工商分局黨員教育工作分析報(bào)告

目錄/提綱：……
一、教育現(xiàn)狀
（一）制度建設(shè)
（二）教育內(nèi)容
（三）教育方式
（四）教育效果
二、主要問(wèn)題
（一）教育制度不專不精不細(xì)影響黨員教育深入開(kāi)展
（二）教育方式落后內(nèi)容不全對(duì)象不齊影響教育效果
1、教育方式落后降低學(xué)習(xí)興趣
2、教育內(nèi)容不全缺乏實(shí)用針對(duì)
3、教育對(duì)象不齊影響政策普及
（三）教師掌控能力差黨員學(xué)習(xí)熱情低影響教育質(zhì)量
1、教師掌控能力差制約教育質(zhì)量
2、黨員學(xué)習(xí)熱情低影響教育質(zhì)量
（四）宣傳管理監(jiān)督不給力制約了黨員教育健康開(kāi)展
1、宣傳不深缺少長(zhǎng)遠(yuǎn)影響力
2、管理不到位制約有效開(kāi)展
3、監(jiān)督不得力影響教育氛圍
三、工作建議
（一）創(chuàng)新載體內(nèi)容方式提高新時(shí)期黨員教育效果
1、創(chuàng)新教育載體提升黨員教育普及
2、開(kāi)辟新領(lǐng)域增強(qiáng)黨員教育吸引力
3、創(chuàng)新教育方式激發(fā)黨員的學(xué)習(xí)熱情
（二）落實(shí)制度人員經(jīng)費(fèi)提升新時(shí)期黨員教育質(zhì)量
1、落實(shí)制度推進(jìn)黨員教育深入
2、建立機(jī)構(gòu)確保學(xué)習(xí)組織有力
3、落實(shí)經(jīng)費(fèi)提供黨員教育保障
（三）強(qiáng)化監(jiān)督管理宣傳打造新時(shí)期陽(yáng)光黨員教育
1、開(kāi)放監(jiān)督營(yíng)造良好教育氛圍
2、優(yōu)化管理搭建黨員交流平臺(tái)
3、深入宣傳擴(kuò)大黨員教育影響
……
局黨員教育工作分析報(bào)告
區(qū)工商分局機(jī)關(guān)委員會(huì)

教育就像氧氣，為黨員茁壯成長(zhǎng)提供必需。十八大對(duì)黨員教育提出：“要抓好思想理論建設(shè)這個(gè)根本、抓好黨性教育這個(gè)核心、抓好道德建設(shè)這個(gè)基礎(chǔ)”等明確要求，希望通過(guò)加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)期黨員教育工作，不斷提升全體黨員為民服務(wù)的能力和水平，科學(xué)引領(lǐng)各族人民早日?qǐng)A偉大復(fù)興、共同富裕中國(guó)夢(mèng)。為深入貫徹落實(shí)十八大精神，合川局通過(guò)對(duì)當(dāng)前黨員教育工作的認(rèn)真調(diào)查分析，積極探尋黨員教育的新載體、新內(nèi)容和新方法。
一、教育現(xiàn)狀
截止2012年底，該局有黨員221名，其中在崗黨員163名（占在職干部職工總?cè)藬?shù)79%），離退休黨員58名。在崗黨員中，局領(lǐng)導(dǎo)6名，二級(jí)班子黨員63名，普通黨員94名；局機(jī)關(guān)黨員69名，工商所黨員94名。黨員教育情況如下：
（一）制度建設(shè)。建章立制，確保黨員教育工作穩(wěn)步推進(jìn)。制定《保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)制度》，打造“學(xué)習(xí)型、法制型、服務(wù)型、創(chuàng)新型”四型工
……（新文秘網(wǎng)http://m.jey722.cn省略647字，正式會(huì)員可完整閱讀）……　
和服務(wù)水平，以黨員率先垂范和無(wú)私奉獻(xiàn)促進(jìn)全局工作上臺(tái)階取得實(shí)效。2013年1月，該區(qū)區(qū)委書記王作安在全區(qū)干部大會(huì)上，對(duì)該局“圍繞中心、服務(wù)大局、強(qiáng)化特色，有力助推經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展”進(jìn)行點(diǎn)名表?yè)P(yáng)；同月，在區(qū)委組織對(duì)15個(gè)市在合直屬機(jī)構(gòu)進(jìn)行政風(fēng)行風(fēng)民主測(cè)評(píng)中，該局獲得第2名的好成績(jī)；該局被合川區(qū)政府評(píng)為2012年“五大戰(zhàn)役”先進(jìn)單位、行政執(zhí)法先進(jìn)集體、紀(jì)檢監(jiān)察工作先進(jìn)單位。
二、主要問(wèn)題
