三是未形成正式的考評(píng)機(jī)制。雖然鎮(zhèn)里對(duì)大學(xué)生“村官”制定了相關(guān)的考核制度，但是村里沒有對(duì)其有日常的考察監(jiān)督制度，也沒有把大學(xué)生“村官”的收入報(bào)酬與村工作實(shí)績(jī)相掛鉤，使他們流離在村組織之外。四是繼續(xù)學(xué)習(xí)深造動(dòng)力不足。選擇繼續(xù)深造雖然有相關(guān)加分政策，但需通過研究生考試，對(duì)大學(xué)生“村官”來說有一定難度，且研究生畢業(yè)后，又將面臨就業(yè)壓力，未來前途尚不明朗，變數(shù)很多，這條路對(duì)大學(xué)生“村官”缺乏吸引力。

四、對(duì)策建議

針對(duì)上述突出問題，建立大學(xué)生“村官”使用和有序流動(dòng)的長(zhǎng)效機(jī)制，是相關(guān)部門面臨的一個(gè)重要課題。

一是搭建平臺(tái)，為留村工作創(chuàng)造良好氛圍。一方面堅(jiān)持“按區(qū)域公開報(bào)名、擇優(yōu)就近錄用”的招考方式，優(yōu)先錄用本鎮(zhèn)（街道）生源或戶籍的人員，確保選聘的大學(xué)生能到本村任職，為今后留村任職打好基礎(chǔ)。另一方面通過個(gè)人申請(qǐng)、村級(jí)同意、鎮(zhèn)鄉(xiāng)（街道）黨委審批，可以讓部分優(yōu)秀的大學(xué)生“村官”留村任職，納入村干部管理。二是強(qiáng)化考核，進(jìn)一步完善激勵(lì)和解聘機(jī)制。一方面實(shí)行大學(xué)生“村官”專職化管理，將大學(xué)生“村官”納入村專職干部管理范圍，在提高待遇的基礎(chǔ)上，強(qiáng)化對(duì)他們的考核管理，納入各級(jí)績(jī)效考核體系，實(shí)現(xiàn)“待遇有保障、 ……（未完，全文共1803字，當(dāng)前僅顯示1146字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《關(guān)于我鎮(zhèn)大學(xué)生“村官”的調(diào)研與思考》）