論文開(kāi)題報(bào)告：中小學(xué)開(kāi)展舞蹈課的意義

大學(xué)本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))開(kāi)題報(bào)告

課題名稱(chēng) 中小學(xué)開(kāi)展舞蹈課的意義

1、 本課題的研究目的和意義：
目的：
本論文的研究目的是通過(guò)對(duì)中小學(xué)開(kāi)展舞蹈課現(xiàn)狀的調(diào)查，分析開(kāi)展舞蹈課對(duì)中小學(xué)學(xué)生身心健康的影響和作用，并對(duì)當(dāng)今中小學(xué)舞蹈課存在的問(wèn)題進(jìn)行分析，并試圖提出解決問(wèn)題的辦法，最后論證中小學(xué)開(kāi)展舞蹈課的意義所在。
意義：
中小學(xué)舞蹈教育的目的不只是要求學(xué)生掌握藝術(shù)技能和知識(shí)，更重要的是要注重培養(yǎng)青少年的創(chuàng)造性思維，既讓身心、情感得到熏陶，在體態(tài)儀表、身體素質(zhì)上得到全面訓(xùn)練，更加強(qiáng)了想象力、創(chuàng)造力，培養(yǎng)學(xué)生的情感，激發(fā)學(xué)生的興趣。從而使學(xué)生可以有一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)習(xí)環(huán)境。


2、 文獻(xiàn)綜述（國(guó)內(nèi)外研究情況及其發(fā)展）：
國(guó)內(nèi)研究情況：
【1
……（新文秘網(wǎng)http://m.jey722.cn省略534字，正式會(huì)員可完整閱讀）……　
1】 肖恩：“真正的舞蹈教育也是人的全面教育——他的身、心、情感將在舞蹈中得到滋養(yǎng),熏陶和鍛煉�！�


3、 本課題的主要研究?jī)?nèi)容（提綱）和成果形式：
主要研究?jī)?nèi)容：
第一章：我國(guó)中小學(xué)舞蹈開(kāi)設(shè)現(xiàn)狀
第二章：舞蹈對(duì)中小學(xué)生的影響
（1）舞蹈對(duì)中小學(xué)生的益處
（2）舞蹈對(duì)中小學(xué)生身心的影響
第三章：中小學(xué)開(kāi)設(shè)舞蹈課存在的問(wèn)題
（1）社會(huì)存在的問(wèn)題及解決方法
（2）學(xué)校存在的問(wèn)題及解決方法
第四章：總結(jié)
成果形式：
現(xiàn)狀分析準(zhǔn)確，論證充分，語(yǔ)言表達(dá)恰當(dāng)，提出的解決問(wèn)題切實(shí)有效，具有一定的現(xiàn)實(shí)意義。



4、擬解決的關(guān)鍵問(wèn)題：
可能遇到的問(wèn)題：
（1） 對(duì)所查資料整理問(wèn)題
（2） 對(duì)于優(yōu)缺點(diǎn)對(duì)比的問(wèn)題
（3） 對(duì)于參考資料運(yùn)用的問(wèn)題
解決問(wèn)題的方法和措施：
（1） 對(duì)所查資料仔細(xì)分析
（2） 參考相關(guān)資料或文章，進(jìn)行學(xué)習(xí)
（3） 選擇適當(dāng)?shù)馁Y料，對(duì)所參考的資料進(jìn)行有條理的分析



5、研究思路、方法和步驟：
研究思路：
（1）對(duì)中小學(xué)舞蹈課開(kāi)展的情況進(jìn)行一定的了解
（2）對(duì)于有關(guān)中小學(xué)舞蹈課研究的書(shū)籍等材料進(jìn)行收集與整理
（3）結(jié)合所查找的資料對(duì)進(jìn)行開(kāi)設(shè)舞蹈課的益處進(jìn)行整理
（4）對(duì)開(kāi)設(shè)舞蹈課存在的問(wèn)題進(jìn)行一定的收集
（5）調(diào)查社會(huì)和學(xué)校對(duì)于開(kāi)設(shè)舞蹈課的態(tài)度與情況
（6）擬定解決開(kāi)設(shè)舞蹈課存在問(wèn)題的方法
（7）總結(jié)開(kāi)設(shè)舞蹈課的意義
研究方法：
對(duì)于學(xué)習(xí)舞蹈的優(yōu)點(diǎn)益處進(jìn)行詳細(xì)的列舉，再結(jié)合現(xiàn)在舞蹈課開(kāi)設(shè)的情況，通過(guò)資料和個(gè)人理解分析進(jìn)行研究，再結(jié)合所調(diào)查的社會(huì)狀態(tài)以及學(xué)校對(duì)開(kāi)設(shè)舞蹈課的態(tài)度和措施進(jìn)行分析，擬定解決辦法。

研究步驟：
A． 對(duì)中國(guó)教育對(duì)舞蹈教育的注重情況進(jìn)行了解
B． 查找有關(guān)舞蹈教育的書(shū)籍資料
C． 調(diào)查切身體會(huì)到的情況
D． 結(jié)合所知所學(xué)對(duì)中小學(xué)舞蹈教育的益處進(jìn)行分析
E． 查找關(guān)于學(xué)校與社會(huì)對(duì)中小學(xué)舞蹈教育的支持與措施
F． 整理所查找到的資料進(jìn)行總結(jié)

6、本課題的進(jìn)度安排：
2.23—4．10 確定研究方向，查找資料
4.11—4.20 確定論文題目，查找資料
4.21—5.10 完成論文一稿
5.11—5.15 完成論文二稿
5.16—5.20 完成論文三稿，提交論文。

7、參考文獻(xiàn)：
（1）焦雪萍 談素質(zhì)教育—少兒舞蹈教師的思考 《決策探索》2004年第10期 97頁(yè)
（2）林建平 為中小學(xué)舞蹈教育開(kāi)一扇窗 《江西教育：教學(xué)版》2006年第5期32頁(yè)
（3）張金英 淺議中小學(xué)舞蹈藝術(shù)教育 《當(dāng)代教育科學(xué)》2004年第18期 45頁(yè)
（4）趙曉勇 論舞蹈 ……（未完，全文共2357字，當(dāng)前僅顯示1498字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《論文開(kāi)題報(bào)告：中小學(xué)開(kāi)展舞蹈課的意義》）