師德師風(fēng)先進(jìn)個(gè)人事跡

師德師風(fēng)先進(jìn)個(gè)人事跡
主要事跡

1998年9月的一天，我踏上了三尺講臺(tái)，成為了一名光榮的人民教師。轉(zhuǎn)眼間15年過去了，在教育工作中，我熱愛黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)。在這些年里，我用真情和愛心澆灌著祖國(guó)的花朵。
一、明確目標(biāo)，努力拼搏。
我始終把教學(xué)工作放在第一位，把成為一名學(xué)者型教師作為自己的奮斗目標(biāo)，不斷鞭策自己勤奮學(xué)習(xí)，努力提高自己的理論水平，把握語文學(xué)科的最新改革趨勢(shì)，了解國(guó)家基礎(chǔ)課程改革的方向，積極參加新教材、新大綱、新課標(biāo)培訓(xùn)。我認(rèn)為作為教師在思想上就應(yīng)該能跟得上時(shí)代的發(fā)展，所以我認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。我不但注重集
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心得，互相分享學(xué)習(xí)。讓家校教育形成合力是老師的責(zé)任。我班的小小同學(xué)性格暴躁，常常欺負(fù)同學(xué)，不如意就對(duì)同學(xué)動(dòng)手，班里同學(xué)敢怒不敢言。為此我找到了家長(zhǎng)，可還沒說到兩句話，他就一巴掌打在了他兒子身上。找到了原因，我就先給家長(zhǎng)提了建議，希望他能改變教育方式。后來家長(zhǎng)也意識(shí)到了，積極配合，現(xiàn)在小小雖然也會(huì)犯這樣那樣的錯(cuò)誤，但打人的現(xiàn)象已經(jīng)減少了。
三、為人師表，廉潔從教。
我時(shí)刻牢記自己是一名光榮的人民教師。在學(xué)校為人師表，以身作則。做好孩子的表率，和同事處理好關(guān)系，從未和老師，家長(zhǎng)鬧過矛盾。進(jìn)入社會(huì)大家庭我更牢記自己的身份，注意自己的言行舉止。自己的寬容大度，與人為善，得到了家長(zhǎng)，老師，周圍鄰居的好評(píng)。當(dāng)孩子課業(yè)遇到困難時(shí)，我利用休息時(shí)間給孩子輔導(dǎo)，一遍不懂，又講兩遍，三遍……卻從未抱怨，無私無悔地努力著。當(dāng)看見孩子終于懂了，我的心情比他還愉快。
四、愛，不變的主題。
單親家庭，留守兒童，在我們這個(gè)班里特別突出。為了讓孩子健康快樂地成長(zhǎng)，我特別留心孩子們的心理需求。下課時(shí)是我與孩子聊天的時(shí)光，聊天是最好的交流方式�？梢粤私夂⒆拥恼鎸�(shí)情況，也可以讓孩子與老師的交流顯得自然不受約束。日記也是我和孩子交流的平臺(tái)。孩子進(jìn)步了，我會(huì)寫上鼓勵(lì)的話語。有時(shí)孩子也會(huì)把他的小秘密告訴我，當(dāng)然我會(huì)嚴(yán)格b_m。孩子遇到問題了，我會(huì)像大姐姐一樣認(rèn)真傾聽，像媽媽一樣耐心解答。節(jié)日時(shí)我會(huì)送上真誠(chéng)的祝福，生日時(shí)送讓生日的問候。小婷的十歲生日是我們?nèi)嗤瑢W(xué)和她一起過的。當(dāng)她看到大蛋糕，閃亮的蠟燭，聽到老師同學(xué)一起唱的生日歌時(shí)，我看見了她臉上難得一見的笑容。小爽和他已年過半百的養(yǎng)父相依為命。她的特殊身世讓她很自卑，明感。當(dāng)我第一次見到她時(shí)，心里就生起一股憐愛。我拿著梳子給她把凌亂的頭發(fā)梳好，把女兒嶄新的紅皮鞋給她換上。一個(gè)上了年紀(jì)的單身漢，為了生活勞碌著，忙碌著，又怎能有空閑來照顧好一個(gè)小女孩呢？教會(huì)孩子自理是最關(guān)鍵的。教她梳頭，洗衣服，收拾整理東西……孩子漸漸長(zhǎng)大，現(xiàn)在的她已經(jīng)知道愛美了，每天把自己收拾得干干凈凈、漂漂亮亮地才來上學(xué)。
四、耕耘、收獲
一分耕耘，一分收獲。工作中的努力付出，也得到了很大的收獲。孩子們的優(yōu)異成績(jī)，良好行為習(xí)慣；家長(zhǎng)的肯定和認(rèn)可；領(lǐng)導(dǎo)的贊許和鼓勵(lì)；自己的成長(zhǎng)與進(jìn)步。所帶班級(jí)多次評(píng)為校優(yōu)秀班級(jí)，鎮(zhèn)優(yōu)秀班級(jí)。在校級(jí)賽課，鎮(zhèn)級(jí)賽課 ……（未完，全文共1992字，當(dāng)前僅顯示1266字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《師德師風(fēng)先進(jìn)個(gè)人事跡》）