干部學(xué)習(xí)課件：組織行為學(xué)的權(quán)力問題與認(rèn)識(shí)領(lǐng)導(dǎo)與管理的不同（下）

目錄/提綱：……
二、認(rèn)識(shí)領(lǐng)導(dǎo)與管理的不同
（一）領(lǐng)導(dǎo)與管理的性質(zhì)不同
（二）領(lǐng)導(dǎo)與管理的權(quán)力影響效果不同
（三）領(lǐng)導(dǎo)與管理的職能不同
（四）領(lǐng)導(dǎo)與管理的行為方式不同
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干部學(xué)習(xí)課件：組織行為學(xué)的權(quán)力問題與認(rèn)識(shí)領(lǐng)導(dǎo)與管理的不同（下）
徐莉
中國(guó)青年政治學(xué)院教授
二、認(rèn)識(shí)領(lǐng)導(dǎo)與管理的不同
（一）領(lǐng)導(dǎo)與管理的性質(zhì)不同
下一部分，我要把這兩者分開了。第一個(gè)，領(lǐng)導(dǎo)與管理的性質(zhì)不同。領(lǐng)導(dǎo)是一種特殊的影響力，它特殊在什么地方呢？我可以不依賴法定權(quán)力，我可以運(yùn)用我個(gè)人的權(quán)力，對(duì)被領(lǐng)導(dǎo)者產(chǎn)生的是什么樣的一種效果呢？是自愿的追隨，是心悅誠(chéng)服形成的滿意和承諾。我對(duì)領(lǐng)導(dǎo)形成承諾，你就愿意追隨他，我忠心耿耿，是這樣的一種特殊的影響力，不是一個(gè)強(qiáng)制的，控制的硬性的力量，那是法定權(quán)力的運(yùn)用，是管理。權(quán)力基礎(chǔ)是不一樣的，一個(gè)更多的是個(gè)人權(quán)力的運(yùn)用，一個(gè)更多的是法定權(quán)力的運(yùn)用或者說我不得不依賴法定權(quán)力，否則的話，在座的各位，雖然你們?cè)趩挝焕镞叾际穷I(lǐng)導(dǎo)，但是到了這個(gè)特殊的集體，新的一個(gè)小組織、小_組成了，如果你不是班長(zhǎng)，不是書記的話，假設(shè)沒有給你這樣的一個(gè)法定的權(quán)力，你今天突然說：“今天大家別走，我要開一個(gè)會(huì)，談?wù)勗郯嗟陌嗉?jí)工作�！边@就是管理這個(gè)事情一定要依賴于法定權(quán)力。沒有法定權(quán)力決然做不了，也就是中國(guó)人說，“不在其位怎么謀其政”，這是第一點(diǎn)。
（二）領(lǐng)導(dǎo)與管理的權(quán)力影響效果不同
第一點(diǎn)再繼續(xù)深入了解，咱們要繼續(xù)要了解不同類型權(quán)力運(yùn)用以后的結(jié)果，權(quán)力運(yùn)用的結(jié)果。這是權(quán)力運(yùn)用的大致的一個(gè)過程的一個(gè)模型。最后要產(chǎn)生一個(gè)對(duì)下屬的權(quán)力感知的一個(gè)結(jié)果狀態(tài)。不同的權(quán)力，最后一種對(duì)下屬運(yùn)用以后潛在的
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黨外人士，我是別的黨，我是無黨派認(rèn)識(shí)，但是我愿意給你形成聯(lián)盟。這就是本事，我發(fā)自內(nèi)心地愿意接受你的建議。他才能從在野黨才能到今天的執(zhí)政，但是現(xiàn)在黨中央擔(dān)心的就是用領(lǐng)導(dǎo)學(xué)來解釋，組織行為學(xué)來解釋，不就是擔(dān)心我們現(xiàn)在的領(lǐng)導(dǎo)力的大大的降低，危機(jī)在這兒，總書記多少次講話，不外乎今天用領(lǐng)導(dǎo)學(xué)的理論，用組織行為學(xué)的理論來解讀。他不外乎是用政治語言，我們現(xiàn)在用學(xué)術(shù)的語言來解讀他的擔(dān)憂，真的是危險(xiǎn)的。
