中層副職干部黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)對(duì)照檢查材料

目錄/提綱：……
一、嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律
二、認(rèn)真貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定和省委實(shí)施辦法、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)
三、“四風(fēng)”方面存在的突出問題
一是理論學(xué)習(xí)不夠，存在形式主義現(xiàn)象
二是民主意識(shí)不強(qiáng)，存在官僚作風(fēng)
三是理想信念不夠堅(jiān)定，存在享樂主義思想傾向
四、產(chǎn)生問題的原因分析
五、努力方向與改進(jìn)措施
3、進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，在真抓實(shí)干上下工夫
5、嚴(yán)格嚴(yán)肅嚴(yán)明工作紀(jì)律，加強(qiáng)廉潔自律建設(shè)
……
中層副職干部黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)對(duì)照檢查材料

根據(jù)省委教育實(shí)踐活動(dòng)辦公室《關(guān)于撰寫對(duì)照檢查材料的有關(guān)要求》和學(xué)校黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的安排，現(xiàn)將本人的對(duì)照檢查材料匯報(bào)如下：

一、嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律

政治紀(jì)律是黨的紀(jì)律的關(guān)鍵，是保持黨的高度統(tǒng)一和團(tuán)結(jié)、鞏固黨與群眾的聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)黨的各項(xiàng)任務(wù)的最重要的保證。本人多年來(lái)始終堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，始終與黨中央、省委、俎店鄉(xiāng)黨委、學(xué)校黨委保持高度一致，能夠自覺維護(hù)中央權(quán)威；努力按照社會(huì)主義政治家、教育家的要求加強(qiáng)自身思想建設(shè)、道德建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)；堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，擁護(hù)黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，擁護(hù)集體領(lǐng)導(dǎo)和個(gè)人分工相結(jié)合制度，工作中注意團(tuán)結(jié)協(xié)作，認(rèn)真履行崗位職責(zé)；注意加強(qiáng)師德建設(shè)，強(qiáng)化管理育人責(zé)任意識(shí)，經(jīng)常對(duì)青年教師進(jìn)行思想政治教育；堅(jiān)持“立德樹人”，深入開展社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

不足之處：按照社會(huì)主義政治家、教育家的要
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精力和辦法克服現(xiàn)實(shí)生活中遇到的困難，對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)改革研究、應(yīng)用型特色名校建設(shè)研究不夠深入，沒有探索出更加積極有效的措施，幫助學(xué)校深化改革、提高人才培養(yǎng)質(zhì)量、建設(shè)應(yīng)用型特色名校。二是民主意識(shí)不強(qiáng)，存在官僚作風(fēng)。在檢查對(duì)照中，本人發(fā)現(xiàn)存在貫徹落實(shí)民主集中制不到位、重大決策不夠科學(xué)的現(xiàn)象；存在官本位思想，服務(wù)意識(shí)不夠強(qiáng)，工作效率偏低的現(xiàn)象；存在下基層少，坐辦公室多，有脫離師生、脫離實(shí)際的現(xiàn)象。在發(fā)展規(guī)劃處副處長(zhǎng)的崗位上，存在大事依賴領(lǐng)導(dǎo)、小事依靠下屬的思想，服務(wù)師生意識(shí)不夠強(qiáng)，對(duì)基層情況把握不夠準(zhǔn)。不論是單位內(nèi)部還是在外掛職“第一書記”工作中，遇到困難或問題時(shí)，民主協(xié)商得不夠，影響了問題的解決和困難的克服，影響了良好工作效果的及時(shí)取得。三是理想信念不夠堅(jiān)定，存在享樂主義思想傾向。由于思想的保守，創(chuàng)新意識(shí)的簿強(qiáng)，開拓進(jìn)取的精神不足，致使自己在工作中擔(dān)當(dāng)意識(shí)不夠強(qiáng)，有時(shí)不敢正視問題和矛盾；有安于現(xiàn)狀、不思進(jìn)取、求穩(wěn)怕事的思想，刻苦鉆研、開拓創(chuàng)新、敬業(yè)作為的意識(shí)不強(qiáng)和能力不夠；有貪圖享受、攀比虛榮的不良思想傾向。發(fā)展規(guī)劃處承擔(dān)著高教研究的職能，最近幾年雖然也做了一些研究工作，但不夠深入、細(xì)致，研究成果轉(zhuǎn)化率較低，對(duì)指導(dǎo)高教改革、推動(dòng)學(xué)校發(fā)展作用不明顯。

