阜寧縣第一高級(jí)中學(xué)課程改革五年規(guī)劃（修訂）

阜寧縣第一高級(jí)中學(xué)課程改革五年規(guī)劃（修訂）
　　一、指導(dǎo)思想
　　以_理論和三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo)，以創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先為目標(biāo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以示范校、樣本校為標(biāo)準(zhǔn)，深化教育教學(xué)改革，以打造高效課堂為重點(diǎn)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。通過(guò)課改讓縣一高的教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階。
　　二、目標(biāo)任務(wù)
　　通過(guò)學(xué)習(xí)考察、教研組研究等
……（新文秘網(wǎng)http://m.jey722.cn省略282字，正式會(huì)員可完整閱讀）……　
　2、全面啟動(dòng)大課間活動(dòng)，在傳統(tǒng)的課間活動(dòng)的基礎(chǔ)上，增添有利于提高學(xué)生身體素質(zhì)的活動(dòng)，最大限度地讓學(xué)生得到鍛煉。
　　3、根據(jù)教師實(shí)際情況，有條件地開展3+n活動(dòng)。培養(yǎng)學(xué)生藝體素質(zhì)，為學(xué)生終生良好發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
　　第二階段：總結(jié)提煉階段（2011年~2012年）
　　將課改試驗(yàn)班的成果逐步在學(xué)校推廣，實(shí)現(xiàn)教育觀念、教學(xué)模式的大轉(zhuǎn)變。形成“教師指導(dǎo)學(xué)，學(xué)生主動(dòng)學(xué)”的現(xiàn)代教學(xué)方式。通過(guò)走出去和請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方式，進(jìn)一步提升教師素質(zhì)，全面推進(jìn)課改工作。同時(shí)，創(chuàng)立縣一高課改特色，形成獨(dú)有的課改理念。
　　第三階段：完善推廣階段（2013年~2014年）
　　對(duì)課改工作進(jìn)行全面的總結(jié)和評(píng)價(jià)，進(jìn)一步完善課改工作，形成縣一高的課改特色，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，形成縣一高的課改理念。讓縣一高的課改工作步入正規(guī)化、常態(tài)化，讓課改理念深入人心，讓教師教書育人水平和學(xué)生學(xué)習(xí)能力顯著提高，教學(xué)質(zhì)量全面提升，打造一流課改學(xué)校。
　　四、保障措施
　　1、建立健全組織機(jī)構(gòu)，成立課改領(lǐng)導(dǎo)小組
　　組 長(zhǎng)：姜有榮
　　副組長(zhǎng)：陳凱、安慶、房慧
　　成 員： 顧修煉、蔡立權(quán)、王國(guó)定、韋國(guó)將、姜必樓、薛峰
　　2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)
　　按照“邊改革、邊培訓(xùn)、邊推進(jìn)”的原則，采用派出去考察學(xué)習(xí)、請(qǐng)進(jìn)來(lái)授課引導(dǎo)和學(xué)校集中培訓(xùn)的方式，著力提升教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，為課改工作持續(xù)推進(jìn)提供人才保障。
　　3、完善管理機(jī)制
　　進(jìn)一步規(guī)范和完善課 ……（未完，全文共1247字，當(dāng)前僅顯示793字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《阜寧縣第一高級(jí)中學(xué)課程改革五年規(guī)劃（修訂）》）