目錄/提綱:……
一、穩(wěn):常規(guī)建設穩(wěn)步推進
二、實:創(chuàng)先爭優(yōu)全面落實
1、高分通過全省未成年人思想道德建設工作測評
2、深入推進未成年人思想道德建設
3、統(tǒng)籌推進社會實踐基地建設
4、加強校園文化建設
一是制度規(guī)范
二是載體拓展
三、明:育人主題清晰鮮明
一、進一步規(guī)范完善學校德育常規(guī)
二、全面推進學校文化建設
三、深入推進未成年人思想道德建設
四、開展主題教育實踐活動
……
晉江市2012年學校德育工作總結(jié)及2013年德育工作思路
晉江市教育局
2013年4月17日
晉江市2012年的學校德育工作緊緊圍繞創(chuàng)建全國文明城市、全面推進未成年人思想道德建設工作大局,發(fā)揮德育工作測評激勵導向功能,規(guī)范全市中小學德育工作;堅持立德樹人,以內(nèi)涵發(fā)展為核心,深化素質(zhì)教育,不斷提升教育核心競爭力。以黨的十八大召開和晉江撤縣設市20周年為契機,加強愛國愛鄉(xiāng)教育;遵循《中小學德育規(guī)程》、《中學德育大綱》及《小學德育綱要》要求,探索德育工作新途徑,主動靠攏工作瓶頸,增強德育工作實效性。各個學校立足傳承、圍繞發(fā)展,積極打造亮點特色,努力構建學校、家庭、社會三位一體的德育網(wǎng)絡,推動學校德育工作再上一個新的臺階。
一、穩(wěn):常規(guī)建設穩(wěn)步推進
在常規(guī)教師隊伍培訓的基礎上,市教育局德育科開發(fā)新的培訓模式,在實現(xiàn)規(guī)范學校德育常規(guī)
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成年人思想道德建設的工作意見》,目標直指《2012版全國未成年人思想道德建設工作測評體系》,全市各類學校積極響應,行動迅速,圍繞四項主題教育15個活動項目,堅持貼近實際、貼近生活、貼近未成年人的原則,開展了諸多卓有成效的未成年人思想道德教育活動,有效落實了“一校一檔”、“一校一目錄”、“一項一夾”的成果展示機制,為明年我市爭創(chuàng)全國文明城市做足了準備。
3.統(tǒng)籌推進社會實踐基地建設。開展社會實踐基地工作
調(diào)研,指導紫帽實踐基地提升培訓層次,全力推進晉江市中小學生綜合實踐基地(石圳基地)建設。目前,石圳華僑中學綜合實踐基地正在創(chuàng)建國家級示范性綜合實踐基地暨申報省級青少年校外活動中心。
4.加強校園文化建設。一是制度規(guī)范。先后出臺《關于加強全市中小學校園文化建設的意見》、《晉江市中小學“書香校園”讀書活動實施方案》,指導各類學校立足校史校情,通過自覺生成學校精神文化,自主更新學校制度文化,引領學校主動創(chuàng)生新型學校文化。二是載體拓展。實施“一校一品”工程。結(jié)合“一校一景”等項目建設,建設280個校園文化景觀。開設全省校園文化建設暨推進學生課內(nèi)外閱讀專題研訓班晉江專場。在晉江德育網(wǎng)開設“校園文化”專欄,全面展示學校特色文化,上傳展近百條學校信息。
三、明:育人主題清晰鮮明
根據(jù)學校教育工作實際,二月份的遵紀守法規(guī)范月為新學期學校教育翻開了嶄新的一頁;三月份公民道德宣傳月,學雷鋒活動如火如荼;四月份的革命傳統(tǒng)弘揚月,“我們的節(jié)日•清明”主題活動,喚起了學生參與節(jié)慶活動的熱情,形成了守護精神家園的文化自覺,培育了青少年學生的民族精神;五月份的理想信念激勵月,紀念“五•四”青年節(jié)暨建團90周年系列活動,彰顯了我市青少年學生積極向上的良好精神風貌;六月份的誠實守信踐行月,為學期圓滿結(jié)束營造了和諧氛圍;七月份的社會實踐拓展月,有效彌補了學校教育內(nèi)容;八月份的志愿服務行動月,增加了學生的道德體驗;九月份的培育民族精神月,拉開了傳統(tǒng)道德教育活動的大幕;十月份的愛黨愛國宣傳月,激發(fā)了學生的愛國熱情;十一月的陽光體育活動月,增強了學生的健康體質(zhì);十二月的樂善好施傳承月,深化了校園慈善文化。
充分利用黨的十八大召開、建國63周年、“世界晉江同鄉(xiāng)懇親大會”等時機,廣泛開展“灑掃應對”、“經(jīng)典誦讀”、“文明餐桌行動”、“美德少年星級評選”、“日行一善”、文明小博客、“我們的節(jié)日”等系列主題實踐體驗活動,拓展網(wǎng)絡、手機等平臺,通過開展主題班隊會、征文、
事跡巡講、
演講、圖片展、木偶劇進校園等各種未成年人喜聞樂見的形式,廣泛
動員、全員參與,全面提升學生道德素養(yǎng)。涌現(xiàn)出9所福建省德育工作先進校、22所泉州市德育工作先進校、7個泉州市“閩南文化進校園”先進單位、14名泉州市美德少年、11名泉州市“雷鋒式學生”等一大批先進典型。
一年來,我市學校德育工作,雖然取得了一定的成績,但是,我們也清醒地認識到,在新的形勢下,青少年思想道德建設也面臨著許多新情況、新問題、新挑戰(zhàn),對德育工作的認識還有待進一步提高,教師的育人意識和能 ……(未完,全文共3264字,當前僅顯示1649字,請閱讀下面提示信息。
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