發(fā)展研究中心（高研所、教學評估中心）2013年工作總結(jié)

目錄/提綱：……
一、加強思想政治建設(shè)，完善常規(guī)管理，提高服務水平
二、當好學校發(fā)展參謀
三、搞好校本建設(shè)研究
四、做好教學科研服務
五、辦好《西部教育研究》
六、推進試點專業(yè)教學評估工作
（一）完善評估組織機構(gòu)，成立學評委
（二）制發(fā)《**師范學院專業(yè)評估手冊（試行）》
（三）調(diào)研試點專業(yè)評估（初評）的準備情況
（四）預完成試點專業(yè)評估（初評）工作
七、積極參加外出學習交流
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發(fā)展研究中心（高研所、教學評估中心）2013年工作總結(jié)

2013年是學�！笆濉笔聵I(yè)發(fā)展的關(guān)鍵年，也是我校專業(yè)評估和育人模式改革試點的啟動年。本中心按照“當好學院發(fā)展參謀，搞好校本建設(shè)研究，做好決策咨詢服務，辦好《西部教育研究》”，以群眾路線教育實踐為契機，以高教研究、教學質(zhì)量評估為重點，較好地完成了2013年的工作計劃�，F(xiàn)總結(jié)如下。
一、加強思想政治建設(shè)，完善常規(guī)管理，提高服務水平
中心始終堅持把思想政治建設(shè)工作放在首位，通過加強團隊建設(shè)、政治學習與組織生活、校務公開、廉政建設(shè)等措施，尤其通過黨的群眾路線教育實踐活動，增強了廉潔自律和遵紀守法意識，做到了黨風廉政建設(shè)和反腐敗工作與其他工作同部署、同落實、同檢查、同考核，積極支持和配合紀委、監(jiān)察審計處等部門工作，認真執(zhí)行學校的財務管理制度，嚴格按照辦刊管理辦法收費，沒有發(fā)生亂收費、私設(shè)“小金庫”等違反學校財經(jīng)紀律的問題。
在常規(guī)管理方面，通過修訂相關(guān)管理制度，
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部分構(gòu)成的內(nèi)部質(zhì)量保障體系動力系統(tǒng)建議，呈報學校主要領(lǐng)導以供決策參考。
3．全力參與新校區(qū)選址規(guī)劃工作。在我校新校區(qū)的選址、設(shè)計規(guī)劃過程中，中心領(lǐng)導積極參與、獻言獻策，多次參與新校區(qū)的實地考察和新校區(qū)建設(shè)學科專業(yè)布局的調(diào)整工作。
4．廣泛收集國內(nèi)外高等教育發(fā)展信息和**市社會經(jīng)濟發(fā)展信息，收集全國教育改革信息，整理相關(guān)資料，編輯《高教研究動態(tài)》共4期，供學校領(lǐng)導參考、師生學習。
5．為學校發(fā)展服務，盡力做好學校領(lǐng)導交辦的其他工作。
三、搞好校本建設(shè)研究
1．調(diào)研督導試點專業(yè)育人模式改革情況。參與學校育人培養(yǎng)模式改革研究，對五個試點專業(yè)所在二級學院的教學改革情況開展調(diào)研工作，以打造公開課的形式推動課堂教學改革。先后調(diào)研了文新學院的“研學練做養(yǎng)”模式，數(shù)信學院的“導學評研”模式，教科學院的“631”模式，經(jīng)管學院的案例教學、小組互動、研究性學習模式，體育學院的研討、合作、訓練模式。同時對課堂教學進行了觀摩評價，以“督導簡報”形式把調(diào)研中發(fā)現(xiàn)的好的經(jīng)驗和不足都進行了系統(tǒng)總結(jié)，推出相關(guān)督導簡報共5期。
2．專題調(diào)研督導2012年我校二級學院教學考試科目的數(shù)量情況。4月，組織督導專家就目前學�！案鲗I(yè)學期考核科目是否偏多進而影響學生學習效果和教學質(zhì)量的問題”展開了督導調(diào)研。調(diào)研發(fā)現(xiàn)部分二級學院專業(yè)存在一學期課程開設(shè)過多、實踐課程學分設(shè)置和教學管理不規(guī)范等問題。督導委專家從專業(yè)總學分控制、課程設(shè)置比例、思政課改革、理論課課時控制、公選課上課時間調(diào)整等方面提出整改意見。
3．積極組織相關(guān)征文和研究項目的申報工作
根據(jù)四川省高等教育學會召開高校大學校園文化建設(shè)研討會的通知精神，積極組織高校校園文化建設(shè)論文征集工作，共征集論文7篇，入選7篇。
圍繞省高教學會2013年學術(shù)年會主題“提高高等教育質(zhì)量，增強科學研究能力”，積極組織年會論文，共提交年會論文3篇。中心積極組織校內(nèi)專家博士，展開學校定位、辦學觀念轉(zhuǎn)變、學校發(fā)展路徑研究，撰寫論文3篇，在《教育導刊》、《黑龍江高教研究》、《**師范學院學報》各發(fā)表1篇。
中心副主任胡志金的《基于職業(yè)勝任取向的整合式師范生教育實習模式》入選教育部“強化教育實踐環(huán)節(jié)”示范項目，由本中心牽頭開展該項目工作。
四、做好教學科研服務
積極參與教務處組織的教改課題、重點課程、質(zhì)量工程、學生科研項目立項、專業(yè)申報及專業(yè)整理工作。
積極參加學校第七屆教學工作大會，對我校人才培養(yǎng)模式的推進和教學質(zhì)量的提高積極建言獻策，做好咨詢服務工作。
學科建設(shè)是高等學校發(fā)展的永恒主題。中心主動參與學校學科建設(shè)與研究生碩士專業(yè)學位建設(shè)工作。
認真參與學校2012年《本科教學質(zhì)量報告》的撰寫工作。對于報告的內(nèi)容、數(shù)據(jù)、文字表述進行了認真仔細的研究，對報告的結(jié)構(gòu)、中心、重心進行細致的斟酌，并與以前年度和國內(nèi)其它高校發(fā)布的質(zhì)量報告進行了詳細比對，保證報告的科學嚴謹，確保社會相關(guān)各方對學校教學質(zhì)量形成正確的認識。
五、辦好《西部教育研究》
加強《西部教育研究》稿件的審改校對工作，改善刊物設(shè)計，進一步加強與**市教科所、資中教育局、一些中小學和大專院校、校內(nèi)各單位的聯(lián)系，在學校國培、中小學校長培訓時加以宣傳交流，拓展稿源，增加校內(nèi)學生和校外研究生投稿數(shù)量，確保了稿源質(zhì)量和數(shù)量，順利完成了本年度前3期刊物的編輯、排版、發(fā)行和歸檔工作，第4期正在組稿中。
六、推進試點專業(yè)教學評估工作
（一）完善評估組織 ……（未完，全文共3663字，當前僅顯示1850字，請閱讀下面提示信息。收藏《發(fā)展研究中心（高研所、教學評估中心）2013年工作總結(jié)》）