關于治理在職教師有償家教的管理意見

目錄/提綱：……
一、統(tǒng)一思想，充分認識有償家教的危害性
二、明確要求，進一步規(guī)范教師從教行為
三、嚴格執(zhí)紀，堅持從嚴查處違規(guī)行為
1、嚴肅查處違規(guī)行為
2、嚴格實行責任追究
四、落實措施，切實增強監(jiān)督管理力度
1、落實學校工作責任
一要加強教育
二要嚴格管理
三要強化考核
2、加強監(jiān)督檢查
一是督查制度
二是查處制度
三是分工負責制度
四是通報制度
3、強化社會監(jiān)督
……

關于治理在職教師有償家教的管理意見

各中小學、職業(yè)學校、成人學校，各直屬單位：
為切實加強教育行風建設，規(guī)范教師從教行為，維護教育良好形象，辦好人民滿意教育，根據《教師法》、《教育部關于進一步加強和改進師德建設的意見》及《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等相關法規(guī)精神和《省教育廳等部門關于進一步規(guī)范中小學辦學行為深入實施素質教育的意見》精神，結合我市教育工作實際，現(xiàn)就進一步治理在職教師有償家教問題提出如下意見。
一、統(tǒng)一思想，充分認識有償家教的危害性
近年來，我市各校堅持把師德建設擺在教師隊伍建設的首要位置，加強師德教育，強化師德考核，教師職業(yè)道德水平不斷提高。但是，教師職業(yè)道德方面仍然存在一些突出問題，特別是極少數
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為對方提供有償家教的生源或為其他社會人員、社會培訓機構介紹生源并從中獲利；在社會培訓機構或家教機構兼職兼課。
三、嚴格執(zhí)紀，堅持從嚴查處違規(guī)行為
1.嚴肅查處違規(guī)行為。學校在職教師違反上述規(guī)定，一經查實，除責令糾正外，當年教師職業(yè)道德年度專項考核和事業(yè)單位人員年度考核認定為不合格；從下年度1月起績效工資中崗位津貼及農村邊緣地區(qū)學校教師補貼扣除50%，獎勵性績效工資不得發(fā)放；下年度不得正常晉升薪級工資；取消該教師三年各類評先、評優(yōu)的資格；已獲榮譽稱號的，按程序提請表彰部門取消相應榮譽稱號；推遲兩年初定或晉升高一級專業(yè)技術職務；有教師專業(yè)技術職務資格的，至少降下一個職級聘任專業(yè)技術職務，直至不聘教師專業(yè)技術職務；對城區(qū)學校教師，一經查實，除采取上述處理措施外，調離城區(qū)學校，兩年內不得調入城區(qū)學校工作；情節(jié)嚴重、影響極壞的，由所在學校予以解聘。
2.嚴格實行責任追究。建立問責機制，學校抵制有償家教不力，出現(xiàn)在職教師有償家教行為的，在對違規(guī)教師作出處理的同時追究所在學校校長的領導責任。一年中投訴查實1次，所在學校不能參加當年各類先進集體的評選，校長負相應管理責任，取消校長當年度各類先進、考核評優(yōu)的資格，并向社會公開道歉；一年中投訴查實2次，對學校作全市通報批評，學校作出書面專項整改報告，扣除校長績效工資中獎勵性績效工資的50%，并責令校長停職檢查；對學校投訴較多并查實的，校長必須引咎辭職。
四、落實措施，切實增強監(jiān)督管理力度
1.落實學校工作責任。按照“誰主管、誰負責”的原則，學校是加強師德師風建設、規(guī)范教師從教行為的直接責任單位，校長是治理有償家教的第一責任人，學校及校長必須擔負起教育和監(jiān)管本校教師的責任和義務。
一要加強教育。各校要堅持正面宣傳教育，加強師德建設，開展廉潔從教師德教育和師德師風評議活動。在教師中開展自查自糾活動，把“廉潔從教，拒絕有償家教”作為師德教育的一項重要內容，增強廣大教師規(guī)范從教的自覺性。
二要嚴格管理。各校要認真履行對教師的管理職責，采取有效措施，堅決制止有償家教。每學期初，學校必須與每一位在職教師簽訂責任書，并將在職教師不得從事有償家教的有關條款明確寫入責任書。各校要健全管理網絡，明確領導分工，實行責任到人。校級領導干部聯(lián)系學校中層干部，中層干部聯(lián)系普通教師，形成層層負責的管理網絡。要建立督查制度，不定期進行督查，一經發(fā)現(xiàn)本校教師的違規(guī)行為，必須迅速核實處理，并及時上報市教育局。要建立通報制度，每學期要將學校制止有償家教的情況向家長和理事會通報。
三要強化考核。各校要進一步完善考核機制，把握標準， ……（未完，全文共2211字，當前僅顯示1405字，請閱讀下面提示信息。收藏《關于治理在職教師有償家教的管理意見》）