領(lǐng)導(dǎo)者唯一的定義是其后邊有追隨者。我們就看，追隨者是認(rèn)同領(lǐng)導(dǎo)者的理想，他的價(jià)值觀的，愿意和他一起結(jié)成伙伴關(guān)系來追隨這個(gè)目標(biāo)的，我們叫追隨者，我們是追隨者的范圍大，還是被管理者的范圍大？又有分歧了�，F(xiàn)在出現(xiàn)了兩對(duì)概念，一個(gè)是領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)應(yīng)的叫追隨者，是最為貼切、恰當(dāng)?shù)�。咱們講到這兒，大家都能理解的，一個(gè)是管理者和被管理者，這是一對(duì)。假設(shè)我的團(tuán)隊(duì)，我領(lǐng)導(dǎo)的一個(gè)部門是10個(gè)下屬，11個(gè)人，我是一個(gè)科長(zhǎng)，底下有10個(gè)科員，是追隨者的范圍大，還是被管理者的范圍大？有的人就被我?guī)У娇永锶チ�，有的人還堅(jiān)定不移地認(rèn)為還是追隨者的范圍大。為什么大家改變了當(dāng)初的看法呢？有一部分_就沒了，被管理者的范圍大的_更多了，為什么？就是因?yàn)槲业囊粋�(gè)限定，我一限定，你考慮的思維就局限在11人了。我這么部門，如果局限在我這個(gè)部門，當(dāng)然被管理者只有10個(gè)人，追隨者再多也超不過10個(gè)人，小于、等于10個(gè)人，但是，你想想，你要放到全組織，甚至要放大組織外部，全世界去考慮。
你想想_，你想想雷鋒，雷鋒一個(gè)班長(zhǎng)，但是有多少追隨者，跨越時(shí)空，跨越組織界限。你可以讓你的上司特別欣賞你，他就處處給你創(chuàng)造條件，幫助你成長(zhǎng)，最終你可能成長(zhǎng)超過他，領(lǐng)導(dǎo)他。他可以成為你的追隨者，他支持你，喜歡你，到處給你創(chuàng)造機(jī)會(huì)，到處推薦你，宣傳你。他從某種角度來看，難道不是你的追隨者嗎？橫向的，也是可以的。橫向的關(guān)系，也可以跟你鐵桿兄弟，鐵桿姐妹，愿意什么時(shí)候都幫你往前沖，組織外部難道不可以嗎？也是可以的。追隨者是跨越上下組織層級(jí)，跨越橫向的組織，職能部門的分割�？缭浇M織界限，所以追隨者的范圍更為廣泛。
權(quán)力影響的范圍，我們從追隨者、被管理者的角度說了一下，另外還有一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)力個(gè)人權(quán)力運(yùn)用，不僅影響人的外部行為，它還影響人的精神層面、情感層面，但是管理更多的是行為的外部控制，它影響的范圍也不如領(lǐng)導(dǎo)影響的范圍來得大。
影響的時(shí)限，咱們看影響的實(shí)現(xiàn)，管理者的影響時(shí)限從什么開始到什么時(shí)候截至？任命一發(fā)布，我上臺(tái)了，不管男女老少，他是不是一上臺(tái)就開始了，他就可以指揮別人，命令別人，什么時(shí)候結(jié)束呢？卸任、調(diào)走、下臺(tái)，那天你再指揮別人，你跟你說你就很不恰當(dāng)了，別人就可以根本不理你了。領(lǐng)導(dǎo)力，個(gè)人權(quán)力的運(yùn)用，如果說你過分依賴管理的強(qiáng)制的控制力、法定權(quán)力，尤其是濫用，是非�？膳碌摹Ｗ钜话愕那闆r下，也有中國(guó)人的俗話說的，“人一走，茶就涼”。為什么，你都不在那個(gè)位置上了，誰還在乎你？