隨著科技的進(jìn)步，手機(jī)網(wǎng)絡(luò)已徹底融入人們的工作生活。在進(jìn)入新時(shí)期后，人們的思想受到新的沖擊引起新的變化，少數(shù)黨員未能經(jīng)受住各種誘惑考驗(yàn)，出現(xiàn)思想混亂、作風(fēng)散慢、品行不端等問(wèn)題。該局經(jīng)過(guò)認(rèn)真分析查找，認(rèn)為導(dǎo)致這些問(wèn)題的根源，是黨員教育未能與時(shí)俱進(jìn)，主要表現(xiàn)為：
（一）教育制度不專不精不細(xì)影響黨員教育深入開(kāi)展。俗話說(shuō)得好：“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”，完善的制度是確保工作科學(xué)持續(xù)健康推進(jìn)的關(guān)鍵。新時(shí)期黨員教育工作，正面臨新形勢(shì)、新情況和新挑戰(zhàn)，更需要“專精細(xì)”的制度為黨員教育保駕護(hù)航。目前該局所建立的黨員教育工作制度，大多是根據(jù)不同時(shí)期黨的具體要求而制定，未建立科學(xué)合理的教育內(nèi)容、嚴(yán)格公正的教育考核、陽(yáng)光透明的教育監(jiān)督等長(zhǎng)效制度。黨員教育沒(méi)有硬性標(biāo)準(zhǔn)和獎(jiǎng)懲鞭策，造成黨員教育隨意性較大，出現(xiàn)了“可學(xué)可不學(xué)黨員不自覺(jué)，領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)主角黨員嫌羅嗦”的壞現(xiàn)象，影響了黨員教育工作持續(xù)深入開(kāi)展。
（二）教育方式落后內(nèi)容不全對(duì)象不齊影響教育效果。
1.教育方式落后降低學(xué)習(xí)興趣。目前該局黨員教育方式主要采取學(xué)文件、聽(tīng)報(bào)告、開(kāi)大會(huì)、寫日記等手段，這種理論灌輸?shù)膫鹘y(tǒng)教育模式，過(guò)于老套落伍，費(fèi)時(shí)費(fèi)力費(fèi)錢費(fèi)精力，且影響工作（偏遠(yuǎn)黨員往返需1天），不受黨員喜歡。
2.教育內(nèi)容不全缺乏實(shí)用針對(duì)。部分黨員反映，當(dāng)前黨員教育內(nèi)容“虛的多”，涉及科學(xué)發(fā)展經(jīng)濟(jì)、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、健康生活知識(shí)等內(nèi)容較少，對(duì)黨員實(shí)際工作生活指導(dǎo)性不強(qiáng)，不利于培養(yǎng)黨員樹(shù)立正確的大局觀、價(jià)值觀和責(zé)任觀。
3.教育對(duì)象不齊影響政策普及。該局開(kāi)展黨員教育時(shí)，每次都有近30%的黨員因種種理由不能參加學(xué)習(xí)，影響了黨的政策方針普及。
（三）教師掌控能力差黨員學(xué)習(xí)熱情低影響教育質(zhì)量。
1.教師掌控能力差制約教育質(zhì)量。該局的黨課教師沒(méi)有經(jīng)過(guò)專業(yè)培訓(xùn)，照本宣科多，不能很好地將黨的理論與實(shí)際工作、豐富知識(shí)與生動(dòng)活潑有機(jī)融會(huì)貫通，影響了教育質(zhì)量。在黨課上，常常出現(xiàn)主講者說(shuō)得“白泡子翻天”，黨員在下面聽(tīng)得“鼾聲延綿不斷”。
2.黨員學(xué)習(xí)熱情低影響教育質(zhì)量。通過(guò)與86名黨員面對(duì)面交流了解，有19名黨員（占調(diào)查人員22%）反映：目前工商人少、事雜、任務(wù)重，整天工作忙不停，沒(méi)有時(shí)間和精力完成黨員教育作業(yè)。黨員消極被動(dòng)接受教育，黨員教育質(zhì)量難免上不去。
（四）宣傳管理監(jiān)督不給力制約了黨員教育健康開(kāi)展。
1.宣傳不深缺少長(zhǎng)遠(yuǎn)影響力。據(jù)了解，該局有40%以上黨員未讀過(guò)當(dāng)代黨員、未上過(guò)黨員網(wǎng)。黨員教育宣傳往往是領(lǐng)導(dǎo)要求就搞一搞，不要求就拉倒，象一陣風(fēng)，風(fēng)過(guò)無(wú)影蹤。
2.管理不到位制約有效開(kāi)展。目前該局黨員教育管理工作主要負(fù)責(zé)黨員是否簽到，沒(méi)有擔(dān)負(fù)起組織協(xié)調(diào)、意見(jiàn)收集反饋、搭建交流平臺(tái)等職責(zé)，制約了黨員教育的有效開(kāi)展。
3.監(jiān)督不得力影響教育氛圍。于2012年，該局對(duì)黨員教育工作開(kāi)展不好的單位進(jìn)行了3次“督察通報(bào)”。這種不痛不癢的監(jiān)督，不利于營(yíng)造積極向上的黨員教育氛圍。
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