干部學(xué)習(xí)課件：城市建設(shè)與生態(tài)文明（下）

干部學(xué)習(xí)課件：城市建設(shè)與生態(tài)文明（下）
李迪華
北京大學(xué)景觀設(shè)計(jì)學(xué)研究院副院長(zhǎng)

三、從生態(tài)學(xué)的各個(gè)概念看城市建設(shè)
（八）從生態(tài)工程概念看城市建設(shè)
第九個(gè)生態(tài)工程。我不去細(xì)講這個(gè)概念本身。所謂的生態(tài)工程我們可以理解成就是要按照生態(tài)的方式來(lái)實(shí)現(xiàn)我們工程的對(duì)于資源的節(jié)約，對(duì)于能源的這種節(jié)約，生態(tài)工程可以用在幾乎今天城市、農(nóng)村的方方面面，包括物質(zhì)循環(huán)利用，廢氣水的治理，清潔能源的使用，復(fù)合肥料，生態(tài)復(fù)合肥料的使用，綠色化學(xué)工程，有機(jī)食品工程，交通工程，住宅，廢棄地恢復(fù)，生物多樣性的保護(hù)，城市河流的整治，城鄉(xiāng)生活垃圾，污水濕地處理，城鄉(xiāng)生態(tài)恢復(fù)，城鄉(xiāng)綠地建設(shè)等等。我不去細(xì)說(shuō)它，后面我們要講很多例子就是關(guān)于生態(tài)工程的。
大家可以看到，這是頤和園的萬(wàn)壽山后面，萬(wàn)壽山后面大家仔細(xì)看的話(huà)就會(huì)發(fā)現(xiàn)有許許多多的魚(yú)鱗坑，這種魚(yú)鱗坑都是在清朝留下的，就是所謂的魚(yú)鱗坑，實(shí)際上是水土保持工程�？墒堑搅私裉熘�，我們有了錢(qián)以后，頤和園耗資2600萬(wàn)元人民幣把整個(gè)萬(wàn)壽山的后山全部埋上了一套噴灌系統(tǒng)，然后美其名曰我們收集雨水，我們用雨水來(lái)澆灌我們的萬(wàn)壽山，當(dāng)然結(jié)果是做好的這一套噴灌系統(tǒng)從來(lái)沒(méi)有噴過(guò)水。這個(gè)項(xiàng)目都是經(jīng)過(guò)發(fā)改委批過(guò)的，我建議發(fā)改委的同志真的要好好地思考一下，我們的錢(qián)不可以這樣浪費(fèi)。每天都在耗費(fèi)資源，你們進(jìn)行著這樣的工程，這里2600萬(wàn)，景山公園1000多萬(wàn)，這是我知道的數(shù)據(jù)。天壇是什么我不知道，這都是耗錢(qián)的工程，建成的結(jié)果是什么？實(shí)際上北京沒(méi)有水，所以最終的
……（新文秘網(wǎng)http://m.jey722.cn省略1009字，正式會(huì)員可完整閱讀）……　
更重要的是什么？這個(gè)工程給這個(gè)校園人的觀念帶來(lái)了全方位的改變，這個(gè)工程結(jié)束以后，它的后勤部門(mén)接受了野草的觀念，從此之后，他們?cè)僖膊粨Q草坪了，應(yīng)有這個(gè)校園沿著野生植物_地生長(zhǎng)，他們看到野草，就剪野草，不再去換人工草被，我現(xiàn)在正在跟這個(gè)學(xué)校做的一件事情就是編一本校園的植物的一個(gè)圖譜，所有的這些野花野草是非常有意思的。這是后來(lái)的島，變成了一個(gè)野鴨子以后可以_上下的一個(gè)小島。這可能是中國(guó)最短命的河道固化工程。修好之后兩年就被我們給改造了。
