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淺談如何抓好基層部隊的管理教育問題

發(fā)表時間:2013/7/15 9:40:07
目錄/提綱:……
一、認清基層部隊發(fā)展形勢,及時改變觀念,端正基層管理教育工作指導思想
二、發(fā)揚以情帶兵優(yōu)良傳統(tǒng),堅持科學管理部隊,發(fā)揮戰(zhàn)士在中隊建設(shè)的能力
三、貫徹落實從嚴治警方針,把部隊管嚴,確保部隊內(nèi)部和諧穩(wěn)定
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淺談如何抓好基層部隊的管理教育問題

隨著部隊兵員結(jié)構(gòu)多元化、復雜化,90后獨生子女和大學生成為部隊的主體后,在基層部隊管理教育的過程中出現(xiàn)了很多新情況、新特點。如何抓好基層部隊管理教育工作,對基層帶兵人提出了更高的要求,同時也帶來了很多挑戰(zhàn);鶎邮遣筷爲(zhàn)斗力的基礎(chǔ),是部隊建設(shè)的基石,抓好基層建設(shè)尤其重要,把基層戰(zhàn)士管理好是部隊建設(shè)的重中之重。作為基層干部一定要做到深入戰(zhàn)士的內(nèi)心,細致入微的觀察,了解愈深,管理教育就愈有針對性。同時,必須進一步認清和發(fā)現(xiàn)基層部隊目前在管理教育工作方面面臨的新形勢
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二、發(fā)揚以情帶兵優(yōu)良傳統(tǒng),堅持科學管理部隊,發(fā)揮戰(zhàn)士在中隊建設(shè)的能力。建立融洽的官兵關(guān)系,發(fā)揚以情帶兵的優(yōu)良傳統(tǒng),是部隊管理教育的關(guān)鍵。基層帶兵人要樹立以情帶兵的管理教育理念,把以情帶兵體現(xiàn)在平時的學習、生活、執(zhí)勤、工作和訓練中,要尊重戰(zhàn)士的人格,充分發(fā)揮他們的民主權(quán)利;關(guān)心愛護戰(zhàn)士的成長進步,積極為戰(zhàn)士入黨、考學、提干,選改士官打牢基礎(chǔ),創(chuàng)造條件;在戰(zhàn)士碰到實際困難、遭受家庭變故、遇到考學、提干、轉(zhuǎn)改士官挫折等問題時要及時關(guān)心,熱心幫助,排憂解難,做好戰(zhàn)士的思想工作;現(xiàn)在有些基層干部,自身素質(zhì)差,能力太弱,甚至出現(xiàn)不愿管、不善管、不會管等現(xiàn)象,離兵離隊思想非常嚴重。實際工作中不求真務實,干工作雷聲大、雨點小,滿足于在領(lǐng)導面前做樣子,熱衷于面子工程和政績工程,很少采傾聽戰(zhàn)士的心聲,對戰(zhàn)士的意見和建議不管不問。還有的基層干部主觀思維多,客觀思維少,開展工作不能以身作則,找不準促進部隊發(fā)展的根本規(guī)律,理不清部隊建設(shè)的思路,戰(zhàn)士在工作生活中遇到思想問題不想辦法解決,戰(zhàn)士遇到困難挫折也不聞不問。這些現(xiàn)象都是帶兵之大忌,影響著部隊建設(shè)的發(fā)展,必須徹底改正和根除。作為基層帶兵人要確定士兵至上,以人為本的管理教育理念,科學管理部隊,積極教育引導戰(zhàn)士把部隊當作自己的家,樹立主人翁意識,讓戰(zhàn)士自覺形成“隊興我榮,隊衰我恥”的榮辱觀。讓戰(zhàn)士在部隊這個大家庭中充分感受到工作愉快,生活順心。只有這樣才能調(diào)動戰(zhàn)士的積極性和創(chuàng)造性,才能發(fā)揮戰(zhàn)士在部隊建設(shè)的能力。
三、貫徹落實從嚴治警方針,把部隊管嚴,確保部隊內(nèi)部和諧穩(wěn)定。從嚴治警是部隊管理的基本方針,是確保部隊內(nèi)部安全穩(wěn)定的根本保證。我們一定要依據(jù)部隊條令條例和規(guī)章制度,嚴格落實一日生活制度,從訓練、執(zhí)勤、工作、生活等各方面抓起,認真培養(yǎng)部隊的點滴養(yǎng)成,切實形成“嚴在訓練、嚴在生活、嚴在執(zhí)勤、嚴在工作、嚴在平時”的良好局面。但是,在嚴格管理的同時要把握好尺度,必須做到張弛有度。過分嚴厲戰(zhàn)士,思想就會出現(xiàn)問題,主觀能動性得不到很好發(fā)揮;管理太呆板,部隊缺乏生機和活力,部 ……(未完,全文共1769字,當前僅顯示1125字,請閱讀下面提示信息。收藏《淺談如何抓好基層部隊的管理教育問題》
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