四、產(chǎn)生問題的原因分析

針對(duì)查擺出的自己在“四風(fēng)”方面存在的問題，經(jīng)過認(rèn)真對(duì)照反思，我認(rèn)為產(chǎn)生的根源在于理想信念、宗旨意識(shí)、黨性修養(yǎng)、道德品行等方面有待加強(qiáng)。這些問題的出現(xiàn)，是自己在日常工作和學(xué)習(xí)生活中，放松政治理論學(xué)習(xí)、主觀世界改造不夠的結(jié)果，是自己群眾觀點(diǎn)不牢、宗旨意識(shí)淡化的結(jié)果，是自己黨的意識(shí)不強(qiáng)、黨性修養(yǎng)放松的結(jié)果，是自己堅(jiān)持原則不夠、政治紀(jì)律性不強(qiáng)的結(jié)果，是自己世界觀、政績(jī)觀改造不徹底的結(jié)果。因此，只有通過學(xué)習(xí)查擺問題和不足，認(rèn)清問題的實(shí)質(zhì)、深挖產(chǎn)生問題的根源，才能徹底糾正錯(cuò)誤和不足。

五、努力方向與改進(jìn)措施

作為學(xué)校的一個(gè)管理部門，發(fā)展規(guī)劃處承擔(dān)著許多重要職責(zé)。具體負(fù)責(zé)學(xué)校中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃和綜合性計(jì)劃的編制與管理工作，負(fù)責(zé)學(xué)校綜合性信息的統(tǒng)計(jì)、匯總、整理和報(bào)送工作，負(fù)責(zé)各職能部門上報(bào)上級(jí)機(jī)關(guān)的報(bào)表審核工作，負(fù)責(zé)學(xué)科專業(yè)評(píng)估工作，承擔(dān)高等教育改革任務(wù)，組織實(shí)施好改革的試點(diǎn)工作，負(fù)責(zé)開展高等教育戰(zhàn)略性、前瞻性和事關(guān)學(xué)校發(fā)展的重大事項(xiàng)調(diào)研，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供服務(wù)，負(fù)責(zé)國(guó)內(nèi)外重要信息的搜集整理和分析研究工作，負(fù)責(zé)學(xué)校教育調(diào)查研究項(xiàng)目的日常管理工作，負(fù)責(zé)大學(xué)章程建設(shè)工作，另外，還負(fù)責(zé)編輯《高教信息選編》和《高教信息參考》。作為帶隊(duì)“第一書記”，在力所能及做好本職工作的同時(shí)，克服困難和不足，積極發(fā)揮模范帶頭作用，做好“第一書記”工作。通過這次實(shí)踐教育活動(dòng)的學(xué)習(xí)和深刻的對(duì)照檢查，促使自己認(rèn)真確定今后的努力方向，采取積極有效的整改措施。

1. 高度重視承擔(dān)的重要責(zé)任和歷史使命，認(rèn)真全面地做好“第一書記”工作�！暗谝粫洝笔屈h的政策的宣傳隊(duì)、農(nóng)村黨建的工作隊(duì)、脫貧致富的服務(wù)隊(duì)，擔(dān)負(fù)著扶貧開發(fā)的第一責(zé)任、村級(jí)黨建的第一使命。學(xué)校選派的第二批三位“第一書記”進(jìn)村工作以來(lái)，要在準(zhǔn)確吃透村情民意的基礎(chǔ)上，幫助村里認(rèn)真制定脫貧規(guī)劃，全面協(xié)調(diào)政策落地，積極探尋致富路子，逐步建強(qiáng)村級(jí)班子，不斷完善管用制度，“第一書記”工作爭(zhēng)取得到組織的肯定，贏得群眾的滿意�！暗谝粫洝痹卩l(xiāng)鎮(zhèn)黨委和學(xué)校黨委領(lǐng)導(dǎo)下開展工作，承擔(dān)著“抓黨建、促脫貧”的重要職責(zé)，要自覺服從地方的領(lǐng)導(dǎo)和工作指導(dǎo)；要艱苦樸素，農(nóng)村條 ……（未完，全文共5326字，當(dāng)前僅顯示1870字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《中層副職干部黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)對(duì)照檢查材料》）