公共基礎部副主任科員個人總結2

述職述廉報告
公共基礎部副主任科員個人總結2

本人張志玲，公共基礎部政治理論教研室專職講師，中共黨員。1997年7月參加工作，1998年7月任科員、2004年6月任副主任科員�，F(xiàn)述職述廉如下：
一、思想政治方面
俗話說：“活到老，學到老”。本人能夠一直嚴格要求自己，努力地提高自己的政治思想素養(yǎng)和專業(yè)理論水平。認真學習_思想、_理論和“三個代表”重要思想，踐行科學發(fā)展觀活動，牢牢把握加強黨的執(zhí)政能力建設、先進性和純潔性建設主線，使自己的政治思想與黨中央保持一致，樹立為黨的教育事業(yè)奮斗不息的理想。積極參加省教育廳每年舉辦的《_思
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理論體系概論》、《思想道德修養(yǎng)》、《思想道德修養(yǎng)與法律基礎》、《形勢與政策》、《職業(yè)道德與職業(yè)指導》、《大學生職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)指導》、《大學生就業(yè)指導》、《職業(yè)道德》、《應用口才》、《演講口才》、《黨課》等18門課程的教學，周課時量達14—18節(jié)，年課時量最高達490多節(jié)。工作中，能夠踏踏實實，勤勤懇懇做好本職，常與同事們一道鉆研教學內容，提高教學技巧，提升駕馭政治理論課教學技能。平時注重調研活動，積極參與政治理論教學研討，從各方收集有關政治理論課教學發(fā)展信息，努力做到課堂教學的針對性和時效性。連續(xù)多年來，教學工作深受學生的好評，每學期的教學質量測評均達到優(yōu)秀，學院年度工作考核中多次被評為優(yōu)秀，最近三年分別被評為為2010年表揚、2011年優(yōu)秀、2012年稱職。
本人注重教學理論研究，積極在校內外刊物發(fā)表10余篇學術論文，參與編寫2本教材和研究1個課題，以及參與優(yōu)質課程建設工作。包括在《鐵道警官高等�？茖W校學報》上發(fā)表了《道德法律辯證論》；《當代教育科學》上發(fā)表了《全方位互滲式教學的目標和路徑—高職院校思想政治教育課教學改革探索》；在院學刊發(fā)表了《強化教育改造，提高道德素質》、《和諧教育與師德建設》、《網(wǎng)絡教學模式與教師角色的重新定位》、《以人為本，樹立科學發(fā)展觀》等等論文。參與編寫了《高職院校學生入黨教育讀本》、《心靈的對話》等書本。參與了廣東省高校思想政治教育課題《網(wǎng)絡時代高校國j-a全教育面臨的新挑戰(zhàn)與對策研究》的研究工作。參與了《_思想和中國特色社會主義理論體系概論》院級和省級優(yōu)質課程建設。
在完成課堂教學和理論研究的同時，本人積極參與組織學生業(yè)余活動，促進政治理論課教學實踐效果。每年都充分利用課余時間，組織學生參觀廣東省未成年犯管教所，加強學生的政治思想教育，通過服刑人員的現(xiàn)身說法，讓學生樹立正確的人生觀、價值觀。經(jīng)常參與學生的辯論賽和演講比賽等活動，擔任指導老師和評委。帶領學生前往紫金縣開展支教活動。
三、廉潔自律方面
本人重視職業(yè)道德建設，積極開展廉政建設，加強理想信念教育、政治紀律教育和黨性黨風黨紀教育。以高度的事業(yè)心和責任感，始終能夠嚴于律己，保持清醒的頭腦和良好的作風，自覺抵制不正之風和不良行為。保持廉潔自律、干凈干事。從未與學生產(chǎn)生利益糾紛和瓜葛。在參與學院和部門的任何活動 ……（未完，全文共1969字，當前僅顯示1251字，請閱讀下面提示信息。收藏《公共基礎部副主任科員個人總結2》）