目錄/提綱:……
一、黨的群眾路線教育實踐情況
(一)扎實開展學習教育,切實保證學習效果
(二)是扎實廣泛地征求意見,誠心了解群情民意
(三)突出了立學立改,較好推動了全局工作
二、局領導班子存在的問題
(一)政治上不夠堅強方面
(二)形式主義方面
(三)官僚主義方面
(四)享樂主義方面
(四)奢靡之風方面
(五)其他方面
三、出現(xiàn)問題的主要原因
(一)對政治理論學習的重要性認識不到位
(二)對世界觀的改造有所放松
(三)對環(huán)衛(wèi)園林局事業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略思考不深
(四)解決發(fā)展過程中遇到的各類問題有畏難情緒
(五)深入基層調查研究不夠
四、整改措施
(一)加強理論學習,堅定理想信念
(二)密切聯(lián)系群眾,強化宗旨意識
(三)加強黨性修養(yǎng),不斷提高整體素質
(四)加強制度建設,完善轉變作風長效機制
(五)加強自身素質,增強工作實效
……
市環(huán)衛(wèi)園林管理局黨支部群眾路線對照檢查材料
中共**市環(huán)衛(wèi)園林管理局黨支部
在黨的群眾路線教育實踐活動中,我局按照市委的相關要求和部署,在市直第三督導組的督導下,始終堅持“查實情、講實話、干實事、出實效”的指導方針,以保持黨的先進性和純潔性為主線,以為民務實清廉為主題,以“照鏡子、正衣冠、洗洗燥、治治病”為總要求,以反對“四風”,服務群眾為重點,結合我局總體情況,制定了《**市環(huán)衛(wèi)園林管理局黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》,把活動的主要任務聚焦到作風建設上,按照群眾提、自己找、上級點、互相幫、大家議的原則,堅持開門搞活動,通過深入聯(lián)系點調查研究、組織召開座談會、發(fā)放征求意見表、設置意見箱等多種渠道,重點查找局領導班子及班子成員存在的形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風問題及工作中存在的“不嚴、不細、不實”等問題,對作風之弊、行為之垢進行一次大排查、大檢修、大掃除。作為致力于生態(tài)美市的職能部門,我們必須學習弘揚焦裕祿精神,堅持走群眾路線,堅決貫徹中央關于新疆工作必須圍繞_和長治久安這個總目標的大政方針,堅持依法_、團結穩(wěn)疆、長期建疆,努力建設團結和諧、繁榮富裕、文明進步、安居樂業(yè)的社會主義新疆。才能為烏蘇經濟發(fā)展、社會和諧、人民幸
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把理論學習與“理思路、找差距、促發(fā)展”結合起來,同解放思想與更新觀念結合起來,同研究我局改革發(fā)展穩(wěn)定中的重大問題結合起來,同黨政正職“四不直接管”等廉政舉措結合起來。
2.我們進一步鞏固和發(fā)揮了黨員的先鋒模范作用。我們將全局33名黨員劃分為機關、園林綠化、市容環(huán)境三個黨小組,明確了黨員責任區(qū)并設崗定責。每個黨員都與局黨支部簽訂了目標管理責任書并具體承諾,積極參與了“天山先鋒”與行業(yè)先鋒主題實踐活動。
3.我們積極做好“三民工作組”服務工作。根據(jù)市委“f民情h民生_j民心” 活動安排,我局選派24人工作組分赴7個村隊和2個社區(qū),積極協(xié)助村隊的教育實踐活動并送學入戶,晚上值班巡邏,維護村隊治安,白天下地幫助困難戶春耕春播,有的協(xié)助村里辦起幼兒園,協(xié)助村隊開展豐富多彩的文體活動。
4.我們更加注重了內強素質。春節(jié)過后,我們對環(huán)衛(wèi)園林骨干進行了為期半個月左右的職業(yè)培訓。在系統(tǒng)學習中央到我市各級黨委會議精神的同時,亦聘請了相關專家,講授了環(huán)衛(wèi)園林法規(guī)和園林養(yǎng)護技術。垃圾處理場還聘請駕校教練,對垃圾車、工程車駕駛員進行了三次路考,保證了工作效率和交通安全。