但是有的人調(diào)走了，可能還被免職了，根本不管你了，但是可能流著淚歡送他，或者是還偷偷地跟他聯(lián)絡(luò)。問他到哪個(gè)部門，我再跟你走吧，為什么？用通俗的話說，有人格魅力。不僅僅是是參照性權(quán)力的運(yùn)用，他可能有關(guān)系權(quán)力的運(yùn)用，他的學(xué)識(shí)，但我們用通俗的語言往往一個(gè)人格魅力概括一切，個(gè)人權(quán)力的運(yùn)用，最后產(chǎn)生的結(jié)果，他的時(shí)限是不一樣的。
權(quán)力的動(dòng)態(tài)性和靜態(tài)形式上呢？咱們看法定的權(quán)力，只要是你在這個(gè)職位上，處長(zhǎng)、副處長(zhǎng)，不管誰來當(dāng)，基本上他的權(quán)力的含量就是這么大的，除非有一些變革，有一些特定的情況下，會(huì)增加你的權(quán)力一般的情況下，在這個(gè)職位上，這個(gè)職位是多大權(quán)力，就多大權(quán)力，相對(duì)來講，比較靜態(tài)，比較固定。但是個(gè)人權(quán)力的基礎(chǔ)是動(dòng)態(tài)的，這個(gè)與個(gè)人權(quán)力的另外一個(gè)特性也有關(guān)，個(gè)人的權(quán)力一定有實(shí)踐性。法定的權(quán)力，不用你去驗(yàn)證自己是不是行，只要任命了，說你行也行，不行也行。只要你任命了，大家都得聽你指揮，你的法定權(quán)力，大家就得基本服從，這是傳統(tǒng)，這是習(xí)俗，這是規(guī)章制度決定的，我的角色，結(jié)構(gòu)給我規(guī)定的，他不需要實(shí)踐，如果要讓別人心悅誠(chéng)服，你要有你的個(gè)人魅力，你有魅力嗎？你得展示展示。你有學(xué)識(shí)嗎？那你展示展示。你關(guān)心我們嗎？你得有實(shí)際行動(dòng)。是一定有實(shí)踐性的。通過實(shí)踐，大家發(fā)現(xiàn)，這個(gè)人真的很有魅力，這個(gè)人真的有本事，這個(gè)人對(duì)我們也真好啊，他有實(shí)踐性。這里邊還有一個(gè)特性——?jiǎng)討B(tài)化。我孜孜不倦地終生學(xué)習(xí)，我們的知識(shí)的專家的權(quán)力來源不斷地在變得越來越豐厚、淵博。我前十年注重修煉，我覺得45歲差不多，算了，夠我混的了。我60歲退休，我55歲退休，還有10年、15年，我現(xiàn)在已經(jīng)夠苦的了，努力差不多。沒想到時(shí)代發(fā)展得如此之快，五年之后你就落伍，在專家的權(quán)力來源上，你的含量就降低了。
有的人意志品行很好，官越當(dāng)越大，權(quán)力控制越來越不夠，于是道德敗壞，貪污腐化，參照性的權(quán)力越來越?jīng)]有了，它是動(dòng)態(tài)的。在權(quán)力的運(yùn)用上，領(lǐng)導(dǎo)更多的是授權(quán)，讓下屬成長(zhǎng)。管理更多地對(duì)權(quán)力的科學(xué)、恰當(dāng)?shù)暮侠淼倪\(yùn)用。對(duì)法定權(quán)力恰當(dāng)合理地運(yùn)用。
我這么一說，大家會(huì)不會(huì)覺得，老師太強(qiáng)調(diào)個(gè)人權(quán)力了，這樣說沒有職位，我們也可以 ……（未完，全文共11384字，當(dāng)前僅顯示2708字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《干部學(xué)習(xí)課件：組織行為學(xué)的權(quán)力問題與認(rèn)識(shí)領(lǐng)導(dǎo)與管理的不同（下）》）