創(chuàng)新機制夯實基礎 整合資源促進學用

目錄/提綱：……
一、突出三個環(huán)節(jié)抓規(guī)范，由重建設到重運行轉(zhuǎn)變
一是場所建設規(guī)范化
二是設備維護市場化
三是督導管理常態(tài)化
二、建好三支隊伍抓管理，由單獨干向合力干轉(zhuǎn)變
一是選配好站點管理員隊伍
二是聘請教學輔導專家隊伍
三是整合課件專業(yè)開發(fā)隊伍
三、實行八學模式抓學習，由集中學向靈活學轉(zhuǎn)變
一是研發(fā)遠教互動交流平臺
二是推進遠教“四上”活動
三是探索“產(chǎn)業(yè)遠教”模式
四、堅持三個結(jié)合抓應用，由擴覆蓋向擴功能轉(zhuǎn)變
一是與服務農(nóng)業(yè)增產(chǎn)增收結(jié)合
二是與服務組織工作大局結(jié)合
三是與農(nóng)村協(xié)調(diào)發(fā)展結(jié)合
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創(chuàng)新機制夯實基礎 整合資源促進學用
中共乳山市委組織部
　　　　
　　　　近年來，乳山市在開展遠程教育工作中，緊緊圍繞“讓干部經(jīng)常受教育，使群眾長期得實惠”目標要求，堅持貫徹群眾路線，服務群眾需求，轉(zhuǎn)變理念，創(chuàng)新方法，在服務基層黨員群眾中務實推動遠程教育學用工作，先后探索推行“三建六學工作法”、遠教管理員及教學輔導專家積分管理、“互動式”學習、“按業(yè)分班、因需選學”等做法經(jīng)驗，得到上級推廣。中央領導、全國遠程辦多個專題組前來調(diào)研，全國130多個單位前來參觀學習；中央電視臺、新華社等20多家媒體先后專題推介乳山市經(jīng)驗。
　　　　一、突出三個環(huán)節(jié)抓規(guī)范，由重建設到重運行轉(zhuǎn)變
　　　　遠程教育工作開展以來，乳山市始終把站點建設作為抓好遠教工作的基礎，常抓不懈，有力推動了站點規(guī)范化、維護市場化、管理常態(tài)化，綜合服務功能不斷增強。
　　　　一是場所建設規(guī)范化。近年來先后三次對站點進行集中改造升級，特別是去年結(jié)合全市村級活動場所改造，籌資20
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選育、統(tǒng)籌資源、優(yōu)中選優(yōu)，積極探索隊伍建設的新思路、新機制，保障了遠程教育工作務實推進。
　　　　一是選配好站點管理員隊伍。探索推行了管理員“雙項積分”考核辦法，對管理員踐崗履責情況進行量化積分，年終根據(jù)考核積分給予適當補貼，對積分排名靠后的實行末位淘汰制，近年先后發(fā)放管理員補貼42萬多元，有效調(diào)動了管理員工作積極性。堅持“送教上門、開放辦學”，先后投入培訓經(jīng)費14.4萬元，利用暑期學校放假、機房閑置時機，統(tǒng)一聘請專業(yè)計算機教師，逐鎮(zhèn)上門培訓遠教管理員，提升了培訓效果。同時，組織寒暑假返鄉(xiāng)大學生與遠教管理員結(jié)成幫扶對子，開展“遠教1+1”教學輔導，在為大學生社會實踐提供平臺的同時，提升了管理員技術水平，收到良好社會反響。
　　　　二是聘請教學輔導專家隊伍。研究出臺了“教學輔導專家積分管理暫行辦法”，從各行業(yè)優(yōu)秀人才中遴選聘任了30名教學輔導專家，建立了工作職責、考核辦法、組織管理、紀律要求等制度規(guī)范，根據(jù)農(nóng)事季節(jié)制定教學配檔，為每名專家建立積分考核臺賬，對專家開展教學輔導工作實行積分管理，年終給予成效突出的專家一定獎勵，激勵專家廣泛深入開展教學輔導活動，更好地服務基層黨員群眾。
　　　　三是整合課件專業(yè)開發(fā)隊伍。篩選了與遠程教育工作密切相關的17個部門，成立了遠程教育成員單位，并建立了課件信息報送、開發(fā)隊伍，建立起部門合作課件資源開發(fā)長效機制。每年圍繞全市、組織工作大局、黨員群眾和農(nóng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需求，制定教學資源開發(fā)計劃，大力開發(fā)符合當?shù)貙嶋H的特色教材。目前已制作課件150多部，平均每年至少制作16部；累計有90余部課件被省級以上遠教頻道、電視臺播出，受到各級領導肯定。
　　　　三、實行八學模式抓學習，由集中學向靈活學轉(zhuǎn)變
　　　　著眼提高學習的針對性、靈活性和實效性，乳山市組織黨員群眾廣泛開展了黨員教育集中學、電視欄目全員學、專家在線互動學、網(wǎng)上點播個性學、因材施教分類學、基地示范引導學、移動遠教隨身學、電影下鄉(xiāng)娛樂學八種學習模式，增強了學習效果。
　　　一是研發(fā)遠教互動交流平臺。乳山市始終把黨員集體學習作為一項基礎工作常抓不懈。利用“齊魯先鋒”網(wǎng)，每月逢5“集中學習日”，結(jié)合農(nóng)村黨員“三會一課”、民主議事等活動，組織黨員集中收看學習。在此基礎上，研發(fā)了“遠程教育互動交流平臺”，建立了“互動交流中心”，為站點配備了攝像頭、話筒等設施，每年根據(jù)黨員群眾需求，按月制定教學配檔，邀請遠程教育專家，“面對面”為黨員群眾授課，現(xiàn)場解答群眾生產(chǎn)生活中遇到的問題。截止目前，共組織教學輔導專家進行點對點、點對面的互動教學、咨詢輔導、預約診斷等活動1500多場次。
　　　二是推進遠教“四上”活動。上電視，開設“乳山黨建”、“遠教之窗”電視欄目，配備了專職采編人員，今年重新進行了包裝改版，采用制作節(jié)目預告短片、滾動字幕等形式播出節(jié)目預告，讓群眾按需收看，截至目前，已圍繞基層需求制播節(jié)目850多期。上網(wǎng)絡，建立“乳山課件點播”網(wǎng)站，精心篩選近年來自主拍攝、具有地方特色和上級下發(fā)的重要課件300多部，按照節(jié)目類別上傳網(wǎng)站，方便群眾自行點播學習。上手機，創(chuàng)辦“乳山遠教手機報”，設置黨建動態(tài)、時事要聞、節(jié)目預告和臨時通知4個欄目，每月發(fā)送1期，已編發(fā)21期。目前正在進行“易信通”技術升級，努力構(gòu)建黨員群眾身邊的遠教“微課堂”。上銀幕，協(xié)調(diào)文廣新局，依托電影下鄉(xiāng)，每次播放影片前加播遠教專題片，將理想信念教育、作風教育、革命傳統(tǒng)教育融入群眾文化活動中，使群眾在娛樂中學知識、受教育，提高了學習成效。截止目前，已 ……（未完，全文共3765字，當前僅顯示1902字，請閱讀下面提示信息。收藏《創(chuàng)新機制夯實基礎 整合資源促進學用》）