5.推動了我局在“生態(tài)美市”中率先發(fā)展。今年以來,根據(jù)黨群路線教育實踐活動治理“四風”的工作要求,我們進一步完善了各個科室、單位的目標任務、制度規(guī)章和績效考評標準,并在全局開展了“制度落實年”活動。在完善新區(qū)公園、街心游園推行減員增效的管養(yǎng)分離養(yǎng)護改革的基礎上,全面實行城區(qū)保潔保綠二合一競聘承包。
總結反思第一階段的教育實踐活動,群眾的滿意度是滿意的,盡管我們取得了一些成績,但和中央八項規(guī)定、自治區(qū)十條規(guī)定及37條實施細則、地委七條意見、市委要求以及群眾期盼相對照,我們還存在著明顯的差距和不足。
二、局領導班子存在的問題
(一)政治上不夠堅強方面
1.政治明銳力不夠強,有時對民族z-教政策理解不深不透。
2.政治擔當力不夠強,有時對上級黨委重大決策部署把握不全、理解不深,落實不到位。
3.對**當前的維穩(wěn)形勢認識不到位,思想麻痹松懈。
4.有的個別領導不愿擔責,對工作拈輕怕重。
5.對政治學習缺乏堅持。冬季學得多一些,天暖后學的相對較少,缺乏政治學習的緊迫感。
6.不能用辯證的、歷史的、發(fā)展的眼光分析和認識事物,沒有把學到的理論很好的運用到環(huán)衛(wèi)園林工作的具體實踐中去。沒有處理好工作與政治學習之間的關系,形成了理論、業(yè)務兩張皮。
7.對單位上的少數(shù)民族職工關心不夠,在現(xiàn)階段更應該加強民族團結、反對分裂維護穩(wěn)定教育。
(二)形式主義方面
1.政治學習不夠深入,用政治理論推動工作的能力有待進一步提高。
2.創(chuàng)新性工作思考的不多,較少創(chuàng)造性工作思維。
3.工作經驗總結不足,缺少系統(tǒng)性的工作
調研,缺少工作的長遠規(guī)劃。
4.會議數(shù)量不少、計劃安排不少、總結報告不少,但督促檢查不夠。存在“以會議落實會議”、“以文件傳達文件”的現(xiàn)象。
5.個別領導解決實際問題的能力不強。
6.工作指導不得法,針對性實效性不強。
7.黨務工作太多,還存在注重形式多的現(xiàn)象,要簡化和改進。
8.調查研究還不夠細致,有的領導干部到基層看的多、做的少,調查多、研究少,群眾工作落實不到位。
(三)官僚主義方面
1.在支持保障部門需求方面還存在不夠積極、主動。
2.班子成員之間的交流溝通和協(xié)調配合等整體功能未得到充分發(fā)揮,班子成員之間相互溝通、團結協(xié)作、互相關心不夠,人情味較淡,領導班子建設、作風建設亟待加強
3.有的領導干部對分管的職能部室存在抓工作落實不到位,不愿講實情、報喜藏憂。
4.在加強和發(fā)揮專業(yè)工作優(yōu)勢和能力等方面,深入基層了解調研不夠,存在盲目決策現(xiàn)象。
5.個別領導對有些具體工作要求不嚴,自覺性不足,存在拖沓現(xiàn)象,影響了部分工作進度。
6.與干部職工交流溝通的少,沒有體現(xiàn)出心牽職工、情系群眾的好作風。
7.為民服務意識較差,缺乏主動為群眾辦事的熱情。
8.工作統(tǒng)籌安排不合理,分工不明確,責任不清楚,存在推脫扯皮現(xiàn)象。
9.開展批評與自我批評少。
(四)享樂主義方面
1.礙于老同事、老下級的情面,只要不是大的原則問題,干部紀律作風有時候要求不嚴;
2.工作中抱著完成任務的想法比較多,缺乏高標準、嚴要求,工作長遠發(fā)展的意識還需進一步加強。
3. 工作態(tài)度有待提高、有怕苦怕累、逃避責任,得過且過現(xiàn)象 ……(未完,全文共6715字,當前僅顯示2358字,請閱讀下面提示信息。
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