教師進(jìn)修學(xué)校業(yè)務(wù)活動獎勵管理辦法

目錄/提綱：……
一、獎勵原則：
1、精神獎勵為主原則
2、計(jì)劃性原則
3、公開、公平、公正原則
4、代表性原則
二、獎勵形式：
1、獎狀、證書
三、獎項(xiàng)設(shè)置：
……
海港區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校業(yè)務(wù)活動獎勵管理辦法

海港區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校是全區(qū)中小學(xué)、幼兒園教育教學(xué)業(yè)務(wù)主管部門，承擔(dān)著中小幼業(yè)務(wù)指導(dǎo)與評價(jià)、教師培訓(xùn)、教學(xué)儀器配備與使用管理、信息技術(shù)（網(wǎng)站）設(shè)備的技術(shù)支持與指導(dǎo)職能，做為職能部門，需要充分體現(xiàn)對中小學(xué)業(yè)務(wù)活動指導(dǎo)與評價(jià)的權(quán)威性和方向性，為進(jìn)一步完善和規(guī)范獎勵制度，公平、公正、公開地行使評價(jià)
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因獲獎人原因造成證書丟失申請補(bǔ)辦的，由當(dāng)事人所在單位出具證明，并寫清獎勵名稱，獲獎人姓名等，與學(xué)校臺帳核實(shí)后予以補(bǔ)發(fā)。
4、代表性原則。根據(jù)活動規(guī)模和實(shí)際需要，設(shè)（學(xué)校）集體獎，數(shù)量一般控制在參加活動單位數(shù)的15——20%；設(shè)（師生）個人獎，數(shù)量一般控制在參加活動人數(shù)的20——30%； 對工作有突出貢獻(xiàn)或較大支持的單位和個人可設(shè)突出貢獻(xiàn)獎。
二、 獎勵形式：
1、獎狀、證書。
2、通報(bào)表揚(yáng)（會議、文件）
三、獎項(xiàng)設(shè)置：
1、儀器站：自制教具評比
圖書館建設(shè)先進(jìn)單位評選
儀器使用與管理先進(jìn)單位評選
2、電教室：電教優(yōu)質(zhì)課（教案）評比
優(yōu)秀課件（網(wǎng)頁設(shè)計(jì)、DV作品）評比
先進(jìn)網(wǎng)站建設(shè)評選
電教論文評選
學(xué)生電腦作品（學(xué)生DV作品）競賽
機(jī)器人競賽
電教工作先進(jìn)集體、先進(jìn)個人（網(wǎng)管員）評選
3、 培訓(xùn)室：校本培訓(xùn)先進(jìn)集體、先進(jìn)個人評選
教師繼續(xù)教育課程單項(xiàng)競賽
優(yōu)秀學(xué)員評比
教師教育工作先進(jìn)集體、先進(jìn)個人評選
4、 中小幼研訓(xùn)室：
學(xué)科優(yōu)質(zhì)課（教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂實(shí)錄）評比
教師教學(xué)技能大賽
英語節(jié)（先進(jìn)集體、先進(jìn)個人）評選
教學(xué)管理先進(jìn)單位評選
校本教研先進(jìn)集體、先進(jìn)個人（或優(yōu)秀教研組、優(yōu)秀組長）評選
課程開發(fā)評比
5、德育室：心理健康課評比
主題班會評比
學(xué)科_課評比
心理健康教 ……（未完，全文共1169字，當(dāng)前僅顯示743字，請閱讀下面提示信息。收藏《教師進(jìn)修學(xué)校業(yè)務(wù)活動獎勵管理辦法》）