學(xué)校2012—2013學(xué)年德育工作總結(jié)

中心學(xué)校2012—2013學(xué)年
德育工作總結(jié)

德育即對學(xué)生進(jìn)行政治、思想和心理品質(zhì)教育。是中小學(xué)素質(zhì)教育的重要組成部分，對青少年學(xué)生健康成長和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動力、保證作用。小學(xué)是基礎(chǔ)，實行德育教育更為重要。我校把德育工作擺在重中之重位置，結(jié)合校情，針對問題，重實效、重質(zhì)量，做到常抓不懈。
我校的德育工作確定了以校長_德育工作負(fù)責(zé)制，成立了以校長為組長的德育工作領(lǐng)導(dǎo)組，培訓(xùn)了德育工作隊伍，制定了詳細(xì)的德育工作計劃，堅持以“探索”入手，以“創(chuàng)新”拓展，對在新形勢下德育工作的方向性、_性、序列化問題進(jìn)行探討、研究，精心組織安排德育工作的各項活動，堅持把學(xué)生放在“主體”地位，
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改革學(xué)生管理，寓養(yǎng)成教育于學(xué)生自理自治之中。在逐步建立與完善的基礎(chǔ)上，形成了學(xué)生自理自治的十項制度。1、升降國旗的旗手與護(hù)旗學(xué)生選拔制；2、課外紀(jì)律學(xué)生值日監(jiān)護(hù)制；3、早讀、晨會學(xué)生值日負(fù)責(zé)制；4、室內(nèi)外衛(wèi)生學(xué)生每天自掃自查制；5、衛(wèi)生循環(huán)紅旗學(xué)生一周一評制；6、園林景區(qū)分班包干管理制；7、板報園地學(xué)生主辦期刊制：8、早操、晨檢學(xué)生值日分年級評分制9、放學(xué)路隊綜合編隊學(xué)生負(fù)責(zé)制；10、《思想品德評價手冊》“三級”評分結(jié)合制。德育工作的“五為主，五延伸”和十項制度的形成，拓寬了德育的渠道，加大了德育的力度，促進(jìn)了優(yōu)良校風(fēng)的形成。
我們堅持抓常規(guī)管理與開展活動相結(jié)合，為學(xué)生健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境。我們要求校園廣播每天播放一首愛國主義歌曲，每天播一條好人好事類新聞，每位學(xué)生每天至少做一件好事，每生每天至少讀、看或講一篇文章或一個故事，每生有一件運(yùn)動器材，在學(xué)校我們簡稱“五個一”，另外我校學(xué)生都要知道我鎮(zhèn)境內(nèi)的解正新烈士事跡，每生都會唱《國歌》和《隊歌》，每生都要講文明用語等。學(xué)校還形成：每年的五年級學(xué)生去解正新烈士墓前緬懷先烈，勤奮學(xué)習(xí)；四年級去鄉(xiāng)敬老院進(jìn)行敬老愛老活動；三年級走向街道檢白色污染，宣傳保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)；一、二年級在校園里培養(yǎng)愛護(hù)花草樹木，講究衛(wèi)生等良好習(xí)慣。我們組織開展了“中華頌•經(jīng)典誦讀”比賽；“黨是陽光我是苗”書畫作品展；“相信科學(xué)，反對_”的報告會；“學(xué)雷鋒精神、做有道德的人”主題讀書活動；“學(xué)雷鋒，見行動”系列活動； “愛祖國、愛家鄉(xiāng)”綠化活動；“強(qiáng)健體魄、磨練意志”遠(yuǎn)足活動；“合肥工業(yè)游”活動等等，把愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義貫穿于學(xué)校教育教學(xué)工作的全過程和學(xué)生日常生活的各個方面，對促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，逐步養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和文明行為習(xí)慣起著積極的作用，經(jīng)過堅持不懈的長期工作，“德優(yōu)智好，健美文明”良好的校風(fēng)已經(jīng)形成。整個校園的花草樹木學(xué)生從未損壞一棵，五十余種草木花卉竟相開放無一朵被采摘，近800名學(xué)生的校園無紙屑，無瓜果皮殼，學(xué)生吃零食的現(xiàn)象沒有了，追逐打鬧的現(xiàn)象沒有了。學(xué)生中的好人好事不斷涌現(xiàn)。五(2)班何丹同學(xué)拾到佰元錢交還失主，六(2)班余仁香同學(xué)父母均屬殘疾人，家庭困難，同學(xué)們主動為其捐款購買膠鞋、雨傘、書包、文具等。本學(xué)年根據(jù)各班光榮簿統(tǒng)計，好人好事不計其數(shù)。每年“六一”都評選十佳優(yōu)秀少先隊員、十佳留守兒童和期末評選“三好”學(xué)生、四好少年、優(yōu)秀學(xué)生干部；每學(xué)期評比優(yōu)秀班集體和優(yōu)秀班主任等。 ……（未完，全文共2130字，當(dāng)前僅顯示1354字，請閱讀下面提示信息。收藏《學(xué)校2012—2013學(xué)年德育工作總結(jié)》）