目錄/提綱:……
一、選題的理論意義與實(shí)踐意義:
二、研究方向的動態(tài)及本文創(chuàng)新點(diǎn):
三、主要研究內(nèi)容及提綱:
3、3對影響籃球課外活動開展的因素進(jìn)行分析
四、研究的方法與手段:
五、應(yīng)收集的資料及主要參考文獻(xiàn):
六、畢業(yè)論文進(jìn)度安排:
……
畢業(yè)論文(畢業(yè)設(shè)計(jì))開題報(bào)告
論文題目:大連市高級中學(xué)籃球課外活動現(xiàn)狀調(diào)查與分析
學(xué)院(系): 體育學(xué)院
專 業(yè): 體育教育
一、 選題的理論意義與實(shí)踐意義:
籃球運(yùn)動是我國廣大群眾喜愛的三大球類之一。籃球運(yùn)動是一項(xiàng)集體性、娛樂性和對抗性于一體的特殊體育項(xiàng)目;@球運(yùn)動由于自身的本體性特點(diǎn)、規(guī)律和功能,使它充滿活力。為此,新世紀(jì)大眾性籃球運(yùn)動將進(jìn)一步在全球普及,成為名副其實(shí)的全球性社會文化和民眾健身強(qiáng)體、修德養(yǎng)身的工具和手段。而這種運(yùn)動性人文、文化色彩的氛圍將不斷的深化為社會特殊人文景觀和人們生活的特殊組成部分。它以其獨(dú)特魅力成為我國廣大學(xué)生最喜愛的運(yùn)動項(xiàng)目之一,學(xué);@球運(yùn)動隨著學(xué)校體育的發(fā)展,在豐富校園文化生活,實(shí)現(xiàn)學(xué)生全面素質(zhì)教育,推動
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的發(fā)展。然而,與大城市中學(xué)相比,該市中學(xué)的籃球運(yùn)動的發(fā)展仍很緩慢,仍存在器材、場地設(shè)施短缺,體育健身觀念落后,參加籃球運(yùn)動的廣泛性尚不盡人意,體育主管部門的管理力度不夠,指導(dǎo)力量薄弱等問題。所有這些背景,都在很大程度上影響和制約著該市中學(xué)籃球運(yùn)動的開展。
本研究的主要研究對象是大連市各高級中學(xué)籃球課外活動。在選取中凸顯籃球運(yùn)動訓(xùn)練中的熱點(diǎn)問題。通過對大連市高級中學(xué)籃球課外活動的調(diào)查研究,找出該市開展中學(xué)生籃球運(yùn)動中存在的問題和不足,制定出更適合該市中學(xué)生籃球運(yùn)動的訓(xùn)練課程,為該市的中學(xué)籃球教育提供可行性的幫助,也為該市的中學(xué)籃球運(yùn)動的良性發(fā)展提供了理論性依據(jù)。
三、 主要研究內(nèi)容及提綱:
本課題通過個體訪問和問卷調(diào)查對研究問題的現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查,在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)和幫助下,對問卷的科學(xué)性和可行性進(jìn)行嚴(yán)格的審查,經(jīng)過調(diào)試和修改,最終形成問卷。
選取大連市市高級中學(xué)體育教師的籃球課外活動作為內(nèi)容分析的樣本,對學(xué);@球課外活動的內(nèi)容,方法,組織形式,設(shè)備,參考資料,教師結(jié)構(gòu),活動開展,還有學(xué)生對此教學(xué)的學(xué)習(xí)興趣進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,從而對莊河市高級中學(xué)的籃球教學(xué)的現(xiàn)狀做出比較客觀的全面的描述。
提綱:
1.前言
1.1研究來源及意義
1.2國內(nèi)外研究狀況
1.3研究的目標(biāo)
2.研究方法及對象
2.1研究的對象:本研究以大連市五所高級中學(xué)中高1——高3的學(xué)生以及五所學(xué)校中體育教師作為調(diào)查對象。
2.1研究的方法:問卷法,訪談法,比較法,文獻(xiàn)資料法,分析法
3.研究結(jié)果與分析
3.1大連市高級中學(xué)課籃球課外活動的現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查
3.2經(jīng)過調(diào)查
總結(jié)影響籃球課外活動開展的主要因素。
3.3對影響籃球課外活動開展的因素進(jìn)行分析。
4.結(jié)論與建議
4.1結(jié)論
四、 研究的方法與手段:
1、問卷法:通過發(fā)放調(diào)查問卷的形式進(jìn)行資料搜集,嚴(yán)格按照本課題所要達(dá)到的主要目標(biāo)設(shè)計(jì)問卷,依據(jù)抽樣的方法,對大連市高級中學(xué)進(jìn)行抽樣調(diào)查,發(fā)放問卷100份
2、訪談法:對大連市體育籃球老師及學(xué)生的籃球課外活動情況進(jìn)行采訪
3、比較法:通過對調(diào)查結(jié)果進(jìn)行系統(tǒng)的比較
4、文獻(xiàn)資料法:通過查閱大量與高中籃球課外活動有關(guān)的文獻(xiàn)資料,系統(tǒng)的了解、高中籃球課外活動的有關(guān)知識,為寫本篇文章打下基礎(chǔ)。
5、分析法:通過觀看大量的書籍和視頻,分析影響高中籃球課外活動發(fā)展的因素。
五、應(yīng)收集的資料及主要參考文獻(xiàn):
[1]劉玉林.世界籃球運(yùn)動發(fā)展趨勢和我國籃球運(yùn)動改革現(xiàn)狀[J].成都體育學(xué)院學(xué)報(bào).2000.
[2]田麥久.運(yùn)
動員基礎(chǔ)訓(xùn)練過程及訓(xùn)練計(jì)劃的制[M].北京:北京體育大學(xué)出版社,2006.
[3]孫民治.球類運(yùn)動一籃球[M].北京:高等教育出版社,2001.
[4]馬志和,徐宏偉等.我國青少年體校人才培養(yǎng)現(xiàn)狀與發(fā)展思路[J].成都體育學(xué)院學(xué)報(bào).2003
[5]王伯英,曲宗湖,《體育教學(xué)論》四川教育出版社出版,1988.
[6] 孫民治 主編 現(xiàn)代籃球高級教程.北京:人民體育出版社, 2004
[7] 張務(wù)茹.板塊式、分段教學(xué)在籃球普修課中的應(yīng)用與研究[J].四川美術(shù)出版社,2 ……(未完,全文共2692字,當(dāng)前僅顯示1711字,請閱讀下面提示信息。
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