淺談職中英語對話課教學(xué)

淺談職中英語對話課教學(xué)

徐德良
職中英語對話課旨在培養(yǎng)學(xué)生語言交際能力，是整個職中英語教學(xué)中一個必不可少的重要組成部分。然而，對話課教學(xué)還沒有實現(xiàn)真正意義上的突破，在教學(xué)中還普遍存在著重語法知識，輕語言能力的現(xiàn)象。因此，加強職中英語對話課教學(xué)勢在必行。
一、樹立現(xiàn)代教學(xué)觀 目前，職中英語課程的教育教學(xué)理念依舊陳舊，對語言的交際功能的認(rèn)識有偏差，對教師指導(dǎo)作用和學(xué)生主體地位兩者的關(guān)系處理不當(dāng)，缺乏多樣性和選擇性，不能滿足新形勢對職中英語課程提出的新要求，所以要處理好以下幾個方面的關(guān)系；
1.語言交際能力的培養(yǎng)與職考的關(guān)系 長期以來，社會、學(xué)校、老師認(rèn)為職中英語學(xué)習(xí)的目標(biāo)是
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師不能厚此薄彼。
4.交際能力的培養(yǎng)與知識結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)的關(guān)系 目前的英語教學(xué)，無論從語言環(huán)境還是師資條件方面都不可能達(dá)到習(xí)得第二語言所必須的條件，也就是說，還不能采用自然習(xí)得的教學(xué)模式。我們還只能采取語言結(jié)構(gòu)，語言技能與語言運用有機聯(lián)系并同步發(fā)展這一教學(xué)模式。因此，在對話課教學(xué)中，句型、短語等的講解是必要的，但就是應(yīng)注意講解必須適度。
二、靈活運用教學(xué)技能與技巧 職中階段的英語教學(xué)重點從三個方面發(fā)展學(xué)生的英語語用能力；用英語進(jìn)行恰當(dāng)交流的交流能力；用英語獲得信息，處理信息的能力；用英語進(jìn)行思維的能力。為了實現(xiàn)對話課教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生這些能力的目的，教師應(yīng)學(xué)習(xí)研究并形成自己的教學(xué)風(fēng)格，并因材施教，靈活運用技能技巧。注意對話課教學(xué)中各個環(huán)節(jié)的教學(xué)；
七、 復(fù)習(xí) 通過值日匯報組織課堂；通過檢查復(fù)習(xí)做好新課準(zhǔn)備。
八、 導(dǎo)入 新課導(dǎo)入含“引入”和“呈現(xiàn)”兩個環(huán)節(jié)；前者指功能，后者指結(jié)構(gòu)，其形式多種多樣，如復(fù)習(xí)導(dǎo)入，對話導(dǎo)入，表演導(dǎo)入等。新課導(dǎo)入可由教師進(jìn)行，也可指導(dǎo)學(xué)生導(dǎo)入。不論采用何種形式導(dǎo)入，導(dǎo)人都要與本課教學(xué)的主要內(nèi)容緊密相連，過渡要自然流暢，都應(yīng)大面積啟發(fā)學(xué)生做出相應(yīng)的反饋，并能自然而然地進(jìn)入正文學(xué)習(xí)。“導(dǎo)入”是新教材的特色。
九、 聽錄音 聽錄音在對話課教學(xué)中是一個不可缺少的環(huán)節(jié)，它不僅能訓(xùn)練學(xué)生的聽力，而且能讓學(xué)生學(xué)習(xí)和模仿正確的語音語調(diào)，感受英美國家的人在特定情境下說話的語氣，進(jìn)而提高其聽說能力。一般情況下，一節(jié)對話課的內(nèi)容至少應(yīng)播放二至三遍錄音，第一次讓學(xué)生獲得感性認(rèn)識，第二次讓學(xué)生理解內(nèi)容第三次則為了鞏固與欣賞。一般要求不能看書。
十、 提問 對話課中的提問旨在調(diào)動學(xué)生的課堂參與意識，并進(jìn)一步使學(xué)生熟悉對話內(nèi)容以及理解語言的意義。
十一、 知識結(jié)構(gòu)的學(xué)習(xí) 對話課中知識結(jié)構(gòu)的學(xué)習(xí)主要指在某一特定情境下進(jìn)行交際活動所使用的句型或短語。知識結(jié)構(gòu)教學(xué)的主要方式應(yīng)當(dāng)是教師的適度講解與學(xué)生的機械操練和替換操練相結(jié)合。教師可利用投影、圖片、圖表以及板書等形式呈現(xiàn)要學(xué)習(xí)的句型或短語，使學(xué)生先有一個明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，然后進(jìn)行操練，直到熟練掌握。這一環(huán)節(jié)對實現(xiàn)對話課教學(xué)的目標(biāo)意義重大，它有助于學(xué)生掌握整個對話的內(nèi)容與結(jié)構(gòu)，明確所學(xué)重點，并為以后的知識遷移打下基礎(chǔ)。
十二、 對話訓(xùn)練 對話訓(xùn)練是對話課教學(xué)的重頭戲，是體現(xiàn)以學(xué)生為主體這一原則的重要環(huán)節(jié)。在目前班級人數(shù)普遍偏少的情況下，為讓每一個學(xué)生都有機會開口說話，正確而迅速地說出新的語言，可采用Ripple drill,Back-chaining等操練方式。Response的內(nèi)容即可按課文；鞏固了基礎(chǔ)，鍛煉了語言的能力。此外，對話訓(xùn)練應(yīng)在整節(jié)課中占較大比重，教師要管理好課堂秩序，并做好個別輔導(dǎo)。
十三、 檢查與提高 作為對話課教學(xué)成效的當(dāng)堂檢查，教師可采用學(xué)生上臺表演對話的形式來檢測學(xué)生的掌握程度，這一環(huán)節(jié)的 ……（未完，全文共2455字，當(dāng)前僅顯示1560字，請閱讀下面提示信息。收藏《淺談職中英語對話課教學(xué)》）