大家一定要相信，未來(lái)的中國(guó)幾乎所有的河道全部都要重新恢復(fù)成自然河岸的河道，這是必然趨勢(shì)。歐洲國(guó)家固化它們的河道差不多用了100年時(shí)間，當(dāng)然恢復(fù)它們的河道只用了30年的時(shí)間。所以前天我去歐洲訪(fǎng)問(wèn)的時(shí)候，在德國(guó)的斯諾文尼亞，他們的老人就特別地不滿(mǎn)，他說(shuō)同樣一個(gè)公司，我們給了他兩次錢(qián)，一次是把河道給固化了，一次是又把河道恢復(fù)了。中國(guó)一樣是這樣的，我們的發(fā)改委批了一次錢(qián)，給水利部門(mén)固化河道，再過(guò)幾年我們要批一次錢(qián)給水利部門(mén)重新恢復(fù)河道，所以今天如果有發(fā)改委的同志，有財(cái)政所的同志們請(qǐng)你們?cè)僖膊灰X(qián)去固化我們的河道了。有一天我們還要再重新給錢(qián)，去重新把過(guò)去干的蠢事給買(mǎi)回來(lái)，這事太不應(yīng)該繼續(xù)發(fā)生了。
這塊石頭很有意思，在旁邊的那個(gè)校園建成了之后，旁邊的校長(zhǎng)給我打了一個(gè)電話(huà)，說(shuō)李老師，你來(lái)一趟，來(lái)了之后這個(gè)校長(zhǎng)特別有意思，說(shuō)李老師我有三點(diǎn)要求，第一你必須解決我的問(wèn)題，第二我們的學(xué)校校園很小，家屬、學(xué)生、老師都同時(shí)生活在這30多畝地的范圍之內(nèi)，所以你要給我設(shè)計(jì)一個(gè)讓所有人都喜歡的校園。第三，我們沒(méi)有錢(qián)，因?yàn)槲冶旧聿皇窃O(shè)計(jì)師，所以我從來(lái)不保留任何方案。我說(shuō)你先告訴我您的問(wèn)題是什么，他說(shuō)我們的學(xué)校地勢(shì)很低，1982年還是稻田，我們今年9月7號(hào)我們特別地丟臉，新生入學(xué)的那一天，早上下了一場(chǎng)暴雨，我說(shuō)我還記得，結(jié)果就有5個(gè)新生，家長(zhǎng)帶著孩子來(lái)報(bào)到，結(jié)果一走進(jìn)校園發(fā)現(xiàn)整個(gè)校園汪洋一片，就有5個(gè)孩子家長(zhǎng)說(shuō)拉著孩子就說(shuō)走，回家，明年考北大清華。這個(gè)現(xiàn)象讓他們特別地丟臉，是要解決校園雨水的問(wèn)題，我就告訴校長(zhǎng)這個(gè)太簡(jiǎn)單了，校長(zhǎng)特別地高興，我說(shuō)要是要讓所有的人得喜歡那就更容易了，然后校長(zhǎng)說(shuō)，李老師我告訴你，我們不是沒(méi)有錢(qián)，我們是不敢花錢(qián)，后來(lái)他們的基建科的科長(zhǎng)才告訴我這一塊石頭花了幾十萬(wàn)，結(jié)果審計(jì)部門(mén)在審計(jì)的時(shí)候說(shuō)，學(xué)校資金很緊張，在校園建設(shè)的過(guò)程中濫用資金，把校長(zhǎng)，就是原來(lái)主管的副校長(zhǎng)換掉到另外一個(gè)不重要的崗位上去了。大家知道，這是在中國(guó)很丟臉的事情，所以現(xiàn)任校長(zhǎng)說(shuō)我們沒(méi)有錢(qián)。
當(dāng)然我們的解決方案非常地簡(jiǎn)單，大家可以看到，我們只做了幾件特別簡(jiǎn)單的事情，一件事把路抬高，下雨的時(shí)候讓水流到草地上去，然后在草地里面修了盤(pán)水的滲坑，讓所有的雨水為補(bǔ)充北京的地下水做貢獻(xiàn)，這個(gè)工程就這么簡(jiǎn)單。但是大家馬上問(wèn)一個(gè)問(wèn)題，為什么中國(guó)的城市、小區(qū)都要把路修得比草坪低，大家知道為什么嗎？