大班2011年班務(wù)總結(jié)

目錄/提綱：……
一、有序進行教育教學工作：
2、我們注意培養(yǎng)孩子良好的學習習慣和初步的學習能力
3、游戲化教學
4、教研活動
二、全面鋪開家園工作，重視家長工作的實效性、全面性和透徹性
三、創(chuàng)設(shè)優(yōu)質(zhì)環(huán)境，發(fā)揮環(huán)境的教育作用
2、除了為幼兒增添物質(zhì)環(huán)_，我們還注意給幼兒創(chuàng)設(shè)寬松的精神環(huán)境
四、重視班級常規(guī)的培養(yǎng)，關(guān)注幼兒的保育和安全問題
五、團結(jié)協(xié)作，共同完成班級工作
3、參觀小學活動
4、畢業(yè)活動
……
大班2011年班務(wù)總結(jié)

一轉(zhuǎn)眼，又到了大大班的小朋友畢業(yè)的時間了，這是小朋友們在幼兒園的最后一個學期，為了讓他們快樂地度過這個學期的學習生活，順利畢業(yè)，在本班另外兩位老師的配合下，我們做了許多的工作，日子在忙碌中一天天的過去，如今，目的達到了，小朋友們的幼兒園生活也劃上了圓滿的句號。在此，我對本學期的班務(wù)工作做一個總結(jié)，以便在今后的工作中能夠取長補短，更上一層樓！
一、有序進行教育教學工作：
1、學期初細致分析本班情況，根據(jù)本班實際情況制訂班務(wù)計劃，以班務(wù)計劃為基礎(chǔ)開展班級活動，并根據(jù)教學活動的開展和孩子的興趣反映及時調(diào)整教育目標和活動計劃，使得教學工作有序、全面地開展。
2、我們注意培養(yǎng)孩子良好的學習習慣和初步的學習能力。通過教師一個學期的努力，他們對幼兒園的各項活動都充滿了興趣，能積極主動地參加各類教學活動，喜歡參與操
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行接送卡制度，家長都要憑卡接送，沒帶卡的就要求家長簽名。若遇到突發(fā)事件，我們都會借助電話、短消息等與家長進行及時溝通。
三、創(chuàng)設(shè)優(yōu)質(zhì)環(huán)境，發(fā)揮環(huán)境的教育作用。
1、努力創(chuàng)設(shè)可操作性的環(huán)境對幼兒進行潛移默化的影響，重視孩子與環(huán)境的互動作用。本學期，我們除了繼續(xù)更新布置英語環(huán)境和主題環(huán)境以外，還新增加了主題網(wǎng)絡(luò)和區(qū)域的環(huán)境布置，讓會說話的環(huán)境影響幼兒，同時對幼兒產(chǎn)生積極的教育作用。
2、除了為幼兒增添物質(zhì)環(huán)_，我們還注意給幼兒創(chuàng)設(shè)寬松的精神環(huán)境。我們經(jīng)常給孩子聽故事或是輕音樂，在孩子喝水、_活動、吃飯、起床等活動中隨時播放，讓幼兒在寬松自主的環(huán)境中主動探索，同時我們?yōu)榧ぐl(fā)幼兒的積極性，利用每周評選小組長活動，對班級的喝水情況、椅子、玩具圖書等等區(qū)域的管理責任到人，引導(dǎo)幼兒對自己所負責的區(qū)域進行管理，發(fā)揮小主人翁思想，從而提高了幼兒的工作能力。
四、重視班級常規(guī)的培養(yǎng)，關(guān)注幼兒的保育和安全問題。
在這個學期，我們用不同的音樂來組織幼兒的一日常規(guī)，幼兒能夠聽音樂完成老師要求的事情，如排隊喝水、排隊交作業(yè)、休息，收椅子、準備上課等等，另一方面，通過一學期的常規(guī)訓(xùn)練，幼兒養(yǎng)成了良好的生活習慣，如安靜進餐，保持桌面的干凈，不掉飯粒；安靜看書，小聲討論，不打擾他人；安靜做作業(yè)，不玩鉛筆，注意鉛筆的使用安全等等；
在幼兒的保育工作方面，我們能在活動前幫幼兒在背上墊好毛巾，天氣熱的時候，隨時提醒幼兒喝水，更換汗?jié)竦囊路�。陳老師能每天都把教室打掃的干干靜靜，每天消毒幼兒的毛巾、口杯，教室也是每周消毒兩次，對空氣、圖書、玩具、被褥、桌椅等等進行消毒，杜絕的病毒的侵襲。
在安全方面，我們每周檢查一次班級安全，排查安全隱患，每周開展一次不同主題的安全教育活動。
五、團結(jié)協(xié)作，共同完成班級工作
本學期，由于我懷孕了，不太方便長時間對著電腦，在班級工作方面，我的配班老師都能積極主動地幫我做事，比如主動承擔了管理班級網(wǎng)站的任務(wù)，每周準時地上傳班級內(nèi)容，我制定好的一周計劃、每周發(fā)給家長的教學內(nèi)容、各類通知等等，她都能及時地幫我打印或者復(fù)印出來，讓我輕松了很多，在此，我要向冼老師說聲謝謝！
除此以外，在我們的團結(jié)協(xié)作下，我們不但讓正常的班級工作能夠有條不紊的展開，還順利完成了本學期的幾次大型活動，
比如：1、“端午節(jié)”的親子手工活動，我們班的幼兒和家長一起制作了以環(huán)保為主題的手工活動——鈴聲飄飄，各式各樣用廢舊物品制作的風鈴讓我們的教室變得更加美麗，也讓家長更深刻的體會到了老師教育孩子的良苦用心；
2、“六一”節(jié)的親子手繪活動，這次活動也是以環(huán)保為主題的，從活動設(shè)計，到活動材料的購買，比如上網(wǎng)買T恤衫、搜集手繪圖案等，再到活動當天的場地布置和流程安排，都在本班三位老師的合作下順利完成了，當所有的家長和小朋友都穿上自己親手繪制的T恤和老師一起表演以及環(huán)保_的時候，我們覺得自己的努力沒有白費。
3、參觀小學活動。為了讓即將升小學的孩子們對小學的學習生活多一份了解，在我們的幼小銜接活動中，我們還特別設(shè)計了參觀小學的活動，在活 ……（未完，全文共2604字，當前僅顯示1656字，請閱讀下面提示信息。收藏《大班2011年班務(wù)總結(jié)》）