原因是因?yàn)檫^(guò)去中國(guó)的園林綠化，我們的植物材料是比人還精貴的觀賞植物，所以為了保證這些觀賞植物的正常生長(zhǎng)，所以我們不能夠讓雨水直接流到花池里邊去，所以當(dāng)我們這樣做的時(shí)候，給自己出了一個(gè)難題，我們不能夠再有這些觀賞植物，怎么辦呢？后來(lái)我們就跟校方商量說(shuō)用什么植物，我說(shuō)北京有一種植物叫狼尾草是狗尾草的堂兄弟，叫狼尾草，后來(lái)他們施工的時(shí)候，園林工人就著急了，說(shuō)李老師，我們找不到狼尾草，北京都跑遍了，沒(méi)有狼尾草我說(shuō)太簡(jiǎn)單了，讓我們的園林工人到13陵的墳地周?chē)�，到處都是，后�?lái)他們自己都那邊采了回來(lái)然后撒在這兒，大家看到這就是狼尾草，非常地漂亮。狼尾草長(zhǎng)了1.5米高，到了夏天之后里面密密麻麻的全部都是麻雀窩，所以我到校園去調(diào)查問(wèn)校園里面的老同志，我問(wèn)老先生喜歡嗎？喜歡。通常都會(huì)一句，就是有一點(diǎn)太野了。說(shuō)明他起來(lái)喜歡的，這就是解決方案。后來(lái)他們自己又在改造，把花壇降低，然后讓路上的水流到花壇里面去。就是這么簡(jiǎn)單的生態(tài)工程的施工方式。
這是山西太原的汾河，全國(guó)各地都在做這種豐富愚蠢的蓄水工程，所謂的城市美化工程。做完之后，大家看到，大量非常珍貴的水被蒸發(fā)掉了，而只滿(mǎn)足了人們的視覺(jué)享受，這是非�？杀⒖膳碌氖虑�。全國(guó)都在學(xué)，太原的2公里長(zhǎng)，洛陽(yáng)的22多公里，就是說(shuō)還要延長(zhǎng)大家想想看多少水就這樣白白地給蒸發(fā)了。我在參加這個(gè)項(xiàng)目之前就給他們出了一個(gè)主意，我就建議，所有的樹(shù)上，原來(lái)這些河道里面的樹(shù)都要完整地留下來(lái)。但是最后沒(méi)有留下來(lái)，這個(gè)工程的結(jié)果聽(tīng)取了我們的意見(jiàn)，在設(shè)計(jì)的過(guò)程中，設(shè)計(jì)方案中保留了所有的河心洲，建設(shè)的結(jié)果是什么呢？城市的中心區(qū)的這些河心洲全部被清理掉了，被當(dāng)成瘀泥給清理掉了，但是在城市邊緣的這些河心洲被保留下來(lái)了。后來(lái)這個(gè)工程完成3年之后，我去山西太原師范管理學(xué)院講課，就在我上課的時(shí)候非常有意思，我介紹這個(gè)方案的時(shí)候，剛剛介紹完，門(mén)推開(kāi)了，進(jìn)來(lái)一個(gè)老頭，老頭跟我說(shuō)，李老師我必須請(qǐng)你一頓，我說(shuō)為什么，我不認(rèn)識(shí)您。他說(shuō)我就是這個(gè)環(huán)境管理學(xué)院的院長(zhǎng)，你剛才在介紹這個(gè)方案的時(shí)候我一直在外面聽(tīng)，他說(shuō)你知道嗎，你治好了你的失眠癥，我說(shuō)沒(méi)有那么夸張吧。他說(shuō)我剛才才知道原來(lái)這條河的河心洲被保留是您的主意。我說(shuō)您給學(xué)生講講，原來(lái)怎么回事。汾河在上游的水剝削完之后，持續(xù)地就再也沒(méi)有水了，這個(gè)蓄水之后，因?yàn)樵谶@一段河流把河床上的樹(shù)都給保留了，后來(lái)重新蓄水之后，這個(gè)區(qū) ……（未完，全文共11917字，當(dāng)前僅顯示2835字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《干部學(xué)習(xí)課件：城市建設(shè)與生態(tài)文明（下）》）